小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同(tóng)素异(yì)形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一(yī)般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤其是(shì)素(sù)描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用(yòng)于填(tián)涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来(lái)说，学习写字实际也是(shì)一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可(kě)以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是(shì)一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很(hěn)基本的(de)一项技能(néng)，当然有很多(duō)人认为现在可以用(yòng)打字(zì)机代替写字，写字教学(xué)不(bù)必再强(qiáng)调了(le)，但日常生活中(zhōng)更多(duō)时候还是(shì)不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培(péi)养一(yī)个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学(xué)生(shēng)字(zì)写(xiě)得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的(de)一(yī)个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而(ér)用什(shén)么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写(xiě)过字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字本(bě作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面n)的颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大(dà)力(lì)量(liàng)，力量大到第二页(yè)，甚至于(yú)第三(sān)页都留有很深的印记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错误(wù)的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非(fēi)常典(diǎn)型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二年级(jí)小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错(cuò)误(wù)率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来(lái)的字(zì)能够(gòu)看清楚(chǔ)就得(dé)把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字(zì)，执笔姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确(què)了(le)。

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