开学报道还是(shì)报(bào)到，开(kāi)学报道和(hé)开学报到的区别是开学是用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报道和开学报到的(de)区(qū)别

　　因为“报道”是(shì)利用某种工具对某事或物(wù)进行解释说明(míng)，使(shǐ)人们清(qīng)晰(xī)了解。

　　“报到(dào)”通常指的是参加会议(yì)的人到达会场办理的手续，或(huò)者告知自己到了(le)，因此开学用“报到(dào)”比较(jiào)合适。

　　报道(dào)和报到的区别(bié)有：意思(sī)不同、使用(yòng)场(chǎng)合不同、两(liǎng)者词(cí)性不同、近义词不同。

　　一(yī)、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形(xíng)式发(fā)表的新闻(wén)稿。

　　例句：新闻报道必须真(zhēn)实，不许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织(zhī)报告自己已经来(lái)到。

　　例句：新生报到(dào)意(yì)思(sī)说准备(bèi)在(zài)这个学(xué)校上学的学生来(lái)报到了。

　　二(èr)、使(shǐ)用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报(bào)道是(shì)向人群(qún)、向社会(huì)通报情(qíng)况，其(qí)内容广泛受体较众(zhòng)，影响(xiǎng)较大，知晓率(lǜ)较高(gāo)。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人(rén)或某个单位报(bào)告(gào)你已到达指定现场，内(nèi)容是单一的(de)，相对来说，其范围(wéi)和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时，人地生(shēng)疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同(tóng)。

　　1、报(bào)道(dào)：有多种词(cí)性，可以作为动词(cí)、名词，适用(yòng)于不同的语境。

　　例句：对(duì)社会上的丑恶现象(xi怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义àng)，新闻报道(dào)给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为(wèi)动词，语境(jìng)单一。

　　例句(jù)：我(wǒ)来报(bào)到了，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地(dì)行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得(dé)意(yì)的样子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义(yì)词可以(yǐ)同(tóng)报导(dǎo)，均是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道后，脑子里第一(yī)反(fǎn)应就是我要听到你的(de)声音，让我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而(ér)报到没有(yǒu)近义词(cí)。

　　例句：到展览(lǎn)会参观的人都必(bì)须先(xiān)到总服务台报到。

开学是报道还是(shì)报(bào)到(dào) 二者的区别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报到两者意思不(bù)同、词(cí)性不同、近义(yì)词不同、所用对(duì)象不同。

是报道还是报到的不(bù)同

　　 1、两者(zhě)意思不同

　　 报(bào)道：利用某种工(gōng)具(jù)对某事或物进行解释说(shuō)明，使人们清楚了解。

　　报到：通常指的是(shì)参加会议的人到(dào)达会场办理的(de)手续,或者告知自(zì)己到(dào)了。

　　 2、两者词性不同

　　 报(bào)道有多种词性(xìng)，可以(yǐ)作为动词、名(míng)词(cí)，适用(yòng)于不同的语境。

　　而(ér)报到只(zhǐ)作(zuò)为动词，语境单一(yī)。

　　 3、两者近义词不同

　　 报(bào)道的近义词可以同(tóng)报导，均是(shì)指(zhǐ)对新闻等的报告传(chuán)播(bō)。

　　而报(bào)到(dào)没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到(dào)”的意(yì)陆喊缺思是学(xué)生(shēng)去新(xīn)学校办的(de)手续，告(gào)知自己(jǐ)到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语成语(yǔ)，向(xiàng)组织(zhī)报(bào)告自己已(yǐ)经来到：新生(shēng)今天(tiān)开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报到，未刻方出中书，会(huì)早辩(biàn)岁大热，特渗虚许公(赵(zhào)普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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