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三年(nián)级口算(suàn)心算速算方法(fǎ)技巧视频，曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理三年级口算心算速算方法技巧总结(jié)

　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号(hào)搬(bān)家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括号前是加号，括号里不(bù)变号(hào)，括号前是减号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是乘号，括号(hào)里不(bù)变(biàn)号，括号前是除号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们要(yào)知道好朋友数。

　　一位数(shù)中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加等于10，我们把(bǎ)他们(men)叫做好朋友数。

　　加法学会(huì)了，现在我们来看(kàn)一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一(yī)个两位数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个(gè)位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是(shì)结(jié)果。

三年级数(shù)学快(kuài)速口算(suàn)方(fāng)法

　　只要熟(shú)练掌握(wò)计算法则和运算顺序，根(gēn)据(jù)题目本身(shēn)的特点，使贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活的计算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又(yòu)快又(yòu)准确。

　　先(xiān)为大(dà)家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带(dài)符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有同一级(jí)运算(suàn)（只有乘除或只有加(jiā)减运算(suàn)）又没有(yǒu)括(kuò)号时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法(fǎ)

　　加(jiā)括号(hào)法

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中添括号时(shí)，括(kuò)号前(qián)是加号，括(kuò)号里(lǐ)不变号，括号前是减(jiǎn)号(hào)，括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前(qián)是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减运算中去(qù)括号时，括号前是加号，去(qù)掉括号(hào)不变号，括号前是(shì)减号，去掉(diào)括号要变(biàn)号（原来(lái)括号里的加，现在(zài)要(yào)变为减(jiǎn)；原来是(shì)减，现(xiàn)在(zài)就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)去括号(hào)时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号(hào)不变号，括号前是除号，去掉(diào)括号要(yào)变号(hào)（原来(lái)括号里的(de)乘(chéng)，现在就要变为(wèi)除；原来是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里(lǐ)是(shì)加或减(jiǎn)运算，与另一个数(shù)相乘，注意(yì)分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意(yì)相同因数的(de)提取(qǔ)。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道(dào)这个方法(fǎ)的含义。

　　用(yòng)此方(fāng)法时，需要注意观察，发现(xiàn)规(guī)律。

　　还要(yào)注意(yì)还哦，有(yǒu)借(jiè)有还，再借不(bù)难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是(shì)为了方便计算(suàn)，把一(yī)个数拆成几(jǐ)个数(shù)。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不要改变数的大(dà)小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟(shú)练运用速算方法，需要通过持之以恒的(de)练习，提升计算能简(jiǎn)液力，这样(yàng)，无论(lùn)平时做作业(yè)还是考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子(zi)进行口(kǒu)算练习，培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时(shí)，做完后马上核对正误，并分析做错的原因。

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