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《藤野先生(shēng)》回(huí)忆了(le)在日(rì)本东北大学(xué)的(de)留学生活,表达了深(shēn)切的怀(huái)念之情。接下来分享朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好句摘抄和(hé)赏(shǎng)析。
朝花夕拾藤野先生(shēng)好词摘(zhāi)抄牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘无束
忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头(tó当年非典为什么神秘结束了u)呆脑(nǎo)
千姿百(bǎi)态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然(rán)矗立
舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧(bì)、不(bù)动声色(sè)
奇山(shān)秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造作
朝花夕拾藤(téng)野先生好句摘抄赏析1.大概(gài)是物以希(xī)为贵罢。
赏析:与句末语气的罢(bà)合用,以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优(yōu)待(dài)的原因,带有弱国国民的(de)辛酸(suān)。
2.东京也(yě)无非(fēi)是(shì)这样。
赏析(xī):表达了作者对清(qīng)国留学生在(zài)东京造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。
3.他(tā)的对于我的(de)热心的希望(wàng),不倦的教诲,小(xiǎo)而言之,是为中国,就是希望中国(guó)有新的(de)医学;大(dà)而言之,是为(wèi)学(xué)术,就(jiù)是希望新的(de)医(yī)学(xué)传到中国(guó)去。
他的性格,在我的眼里和心里是(shì)伟(wěi)大的(de)。
赏(shǎng)析:深切地(dì)表(biǎo)达了对藤野(yě)先生的怀(huái)念和感激。
4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的(de)话来。
赏析:表明事实并(bìng)未(wèi)出现,不(bù)过是作者想象中的情景(jǐng),而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。
这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。
5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊,说起来也无非使他(tā)失望,便连信也怕敢写(xiě)了。
赏(shǎng)析:这里透露了作者(zhě)对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民地(dì)半封(fēng)建(jiàn)社(shè)会的现状的失望和不(bù)满,从而也觉得(dé)无(wú)法(fǎ)报答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中(zhōng)国人民的(de)关(guān)心和期望,含蓄的(de)笔调更(gèng)加强了文章思想(xiǎng)的深度。
朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄
朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄,内容旦银猛如下(xià):
好词:
1、物以希为贵:事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵(guì)。
同“物以稀为贵”。
2、无(wú)非:不外,没别的(de)。
3、何尝(cháng):用(yòng)在(zài)肯(kěn)定(dìng)形式前表示否定,有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意思。
4、诘(jí)责(zé):诘问谴(qiǎn)责。
5、托辞:借口(kǒu)。
6、寒颤额:冷得颤抖的样子。
7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。
8、抑(yì)扬顿挫:抑:降低;扬:升高(gāo);顿:停顿;挫:转折。
指声音的高低起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。
9、小而言之:从小处来(lái)说,从细节(jié)来看。
10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐。
好句:
1、我先是住在监狱旁边一个客店里的,初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷(lěng),蚊(wén)子却还多(duō),后(hòu)来用(yòng)被盖了(le)全身,用(yòng)衣服包了头脸(liǎn),只留两个鼻孔(kǒng)出气。
在这呼吸不息的(de)地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。
2、仙台是一个市镇(zhèn),并不大,天冷得利害,还没有中国(guó)的学生(shēng)。
3、有一天,本(běn)级的学生会干事到我(wǒ)寓(yù)里来了,要(yào)借我(wǒ)的(de)讲义看。
我检出来交给(gěi)他们,却只翻检(jiǎn)了一(yī)通,并没有(yǒu)带(dài)走。
但他们一走,邮差就送到一封很厚的(de)信(xìn),拆(chāi)开看时,第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢!”
4、这种欢呼,是每看一片都有的,但在(zài)我,这一声却特别(bié)听得刺耳(ěr)。
此(cǐ)后回到中国(guó)来,我看见那(nà)些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人的人们(men),他们也(yě)何尝不(bù)酒醉(zuì)似(shì)的(de)喝(hē)彩,一呜呼(hū),无(wú)法可想!但在那时(shí)那地(dì),我的(de)意见(jiàn)却(què)变化了。
5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干,然而好意难却,也只(zhǐ)得别寻相宜的住(zhù)处(chù)了(le)。
《藤野先生》创(chuàng)作背景(jǐng):
1902年4月(yuè),鲁(lǔ)迅22岁,他怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想,去日本留(liú)学,在东京的弘文学院补习日文(wén)。
1904年9月,转赴仙台,进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校(xiào)学(xué)医。
毕业于爱知县立医学校(现名(míng)古屋大(dà)学)的藤野先生,在鲁迅入学的两个月前,升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学(xué)教(jiào)授。
鲁迅在此认识了这位(wèi)日本学者(zhě),并模桥且同他建立(lì)了深厚的师生友谊。
在日本军国主义影响下,当时的(de)日本人对中国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的民族偏(piān)见(jiàn)。
但藤(téng)野先生并不如此,他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧(qí)视(shì),倍加(jiā)爱护(hù),并以自(zì)己的高(gāo)尚品质(zhì)给(gěi)鲁(lǔ)迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。
这篇(piān)散(sàn)文(wén)写于1926年10月12日,当时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北(běi)洋军(jūn)阀及其(qí)御用文人的迫害,从北(běi)京南下,来(lái)到厦门(mén)大学任教,作者(zhě)作此(cǐ)文(wén)予以怀(huái)念(niàn)藤野先生,此(cǐ)文最初发(fā)表于同年十二月出(chū)版的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期,后(hòu)收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了