四川(chuān)高考网上填(tián)报(bào)志愿(yuàn)网址，2020四川高考志愿报(bào)名网(wǎng)址(zhǐ)是高(gāo)考结束(shù)的考生们通常都想要(yào)好好的放松(sōng)一下，这(zhè)是无可厚非的，但考生们在面对(duì)志(zhì)愿填报的(de)时(shí)候千万不(bù)要盲(máng)目(mù)选择的。

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　　高考志愿填报的(de)注意(yì)事项有(yǒu)哪些(xiē)

　　1、对于高考志愿填报，可(kě)以填(tián)报四个学(xué)校，每个学校可(kě)以填报六个专业。

　　考生需要(yào)注意的是，在(zài)填写志愿的(de)时(shí)候(hòu)，代码(mǎ)一定要填报(bào)准确。

　　在填报志愿的时(shí)候，考生在填第(dì)一个学校的时候，可(kě)以填的稍(shāo)微高一点，第二个和第三个志愿可(kě)以填和你(nǐ)高(gāo)考成绩排名差不多的，最后(hòu)第(dì)四个可以填的稍低一些。

　　这样拉开梯度来填报高考志愿，比较有保障。

　　2、高(gāo)考文理类考生(shēng)填报(bào)高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)采用(yòng)的是平行志愿和整体志愿两(liǎng)种，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院(yuàn)校，每所院校志愿中都包含(hán)六个专业志(zhì)愿和一个专业服从(cóng)调剂(jì)志愿。

　　而体(tǐ)育类(lèi)考生(shēng)在填报志愿的时候可(kě)以(yǐ)填(tián)报五所院校，但是每所院校志愿中包(bāo)含四个专(zhuān)业志愿和一(yī)个(gè)专业(yè)服从(cóng)志愿。

　　3、考(kǎo)生在填报平(píng)行志(zhì)愿时要注意，平行志愿是有(yǒu)录取顺序(xù)的，并不是成绩(jì)达到各高校的(de)录取条件后，就可以被几(jǐ)所院校同时录取的。

　　事实上，考生的档案在投到某一所高校后(hòu)，就不(bù)会再到其(qí)他的学校，所以对于考(kǎo)生来说，投档录(lù)取的(de)机(jī)会仍然只有一次。

　　高考志愿填报(bào)技巧有哪些

　　了解本(běn)科专业(yè)目录(lù)非常重要(yào)

　　12个学科门(mén)类，92个专业(yè)类，506个专业(yè)。

　　(普通高等学校本科专业目录(2012年))

　　十二个学科(kē)门类往下(xià)有(yǒu)很多细分，在我(wǒ)们本(běn)科专业里(lǐ)就是叫(jiào)专业类。

　　国家教委(wěi)的专业目录里92个专业类，92个专业类下面(miàn)再细分就(jiù)是(shì)506个专业。

　　不同的学校开设(shè)的不一样，招(zhāo)生(shēng)也不(bù)一样。

　　506个(gè)专业中比较大众化的应(yīng)该是将近200个专业。

　　特别要(yào)提醒(xǐng)大家(jiā)注意工学

　　在92个专业(yè)类里头工(gōng)学占了31个(gè)，占到三分(fēn)之一左(zuǒ)右，在专业数506个里，工学占了169个，又是(shì)三分(fēn)之一(yī)左右。

　　教(jiào)育部一(yī)个统计，就(jiù)全(quán)国的大学生在(zài)校(xiào)生人数里学工科(kē)的也(yě)占(zhàn)了三分之(zhī)一左(zuǒ)右。

　　所以其实(shí)在高考(kǎo)志愿填(tián)报(bào)的过程(chéng)中，我们(men)很多家长(zhǎng)可能(néng)系数比较(jiào)多的，或者(zhě)说您(nín)面临的(de)大(dà)学专业选择里比较多(duō)的还是工学。

