1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林(lín)斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托(tuō)马斯(sī)哈维其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明(míng)的尸(shī)体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就(jiù)会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一(yī)个(gè)千(qiān)载难(nán)逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利(lì)双收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了(le)他的颅(lú)骨，完整地(dì)取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不(bù)断的探索其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发(fā)现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大(dà)了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏(piān)执体(tǐ)上等等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在，因此(cǐ)这(zhè)些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人(rén)都开始相信这样(yàng)一(yī)种说法，人类的(de)大脑只开发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的(de)存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全(quán)部的开发利(lì)用，是因为基(jī)因(yīn)中的某(mǒu)些部(bù)分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这(zhè)个(gè)理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的(de)超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样的(de)说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦(t亲爱的让你㖭我下黑ǎn)还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世(shì)界(jiè)上智商(shāng)最高的人出生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月(yuè)开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑(jí)学(xué)，还可(kě)以通过(guò)自创(chuàng)的对数(shù)算出历(lì)史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛有史以来(lái)最年轻的(de)新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数学领域(yù)有了很(hěn)高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那(nà)场(chǎng)讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德(dé)斯(sī)将会成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才(cái)少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得(dé)了(le)哈(hā)佛(fú)大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了(le)美(měi)国心理学之父亲爱的让你㖭我下黑威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的(de)教父(fù)，还直接将孩(hái)子的(de)名字(zì)命名(míng)为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出生之前就(jiù)已经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因为他认为(wèi)年(nián)幼的(de)儿子代表了一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在(zài)现实的世界当中检(jiǎn)验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小部分的(de)身心(xīn)资源，并发表在了1907年(nián)的科(kē)学(xué)杂志(zhì)上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年被媒体的(de)大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身(shēn)心资源，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及任何的(de)百分比。但是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们(men)的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依然可(kě)以按(àn)照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活(huó)性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉(diào)，也(yě)对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗洛(luò)伊(yī)德提出了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出表面(miàn)的(de)部(bù)分(fēn)才能被(bèi)别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他(tā)潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱(ruò)点在(zài)全球热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海当中，再(zài)配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化论的人(rén)才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基因(yīn)突变，物种进化的(de)本质(zhì)都是自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就(jiù)是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器官，它们(men)就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界(jiè)生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了(le)，而动物的(de)大脑(nǎo)同样(yàng)是(shì)经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气(qì)和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐(zuò)在那里休(xiū)息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持(chí)所有的(de)大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不(bù)但(dàn)会(huì)调节(jié)躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊(jí)椎动(dòng)物物(wù)种(zhǒng)的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我们(men)真(zhēn)的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于(yú)进化来说是一种极大的浪(làng)费(fèi)，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的(de)大(dà)脑，才(cái)能更加的(de)凸显出生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大(dà)脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的(de)视(shì)野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不(bù)见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测(cè)大(dà)脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的(de)每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个(gè)人在做特定的任务时，大脑的(de)不同部(bù)分是(shì)在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一(yī)个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的(de)大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利(lì)用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一(yī)个非常现实(shí)的原(yuán)因(yīn)，那就(jiù)是(shì)利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个(gè)人所希望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及(jí)卡(kǎ)内基著(zhù)作(zuò)的畅销都(dōu)成了营销故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再(zài)加上一(yī)些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没(méi)有太大的差距，人与(yǔ)人之间的(de)大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的(de)理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在(zài)着巨大的(de)差异，这并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之间并(bìng)不(bù)会直接(jiē)相连，而是(shì)会(huì)形成一种叫做突触的(de)结构，可以通过神经(jīng)递(dì)质将(jiāng)神经元之(zhī)间的电(diàn)信号进行(xíng)传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识(shí)越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出的结(jié)构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连(lián)一半都达不到(dào)。比如张三的大(dà)脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了让大家(jiā)能更好地(dì)理解所(suǒ)做出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是两个(gè)人的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际上就(jiù)只发生这(zhè)两类活动，一个(gè)就是(shì)在强(qiáng)化(huà)已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识(shí)。而这(zhè)些突(tū)出的结构越强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那么(me)在同(tóng)样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的(de)，产生之后(hòu)又会引发(f亲爱的让你㖭我下黑ā)连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类大脑(nǎo)更强的(de)一(yī)种联合能(néng)力(lì)。

由(yóu)一个神经元受到刺(cì)激，最多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点的链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经元，如(rú)果(guǒ)每(měi)个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知(zhī)识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头(tóu)和联想，我们(men)的创造(zào)力(lì)就这样产生了。但是(shì)人(rén)脑的神经元并不是天(tiān)生就(jiù)拥(yōng)有8000个(gè)链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平(píng)均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本(běn)质上(shàng)就是(shì)增加神经元的数(shù)量和增加(jiā)突出的数量。研究发(fā)现，大脑的(de)海马体(tǐ)中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生(shēng)长的(de)神经(jīng)元，也(yě)可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增(zēng)加(jiā)突触(chù)的数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者是思考，不断(duàn)产(chǎn)生新(xīn)的突(tū)触(chù)，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于(yú)主动(dòng)学习(xí)和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往(wǎng)会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的(de)时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削(xuē)减的(de)，用的多的突(tū)触(chù)就会被强化，用(yòng)的(de)少的就会(huì)被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息的状态，是(shì)得不(bù)到主动信息刺激(jī)的，那么(me)这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而(ér)是我们自己。

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