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裤子72a是多大尺码裤子72a和76a差别大吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾(wěi)的(de)作用一般(bān)是什么是(shì)在现代文阅(yuè)读当中经常会出(chū)现如文(wén)章结尾在(zài)结构(gòu)上或在内(nèi)容上有什么作(zuò)用(yòng)的(de)问题，以下就(jiù)是小(xiǎo)编给(gěi)大(dà)家总结的答(dá)题要点结构上：总结(jié)上文，收束全文首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文内容上：画龙点睛、点明(míng)事件的意(yì)义，点明(míng)中心(xīn).2在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结(jié)构上或在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给(gěi)大家总结的答题要点结构上：总结上文，收束全(quán)文首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照(z裤子72a是多大尺码裤子72a和76a差别大吗hào)应开头、前(qián)文内容上(shàng)：画龙点睛(jīng)、点明事件的(de)意(yì)义，点明中心(xīn).深化文(wén)章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者(zhě)情(qíng)感3、写出(chū)了人物(wù)怎样的品质(zhì)、精神或性格的。

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文章结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)都有什么呢，文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用一般(bān)是什么(me)

　　在现代(dài)文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出现(xiàn)如(rú)文(wén)章结尾(wěi)在结(jié)构上或在内容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结(jié)的答题要点结构上(shàng)：1、总结上文(wén)，收束全文2、首尾呼应(yīng)，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心(xīn).2

　　在现代文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现(xiàn)如文(wén)章结尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的(de)问题，以下就是(shì)小编给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题(tí)目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感(gǎn)3、写出了人物(wù)怎样的(de)品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无穷，留下(xià)想(xiǎng)象的空间，增(zēng)强感染力5、加深读(dú)者(zhě)的印象(xiàng)，引起读(dú)者的注意、思(sī)考(kǎo)

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使(shǐ)文章看起来(lái)优美而富有含义(yì) 2：可以让(ràng)诗(shī)句中的(de)意境和本书要表达的感情相渗透，易(yì)于表达(dá)

　　注意：一定要结合具体文章和人物(wù)进(jìn)行(xíng)分析

文章(zhāng)结(jié)尾的作用有(yǒu)哪些

一、文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽(jǐn)而意无穷，留下想(xiǎng)象的(de)空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二(èr)、议论文开头结(jié)尾(wěi)的作唯(wéi)晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论(lùn)文开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出中心论点,(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出(chū)中心论题(tí)。

　　也起到吸引读(dú)者往下读的作用,增强(qiáng)了论述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完(wán)备严谨,避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题目,强化中心(xīn)论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激励号(hào)召人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结(jié)尾的基本(běn)要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内容的(de)冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观事物是千变(biàn)万(wàn)化的,反映千(qiān)变万化的(de)客观事物的文章形式也是(shì)多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙(xù)文(wén)又可以大致地分成记人的(de)、叙事(shì)的(de)、写景的(de)、状物的种种类(lèi)别(bié),因此,文章(zhāng)不能用同(tóng)一(yī)形(xíng)式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为,要顺应文(wén)章(zhāng)内容(róng)散激的(de)发展,不能为结尾而(ér)结(jié)尾。

　　有些(xiē)同学在阅(yuè)读(dú)别(bié)人(rén)文章时,觉得有些文章的结(jié)尾很有特色(sè),非常(cháng)喜欢,也想学一学(xué),这种愿(yuàn)望(wàng)很好,但是还要注意(yì),你写一篇(piān)文(wén)章(zhāng)用哪种方式结(jié)尾,要根(gēn)据文章内容的发展来确定。

　　在(zài)我们学(xué)习过的(de)文章中,结尾的(de)方(fāng)法是多种多样的,有的是事情写(xiě)完了,文(wén)章也就自然(rán)结尾(wěi)了,不需要再去(qù)说(shuō)什么多余的(de)话;有的是(shì)文(wén)章快写完了(le),作者考虑到在结(jié)尾的时候有必要对(duì)全文进(jìn)行一下总(zǒng)结,写上几(jǐ)句(jù)概括(kuò)性的话来收(shōu)束全篇;有(yǒu)的人在文章(zhāng)结尾时恰到好处地通过某种途(tú)径把文章的中心点明;也(yě)有的人(rén)爱(ài)在文章的结(jié)尾(wěi)处说(shuō)几句(jù)耐(nài)人寻味的话,既能(néng)做到(dào)水到渠成,又给我们(men)留下(xià)想(xiǎng)像(xiàng)的余地;有的人写文章时充分(fēn)表(biǎo)达了(le)自己的感情,同(tóng)时自己在写作过程中(zhōng)被(bèi)自(zì)己表达的感情(qíng)所感(gǎn)染,情(qíng)不自禁(jìn)地(dì)在(zài)文章结尾(wěi)时抒起(qǐ)情来;也有的人写到文章结尾处,回应前文,和文(wén)章(zhāng)的标题或者文章的开头联系起来考(kǎo)虑,使(shǐ)人感到首尾圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见大,初看不起眼,细(xì)想(xiǎng)却很深刻;有的结尾话虽说(shuō)完意却未完,使你还得好好去想一(yī)想……文章的结尾多种多样,不一而(ér)足。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应做(zuò)到顺应(yīng)文章内容(róng)的发展,不能抛开前面的内容为结尾(wěi)而标(biāo)新立异(yì)。

　　要知道,马尾巴只有长(zhǎng)在马的屁股上甩起来才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡(jī)的屁(pì)股上安(ān)上马尾巴,那必然(rán)是非常(cháng)难看的。

