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害群之马的(de)寓言成语故事，害群之马的寓言故事得(dé)到什么(me)启(qǐ)示

　　害群之马原(yuán)指损(sǔn)害马群的劣马。

　　现比方损害社会或(huò)团体的人。

　　害群之马寓(yù)言故事的启示(shì)是(shì)对有损国家(jiā)、团体、人民利(lì)益的团体或个人，要及早发现、及早处理。

害群之马的(de)寓言故事(shì)

　　有一次，黄帝(dì)要到(dào)具茨山(shān)去参(cān)见贤人大隗(kuí)。

　　方明、昌寓在座一左(zuǒ)一右(yòu)护卫，张若、他(tā)朋(péng)在(zài)前边开(kāi)路(lù)，昆复活的作者是谁，复活的作者是谁(kūn)阍、诙谐(xié)在车后(hòu)侍从。

　　他们来到襄诚田(tián)野时，迷失了方向，七位圣贤(xián)都(dōu)走失，找(zhǎo)不到一个人指路。

　　正好，他们遇到一个放马(mǎ)的孩子，便问他：“你知道具茨山(shān)在哪吗？”孩(hái)子说(shuō)：“知道。

　　”“那么(me)你(nǐ)知道大(dà)隗(kuí)住在(zài)哪里(lǐ)吗？”那(nà)孩子说：“知道(dào)”黄帝说：“这孩(hái)子(zi)真特别！他(tā)不光(guāng)知(zhī)道具茨山，还知(zhī)道大隗住在哪里。

　　那么请问，你是否知道怎么管理全国呢？”孩(hái)子说：“管(guǎn)理全国(guó)，就象你们在(zài)野外邀(yāo)游相同(tóng)，只管前(qián)行，不要无(wú)事生非(fēi)，把政事(shì)搞得太杂乱(luàn)。

　　我前几年在尘世(shì)间(jiān)游历，常患(huàn)头(tóu)昏眼光的缺点。

　　有一位长者教道我说：“你要乘着阳光之车(chē)，在襄城的田(tián)野上邀游，遗忘尘世(shì)间(jiān)的全部。

　　现在我(wǒ)的(de)缺点现已好了(le)，我(wǒ)又要(yào)开端在苍茫世尘之(zhī)外畅游。

　　管理(lǐ)全国(guó)也应当像这样，我想用不着我来说什么。

　　”黄帝说：“你说的太迷糊(hú)了，终究该(gāi)怎(zěn)样管理(lǐ)全国呢(ne)？”孩子推托不说(shuō)。

　　黄帝又持续诘问。

　　那孩子说：“管理全国(guó)，和(hé)我放马又有何不同呢？只(zhǐ)要把损害马群(qún)的马驱赶出去就行了(le)。

　　”黄帝大受启示，叩头行了大礼(lǐ)，称牧童(tóng)为天(tiān)师，一再感(gǎn)谢，刚(gāng)才脱离(lí)。

害群之马造句

　　1.咱(zán)们是(shì)一个联合(hé)的全体,不允许某些(xiē)害(hài)群之马(mǎ)在咱们的全体(tǐ)里。

　　2.这位(wèi)恶徒(tú)总是常常打架捣(dǎo)乱，真是社会的害群之(zhī)马。

　　3.你还不改掉嗜(shì)赌陋(lòu)俗，自以为是，真(zhēn)乐(lè)意被(bèi)视作(zuò)害群(qún)之(zhī)马(mǎ)吗？

　　4.说到朋友，在(zài)那么一大堆人(rén)里(lǐ)必定有几个害群之马。

　　5.校方预备铲除那些害群(qún)之(zhī)马。

　　6.对损害社(shè)会的害群之马，咱们决不能(néng)姑息。

　　7.我们都无(wú)法忍受这个(gè)恶贯满盈的(de)害(hài)群(qún)之(zhī)马持续留在社区内。

　　8.害群之马有必(bì)要清除(chú)，团体才干前进。

　　9.他常常乱(luàn)丢(diū)垃(lā)圾惹(rě)事(shì)生非，社区(qū)的居(jū)民都把他当作害群(qún)之马(mǎ)。

　　10.我(wǒ)觉得像他这样的害(hài)群之马(mǎ)就应该抓(zhuā)起来！

害群之马从中得到的启示？

　　害罩答(dá)群之马(mǎ)

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的劣(liè)马。

　　比方损害社会或团体(tǐ)的(de)人(rén)。

　　【成语(yǔ)故事(shì)】：

　　　　传说黄帝要到具茨山去参见一位(wèi)叫大隗的神。

　　他遇到一(yī)个牧马(mǎ)儿(ér)童，就(jiù)问(wèn)：你知道(dào)具茨山往哪走粗(cū)禅吗(ma)？牧童答到(dào)：知道复活的作者是谁，复活的作者是谁。

　　物凳慧黄(huáng)帝感到这小孩不简单，就问他怎(zěn)么管(guǎn)理全国。

　　牧童(tóng)答到：管理全国跟牧(mù)马相同，只要去其害(hài)马(mǎ)者（除去害群之马(mǎ)）就行了。

　　黄帝一听，急忙(máng)叩头称谢，称牧童为天(tiān)师。

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