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　　初中生(shēng)幽默诵读

　　语(yǔ)文学习很重要的一点就是张扬个性。

　　背书，不(bù)必(bì)总是一本正经，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如你可以(yǐ)发狠(hěn)似的，咬牙切齿地去背(bèi)某个(gè)段落(luò); 你也可以悲(bēi)痛欲(yù)绝，泣(qì)不成声似的复述。

　　你(nǐ)还可以得意洋洋，自(zì)我炫耀似的讲(jiǎng)给别人听 (当(dāng)然那个人不一定(dìng)在你面前);你亦(yì)可(k小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询ě)神秘兮(xī)兮，低声细语(yǔ)地(dì)仿佛告诉别人什么秘(mì)密似的背……你的幽默细胞有(yǒu)多少，方法就(jiù)有多(duō)少。

　　这是(shì)比较原始的一(yī)种方法(fǎ)，但却是经常用的，很管用的。

　　使用此法的前提是默读理解，先把每(měi)一句话(huà)读懂，领悟整(zhěng)段或整篇(piān)的意(yì)思，在此基础上则可(kě)大展拳(quán)脚(jiǎo)，英(yīng)雄有用(yòng)武之地了。

　　否则(zé)便(biàn)成了“小(xiǎo)和(hé)尚(shàng)念经”! 在理解的基(jī)础上，就(jiù)是有感情地大(dà)声朗读。

　　感情(qíng)越投入(rù)越好(hǎo)，喜(xǐ)怒哀(āi)乐随文(wén)字流转。

　　如(rú)遇(yù)对(duì)话形式的，不(bù)妨一(yī)个人模(mó)仿不同角(jiǎo)色进行对小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询话，或者(zhě)与(yǔ)父母(mǔ)、同学分角色对话，趣味(wèi)无(wú)穷。

　　此法(fǎ)的(de)科(kē)学依据:第一，朗读可(kě)以避免默读时容易(yì)出(chū)现的跳(tiào)行、停顿(dùn)、重复等错误;第二，读出(chū)声来，可以(yǐ)震动大脑(nǎo)皮层的记忆神经，加(jiā)快记忆(yì)速度(dù);第三，可以(yǐ)排除外(wài)界的一些噪音干扰有(yǒu)助于记忆准确。

　　第四，可(kě)以熏陶自己的(de)情感，自我陶醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心情好了，情(qíng)绪(xù)高涨了，自(zì)然事半(bàn)功倍(bèi)。

　　1.根据人的遗忘曲(qū)线，只(zhǐ)有不断重复背，才能记(jì)得(dé)牢。

　　2.听说临睡前和早上(shàng)背书效果好，捂住耳多读书也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以用列(liè)表，对(duì)比的(de)方法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可(kě)以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以(yǐ)将要背的(de)东西编号啊，一(yī)段一段来，这样会快一点的，要是全篇一起反而很慢，另外可以利用奖励(lì)的办法啊，背好一段就奖励自(zì)己(jǐ)休息一会，或者(zhě)吃点什么的，相信(xìn)持(chí)之(zhī)以恒就会成(chéng)功(gōng)!

　　6.尽量(liàng)为学习(xí)创造(zào)愉快的气氛。

　　在睡前醒后或学习前，闭(bì)上眼睛想象(xiàng)一下(xià)自己能考好，想象(xiàng)自己在取(qǔ)得良(liáng)好的成绩之(zhī)后，父母高兴、别(bié)人赞扬(yáng)的(de)情景(jǐng)，想象为自己而自豪。

　　想象越(yuè)生动具体越好。

快速背书(shū)小窍门

　　快速(sù)背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最好的时(shí)间段背(bèi)诵。

　　每个学生的(de)具体情况(kuàng)不同，有的学生早上(shàng)的记忆(yì)力(lì)好，有的学生临睡前的记(jì)忆力好。

　　学生们可以(yǐ)棚银(yín)根据自己的实际情况(kuàng)，来选(xuǎn)择适合自己的背诵时间。

　　这(zhè)个时间段可(kě)能(néng)也不是特别固(gù)定，学生(shēng)们可以自(zì)己感觉并确定。

　　2.根据人(rén)的遗忘曲线，只枯世有不断重复(fù)背，才能记得(dé)牢。

　　3.抓住关键词(cí)进行背诵，同样(yàng)也可以起(qǐ)到(dào)事半功倍(bèi)的作用(yòng)。

　　比(bǐ)如在背(bèi)诵语文课文(wén)的时候，学(xué)生(shēng)可以(yǐ)先记住一些关键没(méi)和(hé)肢的(de)词(cí)句，再(zài)根据(jù)这些(xiē)词句进行串联(lián)。

　　这样的背(bèi)诵(sòng)方(fāng)式，不仅能够提高效率，还可以帮助学生边理解边背诵，牢牢掌握住其中的(de)内(nèi)容，而(ér)不(bù)是为(wèi)了背而背。

　　4.背书的时候，边用(yòng)笔画(huà)。

　　硬背不如理(lǐ)解(jiě)。

　　尤其是文科一些段落比较冗长的内容，我们常常需(xū)要采取分段背诵的方式。

　　那么把其中的一些关键信息，比(bǐ)如：时间信息、逻辑信息，还有易错(cuò)难(nán)记(jì)的(de)知识点，边(biān)读的时候(hòu)边画下(xià)来。

　　就有利于我们通(tōng)过理解的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键(jiàn)词。

　　背诵的时候的重点，往往不在于前(qián)面记的过程，而在于后面的“回(huí)忆”——回忆(yì)往往是知识(shí)背诵的核心。

　　6.用自己的话(huà)，复(fù)述一遍。

　　背诵知识(shí)的(de)时候，要尝试不(bù)用原话，而是(shì)自己(jǐ)的语(yǔ)言(yán)，将背诵的(de)内容(róng)描述出来。

　　这个过程，既是检验你的背诵结果，也是检验(yàn)你是否真正的理解了这(zhè)一(yī)段知识。

　　甚(shèn)至往往(wǎng)也是你(nǐ)考试的时候，相关知识的(de)你(nǐ)能够写出来的(de)答(dá)案。

　　比如，考试中让(ràng)你描述(shù)背(bèi)过(guò)的古诗里描述(shù)的是(shì)一段怎样的场景，这个时候(hòu)往往(wǎng)你就能感到得心应手。

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