张雪(xuě)峰是著(zhù)名的考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范围进一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州(zhōu)，成立(lì)了专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目(mù)标是为广大(dà)考生指明未来(lái)方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他(tā)在各大互联网平台风起云涌之前，已经(jīng)在网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰(fēng)借用(yòng)已经成名的优(yōu)势(shì)以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论高等(děng)院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的(de)家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进(jìn)一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(ch凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别ēng)，现(xiàn)在(zài)人(rén)人是自媒体，学新闻(wén)传播的人(rén)中(zhōng)，八成(chéng)没有从事(shì)本专业。

张学峰此番言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的红(hóng)利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的(de)锅(guō)。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引发网络讨论(lùn)后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取(qǔ)志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有(yǒu)的(de)上万元(yuán)，有的高达几万(wàn)元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)的高考志愿填报的(de)专栏内(nèi)容(róng)，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了(le)。

凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别g="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/8580c92afe5405a.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1620x940r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1620x940/format/webp/quality/80" data-height="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明(míng)显收敛了(le)个人高调的(de)姿态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口吻向大(dà)家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临(lín)业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的(de)言论确实存在(zài)一(yī)定的(de)偏见(jiàn)。从教育上看，我们要(yào)从学生的(de)兴趣出发，引导学(xué)生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷(kù)的。学(xué)生在大(dà)学学完专业知识后，面临(lín)的最主要的问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和(hé)意见，他(tā)的言论可能存在争议，但(dàn)确实给更(gèng)多的(de)家长和学生打开了思路(lù)，这不就是我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站(zhàn)在一定(dìng)高(gāo)度上(shàng)会说，要(yào)让学(xué)生按(àn)照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未来。如(rú)果(guǒ)一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这样一句话(huà)去告(gào)诉学生，而不结(jié)合学生(shēng)的自身实(shí)际情(qíng)况(kuàng)出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程度上(shàng)停(tíng)留在书(shū)本知识，他的(de)思想层级(jí)和社会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣(qù)，并不(bù)一(yī)定(dìng)是(shì)他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益(yì)的事情(qíng)，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴趣(qù)是(shì)你(nǐ)做了(le)这(zhè)件(jiàn)事，发(fā)现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴(xīng)趣(qù)。而不(bù)是从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不(bù)适合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真正对学(xué)生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西(xī)是(shì)来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是真实(shí)的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也(yě)是(shì)张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一(yī)定支持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对(duì)不(bù)可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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