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  太(tài)夫人用芦(lú)苇秆在沙地上写画,教给(gěi)他(tā)写字。

  还教给他诵读许多(duō)古人的篇章。

  到他年龄(líng)大些了(le),家(jiā)里没有书可(kě)读,便就近到读书人家去借书(shū)来读,有(yǒu)时(shí)接着进行抄写(xiě)。

  就这(zhè)样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。

  从小写的诗(shī)、赋(fù)文字,下笔就有(yǒu)成人的水平,那样高了(le)。

  原(yuán)文:先公四岁而(ér)孤,家贫(pín)无资(zī)。

  太夫人以荻画地,交易书字。

  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及其稍(shāo)长,而(ér)家(jiā)无(wú)书读,就闾里士(shì)人家(jiā)借(jiè)而读之,或因而抄录。

  抄录未毕,已能诵其(qí)书,以至昼夜忘寝(qǐn)食,唯读书是(shì)务。

  自幼所作诗(shī)赋(fù)文字(zì),下笔以如成人。

  出自《祭欧阳文(wén)忠公》,王安石和苏轼所写的两篇祭(jì)文, 总结、评论、赞美欧(ōu)阳(yáng)修一生人品功业。

  文章立(lì)意超卓, 笔(bǐ)力(lì)雄健,为唐宋八(bā)大家古文中的名(míng)篇。

先公四岁(suì)而孤的全文(wén)翻译是什(shén)么(me)?

  【先公四岁而孤(gū)】翻(fān)译(yì)

  欧阳修先生四(sì)岁(suì)时父亲就去世了(le),家境贫寒(hán),没有(yǒu)钱供他读书。

  欧阳修(xiū)的母亲就用芦苇秆(gǎn)在沙地上(shàng)写画,教给他写字。

  还教给他诵读许多古人的篇(piān)章,并(bìng)开始学写诗。

  到(dào)他(美国各州的缩写是什么,美国各州缩写英文字母tā)年龄大些(xiē)了,家(jiā)里(lǐ)没有书可读,便就近(jìn)到读书(shū)人家去借书来读,有时进(jìn)行抄写(xiě)。

  抄写还没完(wán)成,就可以(yǐ)背诵这(zhè)本(běn)书了。

  就这(zhè)样(yàng)夜以继日(rì)、废寝(qǐn)忘食(shí),只是致力读书(shū)。

  从(cóng)小写的诗、赋文(wén)字,下笔就有成人(rén)的(de)水平(píng),那样就(jiù)高了。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太夫人以荻画地,教(jiào)以书字。

  多诵古人篇章(zhāng),使学为诗。

  及稍长,而家(jiā)贫无书读(dú),就闾里士人家借而读(dú)之(zhī),或因而抄录。

  抄录(lù)未必,而已能诵其书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书是(shì)务。

  自幼所作(zuò)诗赋文字,下笔已如成(chéng)人。

  出(chū)处:北(běi)宋欧阳修的(de)《欧阳公(gōng)事迹》


  【注释】

  先(xiān)公:指欧阳(yáng)修

  孤:失(shī)去父亲(qīn)

  荻:指芦苇一类的植(zhí)物(wù)

  以:为了(le),来

  诵:森闷(mèn)(多(duō)诵古人(rén)篇(piān)章)朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍(shāo):稍微

  闾里:乡里、邻里

  士(shì)人:读(dú)书人(rén)

  或(huò):有(yǒu)的(de)时候

  因:趁(chèn)机


  【作(zuò)者(zhě)简介(jiè)】

  欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚(wǎn)年(nián)号(hào)六(liù)一居士,谥号文(wén)忠,世(shì)称欧(ōu)阳文忠公(gōng),吉(jí)安永丰(今属江西)人(rén)[自(zì)称庐陵人],汉族(zú),因吉州原属庐陵郡,出生于绵州(今四川绵(mián)阳(yáng))北宋时期政治家(jiā)、文学家(jiā)、史学家和诗人。

  与唐韩愈(yù),柳(liǔ)宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾(céng)巩合称“唐宋八大家”。

  他领导了北宋诗文(wén)革新运动,继承并发(fā)展了(le)韩愈的古文理论。

  其散文(wén)创作(zuò)的高度成就与其正确的古文理论相(xiāng)辅相(xiāng)成,从而开创了一(yī)代(dài)文风(fēng)。

  欧阳修(xiū)在变革文(wén)风的同时(shí),也对诗风、词风进行(xíng)了革(gé)新。

  在史学方面,也有较(jiào)高成就,他曾主修《新唐书》,并独撰《新五代(dài)史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作背景】

  欧(ōu)阳修是“唐(táng)宋(sòng)八(bā)大家”之一。

  虽然(rán)家里贫穷(qióng),但他克(kè)服此(cǐ)升弯重(zhòng)重困难,勤学苦读,终有(yǒu)所(suǒ)成。

  欧阳(yáng)修的经(jīng)历告诉我们,只要有(yǒu)着(zhe)远(yuǎn)大志向和吃苦精神,就一定会成(chéng)功。

  欧(ōu)阳修(xiū)刻苦学习的精神值(zhí)得我们赞赏和学习(xí)。

  欧阳(yáng)修的成(chéng)功(gōng),除(chú)了他自身(shēn)的(de)努(nǔ)力(lì)之(zhī)外,还(hái)有(yǒu)一个促(cù)进他成长的(de)原(yuán)因(yīn)是(shì):家长的善(shàn)于(yú)教(jiào)育,严格(gé)要求。

  欧阳修四岁丧父(fù),家贫,其祖母以(yǐ)荻画地,教他写字(zì)。

  他四岁而孤,随叔父在现湖(hú)北随州(zhōu)长大,幼年家贫无资,祖母以荻画地,教以识(shí)字。

  欧阳(yáng)修(xiū)自幼酷(kù)爱读书,常从(cóng)城南李家借书抄读,他天资聪(cōng)颖,又刻苦勤奋,往(wǎng)往书不待(dài)抄(chāo)完(wán),已能成诵。

  少年(nián)习作诗赋文章,文笔老练,有(yǒu)如成人,其叔由此看(kàn)到(dào)了(le)家族振兴的希望,曾对欧阳修的母亲(qīn)说:“嫂无以家贫子幼为念,笑(xiào)歼此奇儿也!不(bù)唯起家以大(dà)吾门,他日必名重当世(shì)。

  ”

  十(shí)岁(suì)时,欧(ōu)阳修从李家得唐(táng)《昌黎先(xiān)生文集(jí)》六(liù)卷,甚爱其文(wén),手不释卷,这为日后北宋诗文革新运动播下(xià)了(le)种(zhǒng)子。

  仁(rén)宗天(tiān)圣八年(1030)中进士(shì)。

  次(cì)年(nián)任西京(今洛阳)留守推官,与(yǔ)梅尧臣(chén)、尹洙结为至交,互相(xiāng)切磋诗文。

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