　　比较好就业也恰(qià)好是工学，因为社会需求量非常大。

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　　 二、四川(chuān)高考志愿填报教程和指南

　　 考生高考(kǎo)时，感觉一般会比模(mó)拟考试时的状态要好，因(yīn)此在估分(fēn)时可适当地加分(fēn)，但不(bù)能过多(duō)地加分或减分，因(yīn)为感觉毕竟是感觉。

　　同时，在估分时还要注意(yì)一些学科的估分要点：

　　 1.语文。

　　各门(mén)学(xué)科中(zhōng)最难估分的(de)要(yào)数语文。

　　虽然客(kè)观题(tí)部分比较容(róng)易估(gū)分，但其(qí)后的几类题由(yóu)于弹性比较大(dà)，考生(shēng)就应该特别注(zhù)意(yì)。

　　例(lì)如现代文阅读部(bù)分，如果与标准(zhǔn)答案不一致，则要看(kàn)与标准答(dá)案(àn)是相近还是(shì)相悖，如果相近(jìn)，还(hái)要严格(gé)比(bǐ)较两(liǎng)者，看角度是否一致。

　　作文评分是按基础等级与(yǔ)发展等级两(liǎng)个分数进行评判(pàn)的，一个基础等级(jí)50分，发(fā)展(zhǎn)等级是10分，在发展等级里有一(yī)项突出的，都可以(yǐ)加1—10分。

　　基(jī)础等(děng)级的(de)估分(fēn)要从主(zhǔ)题、结(jié)构到(dào)语(yǔ)言逐(zhú)项(xiàng)衡(héng)量。

　　在第二部(bù)分评(píng)分中，如(rú)果作文(wén)跑题，不可能拿到(dào)发展等级的(de)分。

　　但是现(xiàn)在高(gāo)考的作文在写(xiě)作(zuò)表达方式上，文(wén)体限(xiàn)制不大，可(kě)以写(xiě)记(jì)叙(xù)经历，编些故事(shì)，也(yě)可(kě)以(yǐ)发表议(yì)论，展开联想，这(zhè)样(yàng)的要求再跑题恐(kǒng)怕(pà)是很(hěn)难了。

　　所(suǒ)以在(zài)估分的时候不要过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就(jiù)是(shì)按步骤给分(fēn)，没有(yǒu)太多的灵活性。

　　在(zài)估(gū)数学分时，重点在大题的估分上(shàng)，要按步骤算分，解(jiě)题的方法可能不一(yī)样(yàng)，但是在步骤上相当的位置(zhì)会给同样的分(fēn)。

　　 物(wù)理的步(bù)骤分也是很重要的(de)，但(dàn)是不一(yī)定是非得要和标(biāo)准答案相同。

　　只要叙述得很清楚，黄山山体主要由什么岩石构成逻辑关系(xì)上比较(jiào)明朗的话，同样会给(gěi)分。

　　因(yīn)此，物理答(dá)题的(de)步骤、程序往往比(bǐ)答(dá)案(àn)还(hái)要重要(yào)。

　　一般情(qíng)况下：考生估分可能会偏高，因为考生(shēng)只会对(duì)答案(àn)，认为答案对了就会得分(fēn)。

　　而物理(lǐ)阅(yuè)卷(juǎn)更注重(zhòng)答案是怎样来的，根据是(shì)什么。

　　有些(xiē)考(kǎo)生(shēng)答案(àn)也许错了，可(kě)他得的分也许比答案对(duì)的考(kǎo)生高，原因(yīn)之一就是解答过程的完整性。

　　 3.政治。

　　对(duì)于(yú)政治(zhì)题的估分(fēn)，不是答得内容越多越给分，而是要(yào)看(kàn)是否(fǒu)将观点(diǎn)答出(chū)来了(le)，才能(néng)给(gěi)分。

　　因(yīn)此，政(zhèng)治估分应把“踩点”和(hé)“踩意(yì)”相结合，也就(jiù)是说不一定完全“死(sǐ)抠”标准答(dá)案，只要表达(dá)的意思(sī)比较接近标准答案，表述清楚、明确就可以适当给自(zì)己加分(fēn)。

