校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后(hòu)同(tóng)学间的欺负行为也(yě)算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮的(de)学(xué)生欺负弱小的(de)学生，令其(qí)在心灵及(jí)肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发生，而(ér)不是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者不觉得自己有三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受害(hài)者(zhě)的(de)身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是(shì)不容易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边(biān)没有朋(péng)友(yǒu)等，是不容(róng)易(yì)察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对受(shòu)害者不(bù)利的(de)网络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌(líng)，教育部首先(xiān)发(fā)布北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌(líng)治理方(fāng)案公布：发(fā)生(shēng)校园欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要求(qiú)，学校在启动调(diào)查处理程(chéng)序10日内须完(wán)成调查，而在此次(cì)北(běi)京(jīng)市(shì)各区公布的(de)实施方案中，除(chú)了对调(diào)查时(shí)间有要求外(wài)，对于事件的及时上报也做出了(le)严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如北京市(shì)东城区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头(tóu)汇报(bào)，2小时(shí)内递(dì)交(jiāo)详细文字材(cái)料并随时汇报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区教委外(wài)，对于(yú)情(qíng)节较为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害(hài)者的(de)个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲(cháo)笑受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能(néng)保(bǎo)护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害(hài)者的(de)消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦(fán)，或令(lìng)受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或(huò)物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在(zài)网志或论(lùn)坛(tán)上发表具有人(rén)身攻击成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期(qī)间受到人身(shēn)损害(hài)，学(xué)校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到教(jiào)育、管理职责(zé)的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事行为能(néng)力人或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生(shēng)活(huó)期间，受(shòu)到(dào)幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构以(yǐ)外的(de)第(dì)三(sān)人人(rén)身损害(hài)的，由第三人承(chéng)担(dān)侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教育机构未尽到(dào)管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机构承担补(bǔ)充责(zé)任后(hòu)，可(kě)以向(xiàng)第(dì)三人(rén)追偿。

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