成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 原神四星角色强度排行榜

本站(zhàn)小编收(shōu)集(jí)整理的原神四星角色(sè)强度排行榜(bǎng)游戏攻略(lüè)内容(róng),供你快(kuài)速了解游戏攻略。

原(yuán)神玩家抽(chōu)取四星角色,也是必须看这个四星角色厉不厉(lì)害(hài),尤其是新手(shǒu)玩家(jiā)要注意,可是究竟原(yuán)神四星角色哪(nǎ)个(gè)厉害呢?想知(zhī)道(dào)答(dá)案就(jiù)必须(xū)看(kàn)看下(xià)面由小(xiǎo)编分享的强度排行榜。

原神四星角色强度(dù)排行(xíng)榜(bǎng)

1、火系:

香菱:真正的4星(xīng)火(huǒ)系输出,锅巴(bā)再不济也(yě)能(néng)拿来(lái)打元素反应。

安柏:大世界探(tàn)索工具人,论这个(gè)确实很强力(lì),不愧(kuì)是(shì)侦(zhēn)查骑士。

班尼(ní)特(tè):点赞哥大招(zhāo)的团(tuán)队加伤十(shí)分通用且优(yōu)秀,缺点(diǎn)是(shì)自身的输出(chū)非常依赖(lài)命之座等(děng)级和3阶突破。

2、冰系:

凯(kǎi)亚:目(mù)前冰系的独苗(miáo),带输出(chū)装能输出(chū),带教官套(tào)能(néng)辅助,带(dài)遗(yí)馈加(jiā)强循(xún)环,结合水(shuǐ)能控(kòng)制。整体强度OK。

3、风系(xì):

主角:半输出半(bàn)辅(fǔ)助,优(yōu)点是养成(chéng)难度低,材料全靠送,缺点是后(hòu)期(qī)偏乏(fá)力一(yī)点,但(dàn)依(yī)旧是不错的聚怪工具(jù)人(rén)。其余的风系暂(zàn)时(shí)都(dōu)是5星(xīng)(都(dōu)很(hěn)强)。

4、雷系:

丽莎(shā):输出(chū)能力其实是不(bù)错的,前提是有良好的输出环境,3阶突破(pò)还能降防(fáng)御力,联机能力强。

雷泽(zé):和香菱的定位(wèi)差不多,不过AOE能力弱一些,小技(jì)能可用(yòng)于(yú)挖矿。

北斗:可攻可防,小技能(néng)有爆(bào)发能力,缺(quē)点是略被动。

5、水(shuǐ)系:

芭芭拉:标准(zhǔn)的奶(nǎi)妈,和(hé)诺艾尔相比各有优(yōu)劣(liè)。为目前法(fǎ)师中普攻速度最快(kuài)的角色,真的想(xiǎng)打输出的话也能打,就是不太强。

行秋:小技能爆发很高,但(dàn)能不能主c全看命之座等级,2层开始可用于输出。不(bù)然(rán)推荐后台挂(guà)机,cD好了就(jiù)出(chū)来打一套,可视为另类奶爸(减伤+雨帘剑破碎回(huí)血)。

6、岩系:

主角(jiǎo):同(tóng)安柏,为(wèi)解(jiě)谜(mí)工具人(rén),尤其是璃月地区,很多(duō)时候岩柱子(zi)不可(kě)少。

诺艾尔(ěr):和行秋差不多(duō),能不能主c全看(kàn)命之座等级,2层开始可用于输(shū)出。该角(jiǎo)色一定要全(quán)点防御,攻击力的收(shōu)益很低。普攻(gōng)挖(wā)矿能力强(4下一个最后的(de)无相岩柱(zhù)子)。

原神四(sì)星角色(sè)有哪些

1、砂糖:四星(xīng),风属(shǔ)性,法器,基本是代替不(bù)了(le)温蒂的位置的,属于勉强能(néng)用。

2、芭芭拉:四(sì)星,水属(shǔ)性(xìng),法器,E技能回血给自身的角色(sè)套水环(huán),给敌人潮湿(shī),自己也(yě)潮湿(shī),奶量(liàng)吃自身生命值上限,6命带(dài)单体(tǐ)复活。

3、菲谢尔(小(xiǎo)艾(ài)咪):四星,雷属(shǔ)性,弓箭,自(zì)身攻(gōng)速较高,平A单体输(shū)出(chū),E技能奥兹拥(yōng)有高频攻速和雷(léi)伤,大招比(bǐ)较(jiào)鸡肋(lē),还比较中二,大幻梦森罗万象狂气断罪眼。

4、班尼(ní)特(点赞(zàn)哥(gē)):四星,火属(shǔ)性,单手剑,前中后相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术期都是不错的角色,在(zài)高命的情况下,大招可为除弓箭和法器(qì)外的武器角色附加火属性,加15%火元素伤(shāng)害(hài),并且大招范围内的角色将提升攻(gōng)击力和治疗,大(dà)招加成为,班尼特(tè)基础(chǔ)攻击(jī)乘攻击力加成百分比,前中期可以(yǐ)当输(shū)出来过渡,后(hòu)期可当辅助或大c。

