又一起悲剧发生，这一次悲剧，是(shì)连环悲剧，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样(yàng)？

如何避免类(lèi)似(shì)的二(èr)次悲(bēi)剧发生，是(shì)时候深入思考了！

想必大家(jiā)都知道了(le)，前些(xiē)天，一(yī)个小孩子，在学(xué)校里，被一个老(lǎo)师所碾(niǎn)压，最终失(shī)去生命。一(yī)个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世(shì)之(zhī)中，父母必然接受不了这种事实。

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孩(hái)子的(de)妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有去学(xué)校要说法。

拉过横(héng)幅，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常(cháng)的母亲，早上出门还健(jiàn)康活泼的孩(hái)子，学校(xiào)内意外身亡，换做(zuò)是谁，都(dōu)受(shòu)不(bù)了。

在这位妈妈做着几乎所有母亲(qīn)都会做的事时(shí)，“网络圣(shèng)人(rén)”出现(xiàn)了。

他们(men)批评这位母亲的做法极端，主(zhǔ)观认定“闹下去”的目的就一个(gè)，为了更多(duō)的赔(péi)偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这(zhè)么多，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在孩(hái)子去(qù)世后(hòu)，这些(xiē)“网络圣人”可以在家正常睡觉(jué)、吃(chī)饭吗？

在学校发生了(le)事故，为什(shén)么不能去(qù)要个说法(fǎ)？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到(dào)自(zì)己时，比谁哭得都(dōu)厉害(hài)。

这还(hái)不是这位年轻母亲(qīn)遭受的仅(jǐn)有的网(wǎng)络语言暴力，她的(de)穿(chuān)着打扮也被(bèi)“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和调(diào)侃(kǎn)。

有(yǒu)人(rén)称，这是孩子(zi)妈妈吗？怎么说话这么冷静(jìng)？

有人称(chēng)，妈妈(mā)的穿着打扮是用了(le)心的，化(huà)妆(zhuāng)了。

还有人(rén)看(kàn)到这位妈妈，由于长(zhǎng)得漂亮年(nián)轻，称她可能是(shì)做不(bù)正(zhèng)当行业，孩子长大后也不是好人。

还有人称，这样(yàng)拉横幅去学校要(yào)说(shuō)法，不(bù)就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上(shàng)这些人(rén)，没(méi)有言词可(kě)以形(xíng)容他(tā)们(men)的阴险恶毒(dú)。

在一定程度上，他们比肇事者还要残忍，并(bìng)且他们毫无良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静，都(dōu)成罪过(guò)了？

哭(kū)天喊地(dì)时(shí)说(shuō)的(de)人(rén)家闹事，冷静说(shuō)话时，说(shuō)这不像去世孩子妈妈的(de)表现。

还能怎么做(zuò)，怎么做在(zài)网络喷子(zi)和网络(luò)圣人的(de)眼里都是错。

如今，这位(wèi)93年如此年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身(shēn)亡(wáng)了，正(zhèng)中他们(men)的下怀。

孩(hái)子刚(gāng)走几天，母亲(qīn)也(yě)撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴(bào)力令原(yuán)本心碎的母亲伤(shāng)透了心。

她(tā)寻(xún)求心灵的(de)寄托(tuō)，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈(kuì)。但“网络圣(shèng)人”对这些人之常情的需求冷漠处之，并且火(huǒ)上浇油，雪上加霜。

这(zhè)种(zhǒng)网络暴力所造成的(de)二次伤(shāng)害(hài)，已(yǐ)经不是(shì)第一(yī)次了(le)。

刘学州事件才发(fā)生多久啊。

当时刘学(xué)州事件在网络(luò)上引起了轩然大(dà)波，他一心寻找自己(jǐ)的亲生父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后却和亲(qīn)生父母反目成(chéng)仇。

最(zuì)终，一(yī)个未成年人在网(wǎng)络(luò)上经(jīng)受着(zhe)腥风(fēng)血雨，被那些网络道德(dé)圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她(tā)们用恶(è)毒的(de)内心去(qù)揣(chuāi)摩一(yī)个未成年(nián)人，把各种恶毒的想法强加在(zài)一个未(wèi)成年人身上。

果然，他们得逞了，刘学州在美丽(lì)的海边自杀了。

等到(dào)刘(liú)学州自杀后(hòu)，网络上又铺天盖地的(de)充(chōng)斥(chì)着一种论(lùn)调(diào)。

“为什么(me)要网(wǎng)暴刘学州？他是多么好的孩子啊，品学兼优，他(tā)多么懂事啊！”

这时候在网络上(shàng)再也找不(bù)到网络喷子的身影。

这次，这(zhè)位跳楼妈妈得到(dào)的还是这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽(jǐn)阴险之(zhī)意(yì)攻击他(tā)，等(děng)到(dào)这位(wèi)妈妈已经失去生命时(shí)，这些网络喷子(zi)又集体消失的无(wú)影无踪(zōng)了。

难(nán)道他们(men)说过如此恶毒，甚至于要人性命的歹毒的(de)话后(hòu)，就能这样安(ān)然(rán)无恙(yàng)了？

其实(shí)，网络(luò)暴力(lì)只是造成他(tā)们想不开的其中(zhōng)一(yī)个原因。

网络暴力在一(yī)定程度上是催生该(gāi)妈(mā)妈纵身一跃的(de)一(yī)根(gēn)稻(dào)草。

在我看来，真正最(zuì)终(zhōng)使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当(dāng)人(rén)遇到一件或(huò)多(duō)件认为不合理(lǐ)的事情时，如何能有相(xiāng)对完善的途(tú)径(jìng方差分析英文缩写，方差分析英文翻译)，解决其所遇到的问题，这(zhè)才是重中(zhōng)之重。

人(rén)非圣贤，要将其行为桎梏在途径(jìng)的轨(guǐ)迹内。

网络是(shì)把双刃剑，想通过它(tā)解决问(wèn)题(tí)，必须(xū)能经(jīng)受随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸(zhū)网络时，人已经被推到了(le)悬崖边缘，心灵处(chù)于(yú)极度疲倦和茫然之中。除非内心足够强大，不(bù)然任(rèn)何的风(fēng)吹草动都可(kě)能(néng)令人跌入深(shēn)渊。

那么(me)，当人将遭遇(yù)公布在网络时，如何形(xíng)成保(bǎo)护机制(zhì)，避免人受(shòu)到无(wú)谓的网络暴力，也至关重(zhòng)要(yào)。

我们需要提高同理心和法(fǎ)律素(sù)养。没有同理心的人(rén)，任(rèn)何(hé)人做任(rèn)何(hé)事，他们都有批判的角度和方式。然而当他们(men)遇(yù)到事时，他(tā)们跳的比谁都(dōu)高，乱的比谁(shuí)都响。

幼(yòu)小的孩子(zi)去了，年轻的妈(mā)妈也跟着(zhe)去了，人世间，还有什么比(bǐ)这更(gèng)令人心(xīn)伤？呜呼哀(āi)哉(zāi)！

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