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特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论这门课程是医(yī)学基础课基础课的两(liǎng)年学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是最难(nán)的几门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科(kē)”人数最多(duō)的几门，所以一定(dìng)要重(zhòng)点攻克对于解剖的学(xué)习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标本上(shàng)好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实(shí)习(xí)考(kǎo)试，而且(qiě)也(yě)能极(jí)有效(xiào)帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实物(wù)的概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得容易了(le)许(xǔ)多的。

　　关于怎样学好护(hù)理学基(jī)础，怎样学好护(hù)理学导(dǎo)论这门课程以及怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学好护理学导论，怎样学好护理学导论(lùn)这(zhè)门课程，怎样学好护理学专业(yè)，怎(zěn)样学好护理学基础300字等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

怎样(yàng)学好护理学(xué)基础，怎(zěn)样学好(hǎo)护(hù)理学导论这门课程

　　医学基(jī)础课

　　基础(chǔ)课的两年学(xué)习(xí)中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理以(yǐ)及(jí)药理(lǐ)，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门(mén)，所以一(yī)定(dìng)要重点攻克(kè)

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外，还(hái)要强调实习(xí)课(kè)，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标本

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也能极(jí)有效帮(bāng)助(zhù)理解书本(běn)上的知识，一旦建立了实物的概(gài)念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得容易了(le)许(xǔ)多。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习健康状态时的人(rén)体结构，那么病(bìng)理课就(jiù)是学习(xí)疾病状态时的人体结构了(le)，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了(le)常(cháng)态(tài)，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了(le)病态，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课的(de)学习跟解(jiě)剖(pōu)课大同小异(yì)，也要背很多拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多(duō)疾病状态的器(qì)官，要多记多看多(duō)动手

　　生(shēng)理课主要是解释一(yī)些(xiē)人(rén)体的机能(néng)。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好(hǎo)护(hù)理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两年(nián)学习中，最重要(yào)的几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及(jí)药理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的(de)几门，所以(yǐ)一(yī)定要重点(diǎn)攻克(kè)

　　 2、对于解(jiě)剖的学习(xí)，除了(le)背书以(yǐ)外(wài)，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖(pōu)实习(xí)限于认(rèn)读标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习(xí)考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书(shū)本(běn)上的(de)知识，一(yī)旦建立(lì)了实物的概念(niàn)，再去理(lǐ)解(jiě)一(yī)些结构(gòu)和功能，就变得容(róng)易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健(jiàn)康状态时(shí)的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人(rén)体结构(gòu)了，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也(yě)就很容(róng)易分(fēn)辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更加(jiā)深了(le)对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗(ǎo)口的名(míng)词(cí)，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态(tài)的器官，要多记多(duō)看多动手

　　 6、生理课主要是解释(shì)一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自(zì)学护理专(zhuān)业

　　您好(hǎo)，您可以报名参(cān)加成年人(rén)自考，选(xuǎn)择护理专业即可(kě)。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理(lǐ)好吗(ma)

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专业还(hái)是挺不错的呀，未来的就(jiù)业前景也是相当的广(guǎng)阔(kuò)，要知道现(xiàn)在(zài)护(hù)理专业已经(jīng)被列为(wèi)了紧缺专业。

　　也就是(shì)说未(wèi)来的(de)很长(zhǎng)一段时间，这个专业都会被重点扶持，现在我们国家(jiā)的护士还是比较少(shǎo)的，数量(liàng)是(shì)远远不(bù)够(gòu)的。

　　特别是(shì)最近这(zhè)几年来，又出现(xiàn)了很多特殊(shū)型的护理职(zhí)业，比如说家庭护理，还(hái)有儿童护理等等(děng)。

　　所以(yǐ)说护理专业毕业的大学本(běn)科(kē)生在(zài)很多医院都是非常抢(qiǎng)手的，未来肯定会成为(wèi)一个香饽饽。

　　当然(rán)敏宽如果你准(zhǔn)备去选择护理专业，那(nà)么你本身必须要(yào)特别的热(rè)爱(ài)这个行业，另外就是你(nǐ)必须要是(shì)一个特别有(yǒu)爱心(xīn)，非常有责任心，平时也是比较(jiào)细心的一个(gè)人。