　　但这种“踩意”也不是无边无沿，还(hái)要以标准答案(àn)为纲，要把握好(hǎo)这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏(piān)高(gāo)。

　　考生在估分时应注意以下(xià)几点：①在1分的分点下常包括若(ruò)干句话(huà)，一般情况(kuàng)下，只要(yào)答(dá)上了一个神(shén)猜方面的一(yī)句话，就(jiù)能加上这1分了。

　　②答题(tí)里面如果出现判断错误(wù)，后面的(de)即使答对了，也不要给自(zì)己加分。

　　因为判(pàn)断(duàn)错(cuò)了，阅卷者就(jiù)不再往下看了。

　　③估(gū)分要注意抓关(guān)键(jiàn)词，虽(suī)然你(nǐ)的答案所有的(de)话和标准答(dá)案(àn)都比较(jiào)相像，但(dàn)最(zuì)关(guān)键的那个词没有，也不要加分，因为阅卷时就是找那(nà)个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最好按照(zhào)自(zì)己平(píng)时的情(qíng)况估(gū)分，因(yīn)为英语(yǔ)考题(tí)客观题比(bǐ)重大(dà)，估分相(xiāng)对容易(yì)，比较难估的只(zhǐ)是作(zuò)文。

　　在对作文进行(xíng)估(gū)分时(shí)，最好按照自己平时的情况估(gū)分。

　　 学生第(dì)一遍估分可以把自己认为“可得可不得”的(de)分数全(quán)部算在(zài)得(dé)分(fēn)之列；第二遍再按此方法细估一(yī)遍，找一个(gè)平均值(zhí)；第三遍(biàn)是把这(zhè)部分分(fēn)数全部(bù)排除在外；第四遍按此方法(fǎ)细估；第五遍是用(yòng)最高得分键锋(fēng)加(jiā)上最(zuì)低得分(fēn)，然后得平均分(fēn)；第(dì)六遍是(shì)用(yòng)细估的最高分加上最低分得平均分，最(zuì)后再平均。

　　一般情况下，学生估分(fēn)高(gāo)低与学生本(běn)人的(de)性(xìng)格有(yǒu)很(hěn)大的关系，因(yīn)此家长(zhǎng)、老师也应结合学生具体情况因人(rén)而异。

　　 高(gāo)考(kǎo)估分时(shí)应充(chōng)分考(kǎo)虑(lǜ)以下三种情况：

　　 第一种情况，估分之前要吃游亮型(xíng)透标准答案，然后回(huí)忆自己答题的情况如何。

　　题(tí)目不仅要答(dá)对(duì)，还(hái)要看答得(dé)是否完整(zhěng)。

　　因为(wèi)少(shǎo)一(yī)个步骤或少一个论(lùn)点，都会被扣分(fēn)；第二种情况，对于结果(guǒ)错了的答题不能(néng)全盘否定，有些时候中间的(de)某些(xiē)步骤是对的，也可能(néng)会得(dé)分。

　　但(dàn)是，这种情(qíng)况下，分数要(yào)往低处估。

　　如果解答的方法(fǎ)和标准答案不一(yī)致，最好请老师来把关。

　　第三(sān)种(zhǒng)情况，考生(shēng)要(yào)检验自己是否(fǒu)运用了一些未经推导的(de)公(gōng)式。

　　也就是(shì)说(shuō)，只有课本上黑体字(zì)的(de)公式(shì)和定理才能(néng)直接引用，否则也(yě)会被(bèi)扣(kòu)分。

　　另外(wài)，那些平(píng)时粗心大(dà)意(yì)的考生还要(yào)注意，考试(shì)时(shí)不要有漏写、漏(lòu)答的情况(kuàng)出现，譬(pì)如(rú)，在(zài)做(zuò)应用题时，为了(le)节约时间，经(jīng)常不(bù)写“答”字。

　　如果在高考中出现这种情(qíng)况，当(dāng)然会被(bèi)扣(kòu)分。

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