认真地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作业，认真的与认(rèn)真地是认(rèn)真的和认真地的(de)区别在(zài)于(yú)用法不同，认真“的”后面接名(míng)词的(de)。

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认真地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认(rèn)真地(dì)的区别在于(yú)用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以(yǐ)为(wèi)真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上(shàng)课(kè)要(yào)认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且一致(zhì)通过了决(jué)议。

　　“认真地做(zuò)作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也必(bì)须(xū)和它前面的词和(hé)词(cí)组构成一种(zhǒng)特有形式(shì)来(lái)为它后面的动词服(fú)宏明务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和(hé)它前面的词构(gòu)成(chéng)一种(zhǒng)固有的“的(de)字结构”形式(shì)来修(xiū)饰、限制(zhì)和(hé)说明后面的名词或并首代词(cí)，使前后构成(chéng)一种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用在动词(cí)或形容词之后，带着它后面的词语为(wèi)其前的(de)动词或形容(róng)词服务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心　此处的“得”便(biàn)为补语的标志，应读(dú)de。

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