南音琵琶入门指(zhǐ)法图解，南音琵琶入门指法图片(piàn)是南音琵琶(pá)常见的入门指法有(yǒu)弹跳(tiào)，技(jì)巧是(shì)手腕背面呈小(xiǎo)量外突，面板(bǎn)和(hé)手背面呈斜(xié)状，小指侧处的腕关(guān)节作向外前方稍稍抬出，食(shí)指、拇指的指(zhǐ)甲尖端要一样(yàng)齐；快速弹挑，技巧为(wèi)手(shǒu)腕(wàn)稍稍立起(qǐ)来，手指需(xū)要“站立”起来(lái)进行弹奏，指甲尖触弦，触弦面积不(bù)宜过(guò)大，速度和力(lì)度(dù)在于(yú)手(shǒu)孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理指(zhǐ)，手腕放松，手(shǒu)指要(yào)有摩擦的(de)感觉的(de)。

　　关于南音(yīn)琵琶入门(mén)指法图解，南音琵(pí)琶(pá)入门(mén)指法图片(piàn)以及南音琵琶入门指法(fǎ)图解，琵琶1—4弦调音，南音琵琶入(rù)门指(zhǐ)法图片(piàn)，南音琵琶(pá)基础指法(fǎ)教(jiào)学视频，南(nán)音(yīn)琵(pí)琶指法(fǎ)解释等问(wèn)题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)知识：

南(nán)音琵琶入(rù)门(mén)指法图解，南音琵琶入门指法(fǎ)图片(piàn)

　　快速弹挑，技巧为手腕稍稍立(lì)起来，手指(zhǐ)需(xū)要“站立”起来进行弹奏，指甲尖触弦，触(chù)弦面(miàn)积不宜过大，速度和力度在于手指，手腕放松，手指要有摩(mó)擦的感(gǎn)觉。

琵琶入(rù)门指法(fǎ)图解(jiě)

　　右手有弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双(shuāng)弹、双挑、分、勾、抹(mǒ)，摭、扣、拂、扫(sǎo)，轮、半轮等指法，左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞(jiǎo)弦(xián)、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

　　可演(yǎn)奏多种和音、和弦。

　　广(guǎng)泛应用于民(mín)族(zú)乐队和多种地方戏曲、曲艺伴奏。

　　左(zuǒ)手指法

　　1、捺

　　演(yǎn)奏捺(nà)的方法，是(shì)在指(zhǐ)关节(jié)的(de)运动中，手(shǒu)指端取势将(jiāng)弦(xián)身击(jī)捺在相品位上，使得微声，捺与前面一音大都成上行进(jìn)行。

　　2、带(dài)

　　演(yǎn)奏带的(de)方法：当右手弹出前一按音之(zhī)后(hòu)，接着(zhe)在(zài)相品(pǐn)位上(shàng)作(zuò)向(xiàng)左内(nèi)方(fāng)或向(xiàng)外(wài)方一拨，然(rán)后离开(kāi)弦(xián)身(shēn)，带起一个(gè)较弱或稍强的(de)音(yīn)来。

　　带与前面一音大(dà)都成(chéng)下行(xíng)进(jìn)行。

　　3、擞

　　演奏(zòu)擞的方法：用左(zuǒ)手指将弦(xián)身按(àn)在(zài)相品位上，用中指或名指(zhǐ)在下面搔弦发音（如用(yòng)左(zuǒ)手中(zhōng)指(zhǐ)按弦(xián)时，则用(yòng)无名指搔弦(xián)），这(zhè)是擞按音的奏法(fǎ)；如擞空弦散音(yīn)时(shí)，则可(kě)在左手食、中、名(míng)三指中选择一较方便的指头去搔(sāo)弦即可(kě)。

　　擞弦大都在同一条弦(xián)上进行(xíng)。

　　右手指法

　　弹挑类包(bāo)括弹、挑(tiāo)、夹弹(dàn)、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双(shuāng)飞，而弹、挑是右手(shǒu)指法中(zhōng)最基础(chǔ)、最重要的指(zhǐ)法。