　　在平时(shí)的生活(huó)当中大(dà)家一定要培养出严谨的作风和良好的生活习惯才行。

　　当(dāng)然了，不管(guǎn)是哪(nǎ)一个专业，我们都必须要付出全(quán)部的(de)精力(lì)，这样(yàng)我们在这个专业上面才(cái)会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业(yè)

　　医学基础课。

　　基础课的困(kùn)腔(qiāng)两年学习中，最重要(yào)的几(jǐ)门科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几(jǐ)门(mén)，所以一(yī)定要重点攻克。

　　对(duì)于解剖(pōu)的学(xué)习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还要强调(diào)实习(xí)课，护理专业的解剖(pōu)实(shí)习限于认读标本。

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能(néng)极有效(xiào)帮助理解书(shū)本(běn)上的知识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念(niàn)，再去理解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就变得容(róng)易(yì)了许(xǔ)多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康状态(tài)时的人(rén)体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体(tǐ)结构了(le)，这两(liǎng)门课是相(xiāng)辅相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识(shí)了病态，更(gèng)加深了对(duì)常态的理(lǐ)解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解(jiě)剖(pōu)课(kè)大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾(jí)病(bìng)的表现(xiàn)，认很多疾病状态的器(qì)官，要多记多看多动手。

　　生理课主要是解释一些(xiē)人体的(de)机能。

　　人体有很(hěn)多(duō)微妙而(ér)又神奇(qí)的功能，比(bǐ)如细胞(bāo)的(de)物质能量(liàng)代谢，血液(yè)的循环，神经的(de)传(chuán)导等(děng)等。

　　信手拈来，都那么(me)的精巧绝伦令(lìng)人叹服(fú)。

　　不(bù)过(guò)叹服归(guī)叹服，学(xué)起来依旧不容(róng)易(yì)。

　　因(yīn)为所有的过程都是不可见的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚未研究(jiū)清楚(chǔ)，只能(néng)推断是(shì)怎(zěn)样的(de)情形，或者就(jiù)一个(gè)现象(xiàng)存在(zài)好多种流(liú)行的解(jiě)释，这无疑增加(jiā)了学习的困难。

　　生化是北医的头牌课(kè)程(chéng)，以内容(róng)难、考试严闻(wén)名校内外。

　　生化主要(yào)是介(jiè)绍(shào)人体内(nèi)一(yī)些物质(zhì)与能量(liàng)的代谢过程，要记很多极其复杂的化学符(fú)号(hào)。

　　完成一个反应桥尺亮通常会涉及十(shí)几二十种物质，还要记住每(měi)一(yī)步发生的器官以及发生的条(tiáo)件，想要记得准确而(ér)且完整非常困(kùn)难。

　　可以(yǐ)自己(jǐ)编一些歌(gē)诀帮(bāng)助记忆，比如在(zài)记(jì)忆人体八(bā)种必须氨(ān)基酸时(shí)，可以使用(yòng)词头(tóu)法，把(bǎ)八(bā)种氨基酸(suān)的(de)词头(tóu)提出来组成一(yī)句相(xiāng)对容易记(jì)忆的话“一两(liǎng)色素本来淡些”(异亮氨酸(suān)、亮氨(ān)酸(suān)、色氨酸、苏氨酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么关又难(nán)记(jì)的名词(cí)整合(hé)到了一起(qǐ)，记得(dé)牢也记得准(zhǔn)。

　　最后一门，药(yào)理，这门课程也是让人头疼的(de)一门。

　　因为药物(wù)的名字(zì)都是外文翻译的(de)，只是些无(wú)意义生僻字的堆(duī)积，又长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但这(zhè)门课(kè)的内容(róng)非常(cháng)系统而有条理，没有琐(suǒ)碎(suì)的知识点。

　　以药物的不良反应为例，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副作(zuò)用、毒性作用(yòng)、过敏反应等，是指“与(yǔ)用药目的无关，而对人体产生不(bù)利甚至有(yǒu)害(hài)的反(fǎn)应”。

