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幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班(bān)，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪(nǎ)些(xiē)中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不(bù)同年龄(líng)段的(de)孩子，生活(huó)经验(yàn)和被他们关注(zhù)的内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈(tán)的内容要根据本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事(shì)制宜的(de)进(jìn)行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的(de)共(gòng)同(tóng)点出(chū)发，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物(wù)”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱(ài)的玩具”等这(zhè)些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一(yī)定(dìng)的经验基础，才使幼儿交谈(tán)起来(lái)有话想说，有话要说(shuō)。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话(huà)题(tí)又是中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯为(wèi)目(mù)的的话题：晨间谈(tán)话时也可(kě)以渗(shèn)透孩(hái)子(zi)生活习惯(guàn)方面的教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好(hǎo)处(chù)，让孩子们养成饭前(qián)便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字：长假(jiǎ)后，发现小班孩子(zi)们的进餐习惯退(tuì)步(bù)了，大部分(fēn)的(de)孩子进食量小，而且自己不主动(dòng)独立进餐，总(zǒng)等着老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的(de)故事(shì)，鼓励孩子们自己独(dú)立进(jìn)餐(cān)，不要大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间孩(hái)子们(men)早(zǎo)上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹的(de)现象少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识(shí)开拓幼儿视(shì)野为(wèi)主的(de)话题(tí)：爱玩(wán)是幼儿的天(tiān)性(xìng)，游(yóu)戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会(huì)说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游(yóu)戏，还(hái)经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答(dá)类的题目，启发开(kāi)动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿(ér)的(de)思(sī)维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的(de)幼儿(ér)，激励默默无闻的幼儿(ér)，夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字养成(chéng)爱(ài)动(dòng)脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈(tán)话(huà)话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导幼儿就这些动画片人(rén)物和他们所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分(fēn)组自(zì)由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和(hé)旁边(biān)的(de)小朋友说说(shuō)自己最喜欢的(de)动画片是(shì)什么，为什(shén)么(me)喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留(liú)意(yì)讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对(duì)不(bù)愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋友(yǒu)上(shàng)前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通(tōng)过提(tí)问拓(tuò)展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动(dòng)画片人物有哪(nǎ)些，为什(shén)么(me)？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有(yǒu)没有值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平(píng)行(xíng)谈话的(de)方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自(zì)己最喜欢的(de)动画片，下(xià)面，老师也和小朋友(yǒu)们分享一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢(huān)的动画(huà)片，老(lǎo)师最喜欢的(de)动画片(piàn)是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的(de)动(dòng)画(huà)人(rén)物很(hěn)多，他们都各(gè)有特(tè)色，其中老师(shī)最喜(xǐ)欢(huān)的(de)是孙悟空(kōng)，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验(yàn)后(hòu)再组织幼儿交谈。

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