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小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势(shì)。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的(de)格(gé)式整齐有序，而又(yòu)回环起伏，充满语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物(wù)的特征，使(shǐ)人(rén)如见(jiàn)其(qí)形，突(tū)出形象性(xìng)。

　　反复的概念(niàn)：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有意让句子(zi)或词语重复出现(xiàn)的修(xiū)辞(cí)方法，反复就是(shì)为了(le)强调某种意思，突出某种情感，特(tè)意重复使用某些词语、句子或者段(duàn)落等(děng)。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词(cí)语，达到强调(diào)的目的。

　　例(lì)句：沉默呵(hē)，沉(chén)默呵！不在沉默中爆(bào)发，就在(zài)沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达(dá)内(nèi)容或结构安排的需要，要连续(xù)两次(cì)以上使用同一(yī)个(gè)词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是(shì)这样的！核桃树原来是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认(rèn)出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里(lǐ)连续三次(cì)反复使用(yòng)“原来是这(zhè)样的(de)”，表明(míng)了(le)香雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复(fù)：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最(zuì)为常见。

　　例句(jù)：鲁(lǔ)迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的(de)一(yī)大(dà)段。

　　简(jiǎn)析：上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好通过反复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子(zi)后的痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的(de)人们(men)对她(tā)的冷漠，有(yǒu)力(lì)地批(pī)判了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突(tū)出(chū)思想,强调(diào)情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化(huà)深奥(ào)为(wèi)浅(qiǎn)显，化抽象为具(jù)体。

　　答题(tí)格式(shì):生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地(dì)写出了(le)+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对(duì)话,交流情(qíng)感。

　　答题格式(shì):生动形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容(róng)集敏升中，增强(qiáng)气势;叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了.……，抒(shū)发了(le)……，增强(qiáng)了语势，加强了(le)感情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托气(qì)氛(fēn)，增强(qiáng)感染(rǎn)力(lì)，增强(qiáng)联(lián)想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势，表达了(的情感(gǎn))，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　设(shè)问:自问自答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出(chū)。

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