校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意(yì)思(sī)，校(xiào)园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发(fā)生，放学后同学间的(de)欺(qī)负行为也算在(zài)内(nèi)的(de)。

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校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

　　其(qí)主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱(ruò)小的学(xué)生，令其(qí)在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发生，而不是单(dān)一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错(cuò)，而且受(shòu)害者怕事，默(mò)默承受而不(bù)敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导(dǎo)致受害者(zhě)的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者(zhě)不利的(de)网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐私(sī)以及对受(shòu)害(hài)者(zhě)的照(zhào)片进行恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发(fā)生校园欺凌(líng)须(xū)限时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部等部门(mén)发布的(de)《加强中小学(xué)生欺凌(líng)综(zōng)合治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案》中(zhōng)东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗要求(qiú)，学校(xiào)在启动(dòng)调查处理程序(xù)10日内须完(wán)成调查，而在此次(cì)北京(jīng)市各区公布的实施方(fāng)案(àn)中，除了对调查时(shí)间有要求外(wài)，对于事件的及时上报也做出了(le)严(yán)格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北(běi)京市东城(chéng)区在实施方案(àn)中明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级(jí)单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校(xiào)直接与司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了(le)要(yào)求(qiú)30分钟内口头上报(bào)区教(jiào)委(wěi)外，对于情(qíng)节较(jiào)为(wèi)严重的，还要求学校要(yào)与属地派出所、东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗司法等部(bù)门进(jìn)行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人财产、教科书(shū)、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏(huài)，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在(zài)受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要做的(de)散搜纳(nà)，威胁受(shòu)害者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在网志(zhì)或论坛(tán)上发(fā)表具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第(dì)一千二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构(gòu)学习(xí)、生活期间受到人(rén)身(shēn)损害，学校或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承担(dān)侵权(quán)责任。

　　第一千(qiān)二百零(líng)一条(tiáo)

　　无民事行为能力(lì)人(rén)或者限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受到(dào)幼儿(ér)园、学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育机构以外的(de)第三人(rén)人身损害的，由第(dì)三人(rén)承(chéng)担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职责的，承担相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)承担补(bǔ)充责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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