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说明(míng)方法有哪些及作用答题(tí)格式，三年级说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举(jǔ)例子(zi)：

　　举出(chū)实(shí)际事例(lì)来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：云能预示天气(qì)。

　　比如(rú)，在某某地区，出(chū)现云就(jiù)代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识(shí)天气》（根据(jù)大的范围(wéi)列举相应(yīng)的(de)例(lì)子）

　　举了具体的例子(zi)，真(zhēn)实具体有(yǒu)力地(dì)说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的(de)准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗(shī)情画(huà)意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文(wén)章的说服力）

　　用作引用的说明方法(fǎ)能够简(jiǎn)洁(jié)，有力地说明事物的……特(tè)征，既增强了说服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事物特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的(de)或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读(dú)者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在比较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是(shì)异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例句：永定(dìng)河发水时(shí)，来势很(hěn)猛(měng)，以前(qián)两岸河堤常(cháng)被冲毁，但是这座桥却(què)从没出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为(wèi)了使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，还(hái)可以采用列数字的(de)方法，以便读者(zhě)理解(北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环jiě)。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的(de)数字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作北京亦庄开发区属于哪个区的 北京亦庄是几环用：用列(liè)数字的方(fāng)法进(jìn)行(xíng)说(shuō)明(míng)，既能(néng)准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地(dì)说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有(yǒu)一(yī)个(gè)大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文(wén)章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　例句(jù)：按屏(píng)的建造材料极其(qí)装饰的华丽(lì)程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等(děng)，因(yīn)而在(zài)艺(yì)术(shù)上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的(de)经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和(hé)生(shēng)动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比方的(de)说明(míng)方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比喻还(hái)有(yǒu)联想(xiǎng)是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥(qiáo)洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说(shuō)明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详细具体(tǐ)地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子(zi)，有的(de)母子(zi)相抱，有的交头(tóu)接耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的像注(zhù)视行人，千(qiān)态万状(zhuàng)，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说明更具体(tǐ)，更形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的(de)语言、科学的术(shù)语对某一概(gài)念的本质(zhì)特征作规定性的说明(míng)叫下定义(yì)。

　　下定(dìng)义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的(de)字(zì)词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安排工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭示(shì)事物的(de)本质）

　　9、作诠(quán)释(shì)：

　　从一个侧(cè)面，在事物的某(mǒu)一个(gè)特(tè)点做些一般性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读(dú)时(shí)对抽象的字词(cí)能够更加明白(bái)，更(gèng)易理解。

　　例句(jù)：大拱的(de)两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个(gè)创造(zào)性的设计，不但节约了石料(liào)，减轻了(le)桥身的重量(liàng)，而且在河水暴(bào)涨的时(shí)候，还可(kě)以增(zēng)加(jiā)桥洞的过(guò)水量(liàng)，减轻洪水对桥身的(de)冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读(dú)者(zhě)明(míng)白这个设计(jì)的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂(zá)的事物(wù)说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对(duì)某些(xiē)事物(wù)解说(shuō)更(gèng)直接、了当(dāng)。

　　作(zuò)用：使人看(kàn)了一(yī)目了(le)然。

　　条理清晰，直接地说明了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假(jiǎ)设是用假(jiǎ)设的想(xiǎng)法表示出将来会出现的情况。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设的环(huán)境来预设将来可能要出(chū)现的状况。

　　例句：我们(men)只有一个地球，如果(guǒ)它被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用(yòng)答题(tí)格式

　　说明(míng)方法及其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了(le)事物的(de)××特点。

　　对事物的(de)特征（或事(shì)理）分门别类加以说明,使说明更有(yǒu)条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点(diǎn),增(zēng)强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列(liè)数(shù)字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说(shuō)明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被说明对象(xiàng)的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的(de)语言对说明的对象（或科学事(shì)理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早陵做更本质、更概(gài)括地(dì)揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表(biǎo)：直观形象地说明(míng)了(le)事物(wù)的××特点(diǎn)。