家贫无从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书(shū)之家翻(fān)译是出自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家(jiā)贫无从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔录(lù)，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没(méi)有什(shén)么办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借(jiè)书(shū)，亲手抄(chāo)录(lù)，计(jì)算好（归还的）日期(qī)（按(àn)时(shí)）送还。

　　原文(wén)

　　余(yú)幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍(shāo)逾约。

　　以是(shì)人多以书假余(yú)，余因得遍(biàn)观群书。

　　既加(j宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思iā)冠，益慕圣贤之道，又患(huàn)无硕师名人与游，尝趋百里外(wài)，从乡之先达执经叩(kòu)问(wèn)。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人弟(dì)子填其(qí)室，未(wèi)尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其(qí)叱咄(duō)，色愈恭，礼(lǐ)愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其(qí)欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非(fēi)常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫(pín)穷，无法得(dé)到书来看(kàn)，常常(cháng)向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计(jì)算着日(rì)期按时送(sòng)还。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚台里的(de)墨(mò)汁都(dōu)结(jié)了冰(bīng)，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不放松读(dú)书。

　　抄写(xiě)完(wán)毕后(hòu)，便(biàn)马上跑(pǎo)去还书，不敢超(chāo)过约定的(de)期限。

　　因此有很多人都愿(yuàn)意把书(shū)借给我，于是(shì)我能够遍观群书(shū)。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣(shèng)贤(xián)的学说，又(yòu)苦于不能与学识渊(yuān)博(bó)的老师和名人交往，曾经赶到数百里以(yǐ)外，拿(ná)着经(jīng)书向(xiàng)乡里有道(dào)德学问的前辈(bèi)请教。

　　前(qián)辈德高(gāo)望重(zhòng)，门人弟子挤满了他的屋子，他的言(yán)辞(cí)和态度(dù)从(cóng)未(wèi)稍(shāo)有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍(shì)在他左右，提出(chū)疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地(dì)请(qǐng)教(jiào)；

　　有时(shí)遇到他大声(shēng)斥责(zé)，我的(de)表(biǎo)情更加恭(gōng)顺，宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思礼节更加(jiā)周到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明(míng)初(chū)文学家，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为“开(kāi)国(guó)文臣之(zhī)首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘(liú)基(jī)并称为“明初(chū)诗文(wén)三大(dà)家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被流放(fàng)茂(mào)州，途中病死于(yú)夔州。

　　他的(de)代表(biǎo)作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐(fá)檄文》等(děng)。

家贫无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家手自笔(bǐ)录计日以还是什(shén)么(me)意思

　　年(nián)幼时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无法得到(dào)书来看(kàn)，常(cháng)向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自明代文(wén)学家(jiā)宋濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘(jué)模结构严谨，详略(lüè)有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙(xù)事(shì)中穿插(chā)细节描绘，读(dú)来生(shēng)散吵动感人(rén)。

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