　　在各论(lùn)中，每一类乃至每一种药物都(dōu)有(yǒu)其(qí)不良反应(yīng)。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的(de)作(zuò)用。

　　这些作用如果符合治(zhì)疗目的(de)，就是治疗作用；如果不(bù)符合用药目的，就成了对用(yòng)药者不利(lì)的(de)不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入(rù)护理学院以后(hòu)，我们会学(xué)到(dào)中(zhōng)医、礼仪、伦(lún)理、美容整形(xíng)等(děng)等有趣且实用(yòng)的课程(chéng)。

　　比(bǐ)如中医就会学到很(hěn)多(duō)养生的理念、经络穴(xué)位、 *** 手(shǒu)法、针灸(jiǔ)、简(jiǎn)单(dān)的中药(yào)配(pèi)方等等，这些内容不(bù)仅仅可以在(zài)临床传授给(gěi)患者，对自己而(ér)言也(yě)是受(shòu)用终生的。

　　比如(rú)感冒鼻塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧(cè)的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症(zhèng)状；痛(tòng)经的时候，按压(yā)或针刺虎口处(chù)的合谷穴，也(yě)能(néng)很快(kuài)缓解疼(téng)痛(tòng)。

　　这(zhè)些知识非常实用，我们平时(shí)身体有些许不适的时候，也可(kě)以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼(lǐ)仪课则会介绍(shào)经(jīng)典的商务礼仪，如何得体地待人接物，站立坐走的(de)姿势，还有整饰(shì)仪容仪表等等，课程不仅限于课堂讲授(shòu)，还包括大量的实习课。

　　同学们分小组练习或者角色(sè)扮演。

　　比如(rú)推药车行走时需要上身挺直(zhí)，抬(tái)头挺胸，收腹，两(liǎng)臂与肩(jiān)同宽，放在(zài)药车推杆两侧，脚尖在(zài)正(zhèng)前(qián)方直线行走，步幅小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难缠的病人时，首(shǒu)先应该冷静，态度礼貌地向(xiàng)患者清晰的解释。

　　如(rú)果不能解决，及时找(zhǎo)领导处理(lǐ)，原(yuán)则是不能(néng)跟病(bìng)人争吵(chǎo)。

　　这里找领(lǐng)导处(chù)理，其实不是(shì)推卸责任，而是(shì)一个技(jì)巧，首(shǒu)先留出一段(duàn)时(shí)间(jiān)让患者情绪冷静下来；其次领导出(chū)面会使得患者有(yǒu)被重视(shì)的(de)感觉(jué)，也会重(zhòng)新审视自己(jǐ)的行为，从解决问题的目的出(chū)发(fā)，更(gèng)好的缓解矛盾。

　　这些课程实践性强而且都非(fēi)常的有趣(qù)，从来不(bù)会(huì)有人逃(táo)课(kè)，期末考试也不为难大家，都能轻松通过(guò)，所以是(shì)大(dà)学期间难得的(de)让同学(xué)满意的优质课程。

　　除了上面提到(dào)的相对轻松的课程外，护理学院(yuàn)开设的重头课(kè)，护理学基础、内(nèi)科(kē)、外科(kē)、儿科(kē)、妇科护理学其实是跟医学基础课一样的(de)，让人(rén)丝(sī)毫(háo)也(yě)不敢(gǎn)怠慢(màn)。

　　护理(lǐ)学基础是一(yī)门(mén)理(lǐ)论联(lián)系(xì)实际(jì)的课(kè)程。

　　从入院时如何接待(dài)病(bìng)人，如何(hé)填(tián)写各种表单，如何(hé)写护理病历，以(yǐ)及患(huàn)者住院期间可能(néng)会实施的各(gè)种护理操作：急救护(hù)理(lǐ)、输血(xuè)与输液(yè)、铺床、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于刚入院的患(huàn)者就涉及到如何与患者沟通，建立良好的护患关系，沟通(tōng)的过程(chéng)中35%属于语言沟(gōu)通，65%属于非语言性沟通，可见(jiàn)语言(yán)沟通对于信息传达的作(zuò)用并没有我们想象中那么大。

