张(zhāng)雪(xuě)峰是著名的考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走红后，他开(kāi)始将自己的业务(wù)范围进一步(bù)扩大，进(jìn)军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了(le)苏州，成立了专门的公(gōng)司(sī)，公司目标是(shì)为(wèi)广大考生指明未(wèi)来(lái)方(fāng)向。

在互联(lián)网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网(wǎng)平台(tái)风起云涌(yǒng)之前(qián)，已经在网(wǎng)络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成名(míng)的优(yōu)势以及出(chū)众的口才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发表大(dà)学专业的报考建(jiàn)议，多(duō)次引起争议。这次，他真的(de)闯祸(huò)了，所说的言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中直截了(le)当的称，如果我是(shì)孩子(zi)的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰(fēng)此番(fān)言(yán)论(lùn)后，引起(qǐ)传媒(méi)大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批(pī)评张雪(xuě)峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络(luò)讨(tǎo)论后，权(quán)威部(bù)门教(jiào)育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处(chù)收取(qǔ)志(zhì)愿填(tián)报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的上万(wàn)元，有(yǒu)的高达几万(wàn)元(yuán)。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师的(de)高考志愿(yuàn)填报的(de)专栏内(nèi)容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是点名批(pī)评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学(xué)生(shēng)的(de)个人兴趣，具有误导性。

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各方(fāng)对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后，他(tā)也(yě)害怕(pà)了(le)。张雪峰(fēng)发文表示，突然(rán)有种感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之(zhī)下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的(de)姿态(tài)。有些话他(tā)只有(yǒu)以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大(dà)家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会(huì)不会面(miàn)临业务(wù)匮(kuì)乏(fá)问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言论(lùn)确(què)实存在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完专(zhuān)业知识后，面临的(de)最主要(yào)的问题还(hái)是生(shēng)存问(wèn)题(tí)。张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)只是(shì)从生(shēng)存角度给(gěi)学生更(gèng)多的参考和意见，他(tā)的言论可能存在争议(yì)，但确实给更多的家长和学生打(dǎ)开(kāi)了思路(lù)，这不就是我们所倡(chàng)导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上会说，要(yào)让学生(shēng)按(àn)照自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句(jù)话去告诉学生，而不结合学生的自身实际(jì)情况出发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为(wèi)一个学(xué)生，他的认知很大(dà)程度上停留在书(shū)本知识，他的思想层级和社会(huì)实(shí)际情(qíng)况(kuàng)存在(zài)脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这(zhè)才(cái)是真正的(de)兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一(yī)件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对学生有意义(yì)的是：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的(de)东西是(shì)来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

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