1955年4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到(dào)了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了(le)当时人类(lèi)最伟大的(de)科(kē)学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学(xué)家托马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距(jù)离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和神(shén)经系(xì)统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人(rén)类(lèi)的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来(lái)，人们一(yī)直(zhí)在(zài)不(bù)断的探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控(kòng)制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大(dà)多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上，一些研(yán)究(jiū)远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为(wèi)，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没(méi)有被全部的开发(fā)利用，是因(yīn)为基因中的某些部分(fēn)已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了(le)防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存在(zài)。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天(tiān)才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅(yuè)读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时候自学(xué)成了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通(tōng)过自(zì)创(chuàng)的(de)对数算出历史上(shàng)任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和(hé)学(xué)生的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的(de)教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一(yī)。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年的(de)养成和他的(de)父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一(yī)个智(zhì)商(shāng)极高(gāo)的天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得了(le)哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的(de)是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生之前(qián)就已经下(xià)定(dìng)决心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他(tā)认为年幼的儿子代表了(le)一个(gè)机(jī)会，这(zhè)个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的(de)一项(xiàng)理论(lùn)。美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一(yī)小部(bù)分的身(shēn)心资(zī)源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂(zá)志上的(de)一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿(ér)子(zi)被培(péi)养成了不世出(chū)的(de)天才(cái)少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却出(chū)现(xiàn)了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前(qián)进(jìn)行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然(rán)可以按照(zhào)训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎(hū)依然没有受(shòu)到(dào)任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一(yī)个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部(bù)分(fēn)才能被别人和(hé)自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大(dà)一部(bù)分是人们(men)不能(néng)轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人(rén)们就将冰山(shān)理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序(xù)言当中有这样一(yī)句(jù)话，哈佛(fú)大(dà)学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球(qiú)热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了(le)大(dà)多数人的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理论的人类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本(běn)身也(yě)许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还是基因突(tū)变，物种进化(huà)的本质都是(shì)自(zì)然选择(zé)的(de)结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世(shì)界生活(huó)了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自(zì)然(rán)选择(zé)不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然(rán)人类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重的2%，重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么但是(shì)作为世界上(shàng)最复(fù)杂(zá)的结构(gòu)，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依(yī)然需(xū)要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑功能正常(cháng)运(yùn)转(zhuǎn)。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言(yán)的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的发(fā)展，我们(men)已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的(de)，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个(gè)神经元协调(diào)工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也(yě)会处(chù)在一个(gè)不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人所希(xī)望的事(shì)儿，所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的(de)天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅(chàng)销(xiāo)都成(chéng)了(le)营销故事当中最好的(de)素材，再加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人(rén)告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧，你要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间并没有太大的(de)差距(jù)，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间的理(lǐ)解能力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以通过(guò)神经(jīng)递(dì)质将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知识(shí)点在大脑当(dāng)中都是一个(gè)信号，那么你的(de)知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突出(chū)结构越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出(chū)的连一(yī)半(bàn)都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五(wǔ)千(qiān)四百五十万(wàn)亿(yì)个(gè)，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神(shén)经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能(néng)更好地理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量(liàng)化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一(yī)个(gè)就是在强(qiáng)化已经形成的(de)突出(chū)，另一个(gè)就是在(zài)形成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这(zhè)些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的(de)工(gōng)作要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的(de)调集更多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息的(de)效率就会更(gèng)高，那么外(wài)部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的(de)神经元数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效率就会低(dī)，外(wài)部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么(me)这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受到刺(cì)激，最(zuì)多(duō)可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初(chū)的(de)一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发出(chū)无数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元(yuán)并(bìng)不重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人(rén)在(zài)一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实(shí)连8000的(de)一(yī)半都(dōu)不到(dào)。因此，想让(ràng)大(dà)脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增(zēng)加神经元(yuán)的数量(liàng)和增加(jiā)突出的(de)数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的(de)神经元，也(yě)可以(yǐ)通过(guò)学习、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的(de)生(shēng)成。而增加突(tū)触的数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学(xué)习或(huò)者是思考，不断产生新的(de)突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和(hé)勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人(rén)花更多(duō)的时间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突(tū)触还有这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被(bèi)强化(huà)，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是(shì)电子设备的时候，大(dà)脑就处在(zài)一重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么个被动(dòng)接受(shòu)信息的(de)状(zhuàng)态(tài)，是(shì)得不(bù)到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不(bù)会形成有效的(de)新的(de)突出，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的(de)不是(shì)外星(xīng)人，而是我们自己。

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