　　非言语性(xìng)沟通包括肢体(tǐ)语言、表情、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触(chù)摸就(jiù)是一种(zhǒng)非常好的关怀方式(shì)，当(dāng)患者身体、心理痛苦的(de)时候(hòu)，适当拍拍(pāi)肩(jiān)膀，握握她(tā)的(de)手，会起到意想(xiǎng)不到的效果。

　　此外如何建立良好的护患关系，建立怎样的护患关系，这其中也(yě)有技巧。

　　并不(bù)是(shì)说替患者准备好一切，尽量满(mǎn)足(zú)患者(zhě)的要求，就能(néng)称之为(wèi)优秀(xiù)的护理人(rén)员。

　　在患者完全不能自(zì)理的时候，确实应(yīng)该(gāi)尽量(liàng)提(tí)供帮助，但只(zhǐ)要患者还具(jù)备(bèi)一定的(de)自理能力，就应该充分调动其积极(jí)性，锻炼他的能力，挖(wā)掘他的潜力，不能养成依赖别人的习(xí)惯。特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么

　　护理(lǐ)的主要目的(de)是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活(huó)质量。

　　内外妇(fù)儿护理学(xué)，这四门课程(chéng)都会有每周一次临床见习的(de)机(jī)会(huì)，大致内容是上(shàng)午(wǔ)在病房参(cān)观学习，看看医生护士的工作(zuò)流程、病房环(huán)境(jìng)，以及各种疾(jí)病(bìng)的临床(chuáng)表现，对特别典型或者罕(hǎn)见的病(bìng)例要(yào)主动与病人交流，同(tóng)时完成一份护理病历(lì)；下午要聚在一起(qǐ)讨论上午问诊过的病例，提出恰当的(de)护(hù)理计划与护理措施。

　　护理(lǐ)学的(de)内容也是(shì)很实用的。

　　比如(rú)说外科护理学，主(zhǔ)要是(shì)介绍手(shǒu)术及外伤(shāng)患者的护理(lǐ)。

　　手术患者的护理包括术前(qián)护理、术后护理、出院指导等三个部分，像一般手术病人术后(hòu)通常会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹(fù)胀、呃(è)逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且会影响(xiǎng)各器官的生理功能，而且个体差异(yì)很大，每个人对(duì)疼痛的(de)耐受都不一样，因此护(hù)理人员不能根据其(qí)他患(huàn)者的经验来判(pàn)断另(lìng)一(yī)个患(huàn)者的疼痛程度，而要根据(jù)患者(zhě)主述的感觉以及表现出来的(de)表情、活动、睡眠、饮食(shí)等(děng)等情况，综合(hé)评估患者的疼痛级别，合(hé)理(lǐ)给(gěi)予药物止痛。

　　术后患者家(jiā)属比(bǐ)较(jiào)关心的问(wèn)题是，如何(hé)饮食，如何(hé)活动。

　　基本(běn)的原(yuán)则就是，非(fēi)消化道手术患(huàn)者(zhě)，腰麻后6小时(shí)左(zuǒ)右，如无其他不适可以开始(shǐ)进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之(zhī)后视病人情况逐渐恢(huī)复饮食，而且要注意(yì)不要进食糖(táng)、奶、豆制品等易产气的食(shí)物，以(yǐ)免影响(xiǎng)伤口愈合(hé)。

　　对与非制动患(huàn)者的术后运动是(shì)鼓励(lì)早期下床活动的，视患者病情(qíng)轻重以及(jí)耐(nài)受程(chéng)度循序(xù)渐进，比如术后1-2天，开始床上(shàng)运动(dòng)，包括深呼吸、四(sì)肢关(guān)节伸屈运(yùn)动、翻(fān)身(shēn)等等，术后(hòu)第(dì)3-4天便(biàn)可尝试离床活动(dòng)，由床边活(huó)动开始逐(zhú)步加大(dà)运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包括一年半的护理实(shí)习与半(bàn)年(nián)的医疗实习，护理实习是在各个科室跟着护(hù)士老师从事护理工作(zuò)，医疗实习则是跟随着医生老师(shī)从事(shì)医生工作。

