朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东北大学的留学生(shēng)活(huó)，表达了(le)深切(qiè)的怀念(niàn)之情(qíng)的。

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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净(jìng)水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语气(qì)的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受(shòu)优待的(de)原因，带有弱(ruò)国国(guó)民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达(dá)了作者(zhě)对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心(xīn)的(de)希望(wàng)，不(bù)倦的教诲(huì)，小而言(yán)之，是为中国，就是(shì)希望(wàng)中(zhōng)国有(yǒu)新的(de)医学(xué);大而(ér)言之，是为学术，就(jiù)是希望新的医学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深(shēn)切(qiè)地(dì)表(biǎo)达(dá)了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的(de)力(lì)量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就强烈的(de)表现了作者对藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了作者对(duì)辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤(téng)野先生(shēng)对自己(jǐ)对(duì)中(zhōng)国人民(mín)的关心和期(qī)望，含(hán)蓄的笔调更加强了文章思(sī)想的深度。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好句摘抄，内容旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示(shì)否定，有未(wèi)尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在(zài)监狱(yù)旁(páng)边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多(duō)，后(hòu)来(lái)用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的学生(shēng)会干事(shì)到我寓里来了，要借我(wǒ)的(de)讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻(fān)检了(le)一通(tōng)，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差(chà)就(jiù)送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一(yī)片都(dōu)有的(de)，但在我(wǒ)，这一声却特别听得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人(rén)们，他(tā)们(men)也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那(nà)时那地，我的意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得(dé)客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我(wǒ)不相干，然而好(hǎo)意难却，也(yě)只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤(téng)野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想(xiǎng)，去日本留学(xué)，在(zài)东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升格为仙台医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识(shí)了这位日本学者(zhě)，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响下，当时的日本(běn)人对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘的(de)民(mín)族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野先生并(bìng)不如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的(de)高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写(xiě)于1926年(nián)10月12日(rì)，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及(jí)其(qí)御用文人的迫害，从(cóng)北京南下(xià)，来到厦门大学任(rèn)教(jiào)，作者(zhě)作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最初(chū)发表(biǎo)于同年十二月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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