　　其他右手指法如夹(jiā)弹(dàn)、滚、分、摭、勾、抹、剔(tī)、飞等，都(dōu)是(shì)由(yóu)弹挑衍变(biàn)而成。

　　1、弹：用右手(shǒu)食指指(zhǐ)甲端（一般用与拇指相邻侧的指甲端）触弦，将弦向左弹出发音。

　　2、挑：用右手拇指指甲端（一般用大指外侧的指甲端）触弦，将弦(xián)向右挑进(jìn)发音。

　　弹挑类其他指(zhǐ)法的演奏方(fāng)法：

　　3、夹弹(dàn)：用弹和挑在弦上作连续均匀而不很(hěn)快的(de)动，每拍依曲调节奏的快(kuài)慢，一(yī)般作(zuò)四声(shēng)，有的(de)或(huò)作二(èr)声(shēng)。

　　4、滚：演奏方法与夹弹相同。

　　但在速(sù)度上则较夹弹快一倍，即(jí)每拍依(yī)曲调(diào)节奏的快(kuài)慢，一般作八(bā)声(shēng)，有的(de)作十(shí)六(liù)声。

　　5、剔：用(yòng)中指甲向左(zuǒ)将(jiāng)弦剔出。

　　6、抚：用中指肉将弦向右抚进。

　　7、双(shuāng)弹：用食(shí)指甲将相(xiāng)邻的两条弦向左(zuǒ)同时(shí)弹出。

　　8、双挑(tiāo)：用拇指甲将相邻(lín)的两条弦(xián)向右同时挑进。

　　9、飞：用无(wú)名指甲将弦向左飞出。

　　10、双(shuāng)飞：用(yòng)食指甲(jiǎ)弹左面的(de)弦，拇指(zhǐ)甲(jiǎ)挑右面的弦，要连(lián)而不断。

　　扩展资料

　　琵琶的发展，是(shì)从四相到(dào)六(liù)相；从无品到(dào)少(shǎo)品，从少品到多品；从用拨子到用指弹；从(cóng)用鸡筋弦、皮弦到丝弦再到(dào)钢丝(sī)弦(xián)；从有捍(hàn)拨到无孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理捍拨；从开音孔到(dào)不开音(yīn)孔；从下(xià)斜抱、横抱(bào)到(dào)上斜抱，再(zài)到竖抱(bào)。

　　也就是先是琴尾侧面半遮面，最后是琴首琴颈半遮面。

　　白居(jū)易诗中的“犹抱琵琶(pá)半(bàn)遮面(miàn)”也许(xǔ)是(shì)刚从船舱抱着琵琶(pá)出来时（还没有(yǒu)坐(zuò)下来弹）的状态(tài)。

　　琵琶(pá)的演奏(zòu)艺术及其(qí)传派的(de)形(xíng)成，是因其(qí)演奏技术演奏方法和风格(gé)特点的不同而(ér)逐渐形成的。

　　演奏技术的如唯滚提高也要求琵琶(pá)乐器(qì)的(de)发展，山粗琵琶(pá)乐器(qì)的渣余改革反过(guò)来(lái)又要(yào)求(qiú)演奏技术(shù)的再提(tí)高。

　　所以，琵琶演奏(zòu)艺术的(de)发(fā)展和传派(pài)的形成，与(yǔ)琵琶乐器的(de)发展和形制的变化，是相辅相成、密切(qiè)而不(bù)可分割的。

　　各种因素(sù)的存在和(hé)发展(zhǎn)，构成了琵琶(pá)演奏艺术传派艺术的(de)存在和发(fā)展。

　　参考资料来源：百度(dù)百科-曲项琵琶

　　参考资料来(lái)源：百(bǎi)度百科-琵(pí)琶

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理