　　临床实习首先(xiān)要对病人负责。

　　在医院你要面对的对象(xiàng)是病人，不是(shì)数(shù)据不是机(jī)器，而是一(yī)个个生命，因此你的任何一个操作都(dōu)要慎(shèn)之(zhī)又慎。

　　出了(le)问题就是大问题，大到你不能承担(dān)，而且会给(gěi)病人及家属带(dài)来痛苦。

　　一(yī)定要按(àn)操作规范(fàn)做事，比如输(shū)液时(shí)“三查七对”。

　　三查包括：操作(zuò)前查，操作时查，操作后查；七(qī)对包括：床(chuáng)号，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对自(zì)己(jǐ)负责。

　　医院是(shì)个(gè)高危环境，要(yào)比普通人(rén)接触的高致(zhì)病性病菌多得多。

　　因(yīn)此一定要(yào)懂得保护自(zì)己，严格遵(zūn)守医院制(zhì)定的各项防护制度(dù)，尤(yóu)其(qí)是针具与血制品(pǐn)，一定要多(duō)加小心。

　　除了(le)对(duì)自己的身体(tǐ)负责，还(hái)要对(duì)自己的学业负责，临(lín)床(chuáng)的老师都(dōu)很繁忙，带(dài)的学生(shēng)又多，不可能时时想着(zhe)要(yào)给你讲(jiǎng)授(shòu)知识，只能自(zì)己多上(shàng)心，多(duō)学(xué特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么)多(duō)看多做(zuò)多(duō)问，而且还要做(zuò)到及时与理论相(xiāng)联系，白天(tiān)在临床见(jiàn)到不熟悉的病(bìng)症或操(cāo)作，晚(wǎn)上(shàng)回(huí)来查查书(shū)弄清楚(chǔ)来龙去脉，这对知(zhī)识的理解及积(jī)累是非(fēi)常有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　有(yǒu)还有坏吧，如(rú)果只(zhǐ)是想要学习怎么护理，而不是从事护理专业的工作的(de)话，那还是可以考(kǎo)虑(lǜ)的。

　　如果想要从(cóng)事(shì)护理工作的话，就要做好面对辛苦工(gōng)作的准备(bèi)了(le)。

学护理(lǐ)专业，能学到护理知识，很多时候能够(gòu)派(pài)上用场(chǎng)。

　　现代女性越来越独(dú)立自主(zhǔ)，很多人(rén)都向往(wǎng)成为都市“白富美”，乐意在(zài)自(zì)己身上花钱(qián)，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意(yì)花费(fèi)大量(liàng)的时间(jiān)金钱来做美容护理，让自己的(de)皮(pí)肤(fū)、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护(hù)理工(gōng)作，每天的工(gōng)作量相对比较少，但是(shì)工作待遇却反(fǎn)而比医院医护人员高。

　　所以如果有机会从事这个(gè)行业的话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好(hǎo)护理专业

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专业知识(shí)

　　护理这个专(zhuān)业越(yuè)来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要(yào)是因为护理(lǐ)专(zhuān)业对于整个医疗团队起着决定性(xìng)的(de)作用，它的好(hǎo)坏就可以看出这个医(yī)院的(de)医疗水平到底是(shì)怎(zěn)么样的。

　　医疗工作(zuò)的发展离不开(kāi)好的护理团(tuán)队(duì)，护理团队已经如何(hé)发(fā)展成为整个(gè)医(yī)疗工作(zuò)的(de)重要组成部分了。

　　那(nà)么(me)如何学习好护理专业(yè)知识呢？

　　首先(xiān)，学(xué)习护理专业的学生，一定(dìng)好(hǎo)的自主学习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要(yào)认真听讲(jiǎng)好好学习专业的知识，也应(yīng)该课外多(duō)看一些有关专业的书，拓展自己(jǐ)的认(rèn)知(zhī)能力，不仅仅局(jú)限在课(kè)本。

