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忘记是什么词性

  忘(wàng)记(jì)是动词词(cí)性(xìng)的(de)。

  释(shì)义:不记得过去的事;没有记住应该(gāi)记住的。

  词性:可用作(zuò)名词,动词。

  一. 引证解释

  不记(jì)得。 例如:朱自清《背(bèi)影》:“我与父亲(qīn)不相见已二年(nián)余了,我最(zuì)不(bù)能(néng)忘记的是他的(de)背影。”

  2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例如: 明·张居(jū)正《女诫直解》:“你众女将(jiāng)我(wǒ)这教(jiào)诫的(de)言语,务要勉励,身(shēn)体力(lì)行(xíng),不要怠慢忘(wàng)记(jì)了。”

  3. 没有感觉到。 例如:李准《耕云(yún)记》:“电(diàn)闪(shǎn)着,雷打着,风卷着云(yún)……那(nà)时我也忘记害怕啦(la)!只觉得好看。”

  二、基(jī)本含义:

  一个事件是否会被遗忘(wàng),跟与其(qí)联系之事件(jiàn)的数目(mù)、它所唤(huàn)起情感和时间,还有和身体状(zhuàng)态(tài)有关(guān)。但(dàn)普(pǔ)遍(biàn)认(rèn)为,相(xiāng)对(duì)于记忆是主动(dòng),遗忘是(shì)被动(dòng)的。就是说,人能够主愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思,平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析动选择记住某件事,而不能选择去忘记某件事。为(wèi)了(le)避(bì)免(miǎn)将重要的(de)信息(xī)被遗(yí)忘,人们(men)通(tōng)常的(de)做(zuò)法是复(fù)习。

晚上老师说怕(pà)我忘(wàng)记(jì)了(le)怎么回复(fù)她呢

  晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了可以回复:我会用手机(jī)备忘录(lù)注明并定个闹钟提醒的,请(q愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思,平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析ǐng)您(nín)放心(xīn)。

  如果依旧不放心,还可以用记事(shì)本(běn)抄下来,或者(zhě)使用便条纸或者便利贴,将担心会(huì)忘记的事(shì)情抄写(xiě)下(xià)来,放在自(zì)己能够随时看到的地方(fāng)。

  一个事件是否会(huì)被遗忘(wàng),与其联(lián)系(xì)之事件(jiàn)的数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身体状态有关。

  普(pǔ)遍认(rèn)为,相(xiāng)对于记忆是主动(dòng),遗忘是被动的。

  就是说,人能够主(zhǔ)动选择记(jì)住(zhù)某件事(shì),而不能选择去忘记某件事(shì)。

  为了(le)避免(miǎn)将重要的信息被遗(yí)忘,人们通(tōng)常的做法是(shì)复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记了??怎么回(huí)

  没关(guān)系,麻烦(fán)老师尽量(liàng)在有(yǒu)空时解决(jué)问(wèn)题。

  幼儿园老师(shī)平时工作是很辛苦(kǔ)的,要照顾(gù)几十个学生,自(zì)然(rán)是忙不(bù)过来的(de),就会出现偶(ǒu)尔(ěr)忘(wàng)事的时候,希(xī)望家长(zhǎng)能够多多体谅老师,有事先沟通,这样(yàng)就能够省掉很(hěn)多不必要(yào)的(de)麻烦。

  家长的体谅与关心也是(shì)至关重要的。

  如果(guǒ)说(shuō),我们可以做到在平(píng)时(shí)总是非常体(tǐ)谅老师,甘愿配合老师的工作的(de)话(huà),老师自(zì)然会(huì)对我们的(de)孩子有一个好的(de)印象。

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