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古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人

古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

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创举和创造的(de)区别 赵(zhào)州桥,创举(jǔ)和创造(zào)的区别三年级

  创举和创造的(de)区别:1、表达(dá)的(de)意思不同(tóng)。

  创举:为前所未有的影(yǐng)响大的举动或事业(yè)。

  创造:指将两个或两个以(yǐ)上概念或事物(wù)按一定(dìng)方式联系(xì)起来,主观地制(zhì)造客观上能被人(rén)普遍接受的事物,以达到某(mǒu)种目(mù)的的行为(wèi)。

  2、出处(chù)不同(tóng)创举(jǔ):杨沫出自《青春(chūn)之歌》第二部第三二章:“这是历史上——不但中国历史上(shàng),恐怕也是世(shì)界历史上的(de)一次(cì)惊(jīng)人(rén)创(chuàng)举。

  ”创造:出自秦牧(mù)《青春(chūn)的火焰》“有人(rén)用水(shuǐ)稻(dào)和高粱杂交(jiāo),创(chuàng)造了平均(jūn)每穗三(sān)百粒的记(jì)录。

  ”创举造句:1、他问自(zì)己这个(gè)莫大的创举是否有(yǒu)意义。

  2、这是(shì)领导合作化(huà)大发展的一种创举。

  3、混合动力技(jì)术是汽车业(yè)的一(yī)大(dà)创举。

  创造造(zào)句:1、真(zhēn)正(zhèng)的(de)有价值的人是为这个世界创造(zào)价值的人。

  2、幸福(fú)的生活是用(yòng)勤(qín)劳和智慧(huì)创造出来的。

创举和创(chuàng)造的区别(bié)

    创举和(hé)创造的区别是含义(yì)不同,创(chuàng)举意思为(wèi)前所未有的影响(xiǎng)大的举动或事业(yè),创造是(shì)指将(jiāng)两(liǎng)个或两(liǎng)个(gè)以上概念或事(shì)物(wù)按一定方式联系起来,主观(guān)地制(zhì)造客观上(shàng)能被(bèi)人普遍接受的事物(wù),以达(dá)到某(mǒu)种目的(de)的行为。

  

     胡银创举造句:

  

古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人

     1、长征是中国工农裤(kù)敬宴红军的(de)伟大(dà)创(chuàng)举。

  

     2、“一国两制”的方针(zhēn)是非凡的创(chuàng)举。

  

     3、这样的设计在建(jiàn)桥(qiáo)史上是一个伟(wěi)大(dà)创(chuàng)举。

  

     4、东气(qì)西输,南水北调,这个(gè)伟大(dà)的创举,惊(jīng)天动地(dì),具有划时代的意义。

  

     5、这(zhè)个纪念(niàn)馆将古典园(yuán)林和现代建筑珠联璧(bì)合地结合(hé)在一起,真可(kě)说(shuō)是建筑史上的(de)创(chuàng)举(jǔ)。

  

     创造造句:

  

     1、幸福的稿闷生活是用勤劳(láo)和智慧创造出来的。

  

     2、人类(lèi)在二十一世纪将(jiāng)会创造出更多的奇迹。

  

  古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人   3、我们的(de)祖先,用勤劳和(hé)智慧创造(zào)了光(guāng)辉灿(càn)烂的华夏(xià)文明。

  

     4、勤劳(láo)的(de)中国人民创造光辉灿(càn)烂的历史。

  

     5、全国各民族友好相处,共同创造美古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人好(hǎo)的生(shēng)活。

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