5、雷泽(zé):四星 ,雷属性,大剑,爆发(fā)高,攻速快(kuài),自带充能,天(tiān)赋减cD,伤害充足(zú),4命带破甲,搭(dā)配上雷(léi)套(tào),队伍中(zhōng)如果有重云,还能再加8%的攻速。

6、凯亚:四星,冰属性,单手(s相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术hǒu)剑,这(zhè)个角色应该不用我(wǒ)说(shuō)了吧,直接(jiē)无(wú)视(shì)就行(xíng)。

7、安柏( bó ):四(sì)星,火属性,弓(gōng)箭,野王,解密比(bǐ)较(jià相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术o)推荐,后期蓄力比较蛋疼,建议(yì)不(bù)练,大招破盾还是可(kě)以的,也(yě)可(kě)以往天上(shàng)撒流(liú)星雨。

8、诺艾尔:四星,岩(yán)属(shǔ)性(xìng),大剑,一般用于挖(wā)矿,当然也可以当c,当(dāng)c就是saber,搭配岩套,自身是吃防御力来提(tí)高攻击力的,E技能是(shì)套盾(dùn),吸收量为诺艾尔的防御力,大招就是X-咖喱棒,造成一次范围伤(shāng)害(岩元素伤害(hài)和(hé)晶化(huà)效果),武器发光,防御力转化为(wèi)攻击(jī)力。

9、丽莎:四星(xīng),雷(léi)属性,法器,平(píng)民战神,大范围(wéi)AOE,需要叠加印(yìn)记,打出高(gāo)额(é)伤害,大招是范围内受(shòu)到大(dà)招伤(shāng)害(hài)时,降(jiàng)低15%防御力(lì),6命的时候(hòu),切换丽莎上场,直接对附近的敌(dí)人叠加三层印记,然后可(kě)以接蓄力E引(yǐn)爆,搭配就看自己怎么选择哈。

10、行秋(qiū):四(sì)星,水属(shǔ)性,单(dān)手剑,E技能套四柄剑在身上,行秋水元素(sù)的20%加成转(zhuǎn)化为剑的(de)减(jiǎn)免,并带潮湿效果,当每柄剑破碎(suì)或者(zhě)时间到的时候,治疗(liáo)当前(qián)角色,治(zhì)疗量(liàng)为行秋更大生命值的(de)8%,大(dà)招配合重云可以打出永(yǒng)久冰冻效(xiào)果。

11、北斗:四星,雷属性,大剑,适合单挑BOss秀(xiù)操(cāo)作,各种弹反,来了来(lái)了《原神:影逝(shì)二度》(新手不(bù)推荐玩)

12、重(zhòng)云:四星,冰属性,大剑,可c可辅,E技能范围内近(jìn)战武器角色,普(pǔ)通和重击变成(chéng)冰元素伤害(hài),并加8%攻速,1命(mìng)可以(yǐ)做c,2命可以减E技能15%cD,6命(mìng)的时候(hòu)大招对生命值(zhí)低于重云的敌人造成(chéng)的伤(shāng)害提(tí)升15%,大招剑多一把,就可(kě)以玩大招充能(néng)流。

香菱,四星,火(huǒ)属性,*,平民战(zhàn)神,没啥好(hǎo)介绍的,各位应该(gāi)都是(shì)老懂哥了,懂得都(dōu)懂,不(bù)懂别(bié)问。

13、凝光(富婆):四星,岩(yán)属(shǔ)性,法器,1命(mìng)平(píng)A带范围(wéi)伤害,2命(mìng)E技能碎裂时刷(shuā)新cD,当平A后获得星旋的时(shí)候(hòu),接重(zhòng)击不消(xiāo)耗体力,穿过(guò)E技能的角色可获得12%的(de)岩元素伤害,搭(dā)配岩(yán)套,配合队伍角(jiǎo)色,输出非常可(kě)观。

相关下载

知道了原神游戏里(lǐ)的四星角色哪个厉害,想要(yào)游戏玩得更加畅(chàng)爽(shuǎng),小编为(wèi)你推荐《原神60帧全特(tè)效(xiào)修改器》,这款软件让(ràng)你(nǐ)轻松使用高清的60帧画质轻松(sōng)畅(chàng)玩(wán)游戏,这款软(ruǎn)件(jiàn)让你轻松(sōng)设(shè)置,便可以一键修(xiū)改(gǎi)你原神游戏的全(quán)特效(xiào)画质,需要就下载用用吧(ba)!

如果觉得本站所整理的游(yóu)戏(xì)内容很不错的话,欢迎点击下方分享(xiǎng)按钮,转发给身边(biān)游戏好友。

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

评论

5+2=