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认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业(yè),认真的与认(rèn)真(zhēn)地
认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同(tóng),认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名(míng)词。
例如(rú):认(rèn)真的学习;
认真“地”后面接动词,例如:认真地跑(pǎo)步。
意思是信以为真;
当真;
严(yán)肃对待,不马虎(hǔ)。
示(shì)例:1、我们学习要踏实认(rèn)真,不要(yào)好高骛远(yuǎn)。
2、妈(mā)妈(mā)做会计工作非常认真,生(shēng)怕出现什么差错。
3、上(shàng)课要认(rèn)真听讲,不(bù)要三心(xīn)二意。
4、代表们认(rèn)真讨论并且(qiě)一致通过了决议(yì)。
认真地还是(shì)认真的写(xiě)作业,哪(nǎ)个(gè)是正(zhèng)确的用法?
“认真(zhēn)地做(zuò)作业”用地是:地;
“地”的结(jié)构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面的词和词组构(gòu)成一种特有形式来为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务(wù),构成(chéng)“状动(dòng)关系”。
如:他认认真(zhēn)真地写。
此处的“地”便为状语(yǔ)的标志,应读(dú)de。
她愉快地接受了这(zhè)件礼物。
其他“de”字的用(yòng)法
1、“的(de)”的结构(gòu)特点是必(bì)须和它前面(miàn)的词构成(chéng)一种(zhǒng)固有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制(zhì)和说明后面的(de)名词(cí)或并首代(dài)词(cí),使前后构成(chéng)一种“定名关(guān)系”。
“的”即为定语(yǔ)的(de)标志(zhì),应(yīng)读de。
如:刚(gāng)刚建成的这所学(xué)校就(jiù)是残(cán)疾(jí)人培训学校。
3、“得”为结构助词(cí)时,必须用在动词或形容词之后,带着(zhe)它后面的词语为(wèi)其前的动词或形容(róng)词服务,即作动形谓语的补语。
如:看得(dé)清清(qīng)楚楚;白得刺(cì)眼(yǎn)。
此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的(de)标志,应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了