　　在(zài)贵阳卫(wèi)校，有很好的(de)教学团队，但是最主(zhǔ)要(yào)的还(hái)是自己的学习能力和吸收能力。

　　其(qí)次，如果(guǒ)学校(xiào)组织有在(zài)医(yī)院实习(xí)的话(huà)，要(yào)好(hǎo)好的把握机会。

　　因为知(zhī)识是(shì)必(bì)须运(yùn)用(yòng)到临床(chuáng)的，有时候知识(shí)丰富，但是临床工(gōng)作不好(hǎo)的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的(de)专(zhuān)业技能，随着护(hù)理(lǐ)的(de)发展(zhǎn)，现如今的护(hù)理不仅仅是(shì)简单的打针输液或者(zhě)注重生活上(shàng)护理(lǐ)，而是一项专业的涵盖面比较(jiào)广(guǎng)的。

　　临床经验最重要的四个方面(miàn)就是(shì)稳准快(kuài)好，只有(yǒu)你(nǐ)的技(jì)术娴熟，才能给病(bìng)人安全感，让病(bìng)人有一个好的心情，这(zhè)才(cái)符合“为人民服务”的精神。

　　最后，一定要(yào)有崇高的职(zhí)业精神和(hé)为人民服务的精神。

　　因为(wèi)大家(jiā)都知道护理工作是很忙的，有时候连续好几(jǐ)个(gè)月都没有休息，那么(me)这个时候一定(dìng)要(yào)有集体主义精神，在集体利益和(hé)个人利益不冲突(tū)的情(qíng)况下选择(zé)集体利益。

　　学习好(hǎo)专业的护理知识(shí)，要选(xuǎn)择学(xué)习氛围浓厚的(de)学校，比如四川卫校。

　　然后最主要的还(hái)是(shì)自己的心态和知(zhī)识(shí)技能(néng)的塑(sù)造。

　　一(yī)定要摆正(zhèng)心态，好好学习专业(yè)的(de)护理知识，为医疗工(gōng)作做出自己的贡(gòng)献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护(hù)理专(zhuān)业(yè)呢

　　这个阿！兴趣是最好(hǎo)的老师！想想(xiǎng)当初(chū)你为什(shén)么选择了这(zhè)个专业？是对护(hù)士的崇拜，专还是希望自己(jǐ)也可以(yǐ)救属(shǔ)死扶伤！救人！至(zhì)于(yú)怎(zěn)么(me)学好麻(má)！我(wǒ)认为(wèi)上课好好听(tīng)课(kè)，加(jiā)实践，考试前将理论知识联(lián)系实际，就(jiù)可以了！我认(rèn)为认真和努力，勤奋(fèn)是(shì)最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)主要学(xué)什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床(chuáng)医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药(yào)理学、医学心理学、医学伦(lún)理学、护理学导论、护理(lǐ)学基础、内科护理(lǐ)学、外科护理学(xué)、妇产科护理学、儿科(kē)护理(lǐ)学、急救护理学、预防(fáng)医(yī)学、精神护理(lǐ)学(xué)、护理(lǐ)管(guǎn)理学、护理礼仪(yí)、护(hù)理科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学环节(jié)：包括临床(chuáng)综合实习、社(shè)区实习、论文撰写(xiě)等，一般安(ān)排(pái)不少于36周。

(9)如何(hé)学好护理(lǐ)专(zhuān)业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部(bù)委列(liè)入国家(jiā)紧缺人才专业，予以重点(diǎn)扶持。

　　世界(jiè)卫生(shēng)组织对各(gè)成员国卫生人才资源统计结果(guǒ)显(xiǎn)示，许多国家(jiā)护理人才紧缺(quē)。

　　在(zài)我(wǒ)国，护士的数量远(yuǎn)远不够，医护比(bǐ)例严重失调。

　　按照(zhào)卫生部(bù)要(yào)求，我国(guó)医(yī)院的(de)医生和护士的(de)比例(lì)是1：2，重要科室医生(shēng)和护士的(de)比例(lì)应是(shì)1：4。

　　而全(quán)国(guó)1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的(de)要求，与(yǔ)1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达国家1：8.5的(de)比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对(duì)护理人员的需求激(jī)增，“护士(shì)荒”现象已日(rì)益突出(chū)地摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国(guó)、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全(quán)球其他(tā)国家将急需200万护理(lǐ)人才，国(guó)际人力资源(yuán)公司(sī)已(yǐ)经把目光瞄准中国(guó)。