1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人(rén)因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他(tā)的主动(dòng)脉(mài)已经扩(kuò)张(zhāng)到了正(zhèng)常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家(jiā)托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠结起破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗来，他当时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后就会(huì)被(bèi)火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他(tā)面前的是一(yī)个(gè)千(qiān)载难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距离(lí)的(de)研(yán)究世(shì)界(jiè)上最聪(cōng)明的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和(hé)探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在(zài)距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈(hā)维只是(shì)一个(gè)病理学家，对大脑和神(shén)经(jīng)系(xì)统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什(shén)么(me)也(yě)做不了。

现在(zài)人类(lèi)成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结果显示(shì)，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明(míng)程度(dù)与大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不(bù)断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大(dà)多数(shù)的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部分的(de)人都开始相信(xìn)这样一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期(qī)造(zào)访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁死，目的是(shì)为了(le)防止(zhǐ)人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电影(yǐng)渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个(gè)科学界最大(dà)的(de)都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人(rén)出(chū)生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁(suì)的时候自(zì)学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自(zì)创的(de)对数算(suàn)出历(lì)史上(shàng)任意一天是星(xīng)期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年(nián)，希德(dé)斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的(de)面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授(shòu)坚信希(xī)德斯(sī)将会成为(wèi)世(shì)界上最伟(wěi)大(dà)的(de)数学家(jiā)之(zhī)一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至(zhì)少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少年的(de)养(yǎng)成(chéng)和他的父母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七年之内获得了(le)哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的(de)教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德(dé)斯在孩子(zi)出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决(jué)心(xīn)要释(shì)放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一(yī)个机会(huì)，这个机会(huì)就是在现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只使(shǐ)用(yòng)了(le)一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上(shàng)的一(yī)篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的(de)大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没(méi)有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及(jí)任何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来却出(chū)现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切(qiè)，切到一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他对(duì)活(huó)性(xìng)脑区切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除(chú)掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才(cái)能(néng)被别人和自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的(de)实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度(dù)，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分则被(bèi)认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基(jī)出版了著名(míng)的(de)《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在(zài)心智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人(rén)类(lèi)大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷了(le)全世(shì)界。根据(jù)调查，世界上相信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是基因(yīn)突(tū)变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后(hòu)退(tuì)化(huà)直(zhí)到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的(de)，就算是你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑皮(pí)层不但会(huì)调节(jié)躯体运(yùn)动(dòng)，整合各(gè)种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具(jù)有抑制(zhì)整合情绪(xù)的(de)功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你一声(shēng)的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住(zhù)，而不是(shì)无(wú)动(dòng)于衷，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大脑时(shí)刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能(néng)量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的(de)发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫描和(hé)功(gōng)能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务(wù)时，大脑的(de)不(bù)同部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处(chù)在一个(gè)不断活(huó)动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不(bù)活(huó)跃(yuè)的大脑区(qū)域(yù)，这意(yì)味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现实的(de)原因(yīn)，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗是(shì)每个人(rén)所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了(le)营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影(yǐng)的(de)渲染(rǎn)，使得更多(duō)的人(rén)相(xiāng)信了(le)这个都市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来(lái)提高智慧，你(nǐ)要(yào)做(zuò)的(de)就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的(de)理解(jiě)能力(lì)、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这并不是因为(wèi)大(dà)脑使用率的不足(zú)，而是(shì)在(zài)于(yú)神经元的数量以及单(dān)个(gè)神(shén)经(jīng)元的链接(jiē)数(shù)。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并不(bù)会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的电信(xìn)号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多(duō)，所(suǒ)形(xíng)成的(de)突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连一半都达(dá)不(bù)到。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而(ér)李四(sì)的大(dà)脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好地理解所(suǒ)做出的(de)一(yī)种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活(huó)动(dòng)与思(sī)考时，在(zài)大脑(nǎo)里面(miàn)实际(jì)上就(jiù)只发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一(yī)个就是在(zài)形成(chéng)新的突(tū)出，也就是学(xué)习到(dào)新的知识。而这些(xiē)突出的(de)结(jié)构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧密，那么在同样的(de)工(gōng)作要(yào)求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效(xiào)率就会更高，那(nà)么(me)外部表现出来的(de)就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递(dì)的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过信(xìn)息(xī)刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的一(yī)个(gè)知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无(wú)数的(de)念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链接突触其实(shí)连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的(de)数量和增加突出的数(shù)量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每(měi)天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通(tōng)过(guò)学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是(shì)思考(kǎo)，不断产生新的(de)突触，然(rán)后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是(shì)为什么善于主动(dòng)学习和(hé)勤于思考的人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因(yīn)为我(wǒ)多聪(cōng)明(míng)，我只是比常人花(huā)更多的时间去(qù)思考问(wèn)题(tí)而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样一个特点，它(tā)是动态(tài)形成与动态削减的(de)，用的多的(de)突(tū)触(chù)就会被强化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外(wài)部的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是电(diàn)子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息(xī)刺激的，那(nà)么这(zhè)种就基(jī)本不会形成有效的(de)新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不(bù)是外星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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