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　　一年级语文(wén)一类字是课本中写在(zài)田字格里的，要求会写、会读(dú)、会注音、会(huì)组(zǔ)词、会写笔顺；

　　二类(lèi)字是(shì)在一类字上面(miàn)，标了(le)拼音的。

　　这些字要求会读，会注音(yīn)。

　　语文是基础教(jiào)育课程体系中的一门重(zhòng)点教学科目，其教学的(de)内容(róng)是语言(yán)文化，其(qí)运行的形式也是语言(yán)文化。

　　语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门(mén)重要的人文社会科学(xué)，是人们(men)相(xiāng)互交流思(sī)想等(děng)的工(gōng)具(jù)。

一类字和二类字(zì)是什么意(yì)思？

　　一类(lèi)字(zì)和二类字的解释是：

　　1、“一类字(zì)”是需要会注音、会(huì)书写、会(huì)展笔顺、会组词、会造(zào)句、会应用于口语和书(shū)面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文后边的虚宫格中的(de)字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字(zì)”是需要会(huì)注音(yīn)，再现(xiàn)时会一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？读(dú)，其(qí)他知识(shí)不要求全(quán)体学(xué)生掌握，但可作(zuò)为分层教学(xué)时A层学生的学习内(nèi)容。

　　在课本中的编排是(shì)：课文后边(biān)横线间隔(gé)中有拼音的(d一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？e)字,统计在语(yǔ)文书后(hòu)的《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方法(fǎ)：

　　一、一类(lèi)字的学习和巩(gǒng)固

　　学生(shēng)除了知(zhī)道这(zhè)个字(zì)的结构，正确的笔顺，一共有多少(shǎo)笔画，还能写(xiě)出注音……其实就是(shì)学(xué)习这些生字的字音(yīn)、字形和字义。

　　老师和家(jiā)长可以在孩(hái)子们掌握之后(hòu)，进行听写或看拼音写词语等考(kǎo)查，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错(cuò)的字，学生要认真(zhēn)的分(fēn)析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二(èr)类(lèi)字的学习和巩固(gù)

　　在学习课文时(shí)，读(dú)课(kè)文、读句子的(de)过拦氏空程(chéng)中(zhōng)认(rèn)识这些(xiē)生字，那(nà)就了解(jiě)了(le)这些生字在(zài)怎样的(de)语境(jìng)中使用，而(ér)不是(shì)单(dān)独的拿出一(yī)个字让(ràng)孩子去记，这样效果是(shì)非常低(dī)下的(de)，而核游且还是容易错，就是(shì)很多学(xué)生(shēng)会写这个字之后，在考试中又不会(huì)了(le)的主要的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿出来写在纸上(shàng)，这个字上面的注音，则需(xū)要孩(hái)子们独(dú)立完成。

　　如(rú)果这些生字的注音全部(bù)正确，孩子对这些字(zì)应该是(shì)认识，这只是初步的学习，在认识的基础(chǔ)上(shàng)要(yào)理(lǐ)解这些字也需要练习。

　　除此之外(wài)，还要关注会(huì)认字(zì)中带颜色的会认字，带(dài)颜色(sè)的会认字是多音字，我(wǒ)们不仅(jǐn)掌握这(zhè)个生(shēng)字(zì)在本课(kè)的读音，还(hái)要掌握它的其他(tā)音。

　　在(zài)语文(wén)书书后面有(yǒu)认字(zì)表，还有(yǒu)写字(zì)表，除了认(rèn)字表、写字表之外(wài)，还(hái)有词语表，我们(men)可以(yǐ)好好利用起(qǐ)来。

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