　　我们来看看(kàn)小(xiǎo)学语文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫(fū)皱起眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能(néng)熬过去的!快(kuài)去(qù)!别等(děng)他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不(bù)愿意(yì)吗(ma)?你(nǐ)怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在(zài)这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托(tuō)尔斯泰的作品,记叙的是一位渔夫和他(tā)的妻(qī)子桑(sāng)娜同情、关心一位叫(jiào)西(xī)蒙的(de)邻(lín)居,在她死后收养她的两个孩子的事裤子72a是多大尺码裤子72a和76a差别大吗,反映了沙(shā)俄时代渔民的生(shēng)活状况,歌(gē)颂了他们美好(hǎo)的心灵和高(gāo)尚(shàng)的道德(dé)品(pǐn)质(zhì)。

　　文(wén)章的结尾(wěi)处集中反映了渔夫的(de)心灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜身上没(méi)有(yǒu)多用笔(bǐ)墨,实际上,文章(zhāng)的(de)前(qián)面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什(shén)么要这样做(zuò),但是(shì)她觉得非这(zhè)样做不(bù)可。

　　 “……为什么把他们(men)抱过来啊?……他会揍我的!那也活该(gāi),我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里特(tè)别宁静,作者为(wèi)什么不在桑(sāng)娜身(shēn)上多花笔墨(mò),因为,已经(jīng)没有必要;文章的中心意(yì)思(sī)已经(jīng)得到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使(shǐ)人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全(quán)文

　　一篇文章应(yīng)该是一个整体。

　　至于我们说的(de)开头,结(jié)尾……都是在这个(gè)整体之(zhī)中的,之所以要分(fēn)开(kāi)来说,是因为为了叙述的方便(biàn)。

　　文章的(de)结尾(wěi)在内容上、结构上(shàng)要(yào)收束全篇,对全篇(piān)要有定局(jú)、总括、回(huí)应、深化的作用。

　　一(yī)般写人的(de)文章,结尾(wěi)要落(luò)实到人的思想品质(zhì)和性(xìng)格(gé)特(tè)征上来(lái);一般写事的文章,结尾(wěi)要落(luò)实到事情的意义(yì)和作用上来。

　　不管什么情况,读者从(cóng)标题到文(wén)章结束看(kàn)过(guò)一遍之后,应该有(yǒu)一种(zhǒng)整体感(gǎn),应该使人(rén)感到,文章的结尾(wěi)和文章的标(biāo)题、文章的开头以及文章的中间部分(fēn),是(shì)密切相联系的,都与这(zhè)篇文章的中心密不可(kě)分(fēn)。

　　在全篇文章中,文(wén)章结尾(wěi)是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某(mǒu)篇文(wén)章的结尾使人读过之(zhī)后感(gǎn)到是多余的,或(huò)者感到它与前面的部分不和谐,不统(tǒng)一,破(pò)坏了文章的完整性,那就(jiù)不(bù)是(shì)好的(de)结尾了。

　　小学语文(wén)教(jiào)材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得(dé)我(wǒ)们学习:

　　田寡妇也无心再(zài)去(qù)看她(tā)的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的(de)是中(zhōng)国(guó)共产党领导的土地改革使(shǐ)中国农村(cūn)发生了翻天覆(fù)地的变化。

　　土改前(qián),南(nán)坡庄只有半亩园(yuán)地的田(tián)寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因(yīn)为(wèi)村里(lǐ)的穷(qióng)人(rén)无(wú)土地,无(wú)法生活,只得(dé)偷瓜充饥(jī)。

　　地(dì)主势力大(dà),无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因(yīn)此田寡(guǎ)妇只好天(tiān)天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家(jiā)家种了瓜,可田(tián)寡妇还是抱着老黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻她也不(bù)信,以后生病没有去(qù)看(kàn)瓜,园中也无事(shì),三五天,上十(shí)天不去(qù),也(yě)无事,她就打算不再看瓜了;收获(huò)的一天见秋(qiū)生家拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就“无心(xīn裤子72a是多大尺码裤子72a和76a差别大吗)再(zài)去看她的南(nán)瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前(qián)后内(nèi)容(róng)一起构成了一篇结构(gòu)紧凑、内容完(wán)整、和谐(xié)统一的艺术整体,使作(zuò)者所要表达的主题(tí)得到(dào)充分表达。

　　这样(yàng)的结(jié)尾对(duì)于(yú)全篇内容和结(jié)构(gòu)的完整都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文(wén)章(zhāng)结(jié)尾要(yào)充实有力

　　阿托尔(ěr)斯泰(tài)说过,好的结尾“就是当读者把作(zuò)品读(dú)完之(zhī)后,有使他翻(fān)开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古代(dài)的作家也(yě)要求(qiú)写诗、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾(wěi)”,结尾(wěi)要充实有力(lì)。

　　不管用(yòng)哪(nǎ)种方法结(jié)尾,要想(xiǎng)使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精(jīng)炼,内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看小学(xué)语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人(rén)们(men)都兴高采(cǎi)烈(liè)地欢(huān)呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结(jié)尾(wěi)短短的一段只有24个(gè)字,说了两层意思:一(yī)层是决口合龙了,另一层是人(rén)们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生,大家同(tóng)心协(xié)力,堵堤排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎明(míng)使决口合龙,兴高(gāo)采烈(liè)地欢呼起来。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同时(shí)又紧扣中心。