春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)？春天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱的(de)。关于春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排(pái)比句，春天(tiān)还是(scow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读hì)什么用排比(bǐ)句，春(chūn)天的气息的排比(bǐ)句，用排比句来(lái)描写春(chūn)天的句子等问题(tí)，农商网将为你整理以下(xià)的生活知识：

春天(tiān)是几月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为(wèi)春季(jì)，南半(bàn)球的季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音(yīcow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读n)排比句可以使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天(tiān)的(de)喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修(xiū)辞方(fāng)法，把三(sān)个或以上意义(yì)相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同(tóng)的词组或(huò)句子并排在(zài)一起组成(chéng)的句子。

　　有时(shí)候(hòu)两个句子或以(yǐ)上(shàng)的并列句子(zi)也(yě)可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可(kě)收(shōu)到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得(dé)感情洋溢(yì)、气势更为强烈(liè)。

　　用排(pái)比来叙事写景，能(néng)使层次清(qīng)楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了(le)哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个(gè)季节，不会说话，而人才(cái)会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写出(chū)春天(tiān)的特(tè)点，又有了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是(shì)春雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白(bái)云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)，春(chūn)天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文(wén)章(zhāng)或应用文，在语(yǔ)言(yán)写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用一事物(wù)来(lái)比(bǐ)方另一事物的(de)

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的言行或思(sī)想感情，用描写人(rén)的词来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某种表达效果，对事(shì)物(wù)的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以(yǐ)上结构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义相关或相同(tóng)的(de)句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相(xiāng)等，结构形式相同或(huò)基(jī)本(běn)相(xiāng)同，意(yì)义对(duì)称的一对短语(yǔ)或句(jù)子，表达两个相对或相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调某种感(gǎn)情(qíng)，有意(yì)重复某个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别(bié)人的(de)注意，故意先提出问题(tí)，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达(dá)确定的意思，用(yòng)肯定(dìng)形式反问表否定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案(àn)暗含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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