三个(gè)牢(láo)固树立的内容是什么意思(sī)

　　1、牢固树立(lì)中国特色社会主义理(lǐ)想信念，带头践行社会主义(yì)核心(xīn)价值观，自觉增强立德(dé)树人(rén)、教书育人的荣誉(yù)感和(hé)责任感。

　　2、牢(láo)固(gù)树立终(zhōng)身学习(xí)理(lǐ)念，加强学习，拓宽视野，更(gèng)新(xīn)知(zhī)识，不断提高业(yè)务能力和教育教(jiào)学质量(liàng)。

　　3、牢(láo)固树(shù)立(lì)改革创新意识，踊跃投身教育创(chuàng)新实践，为发展具有(yǒu)中国特(tè)色、世界水平的(de)现代教育(yù)作(zuò)出贡献。

　　基层党员(yuán)干部必(bì)须做(zuò)到三个(gè)牢(láo)固：

　　1、牢固树立共产(chǎn)主(zhǔ)义信(xìn)念 。

　　加强党员干部的思想建(jiàn)设、坚定共产主(zhǔ)义信念(niàn)尤为重要，尤其是基层党员干部，他(tā)们(men)直接接触到人(rén)民群(qún)众，是党中(zhōng)央和(hé)上级政(zhèng)府形象的直接(jiē)体现(xiàn)者(zhě)。

　　2、牢(láo)固(gù)树(shù)立为人民服(fú)务的(de)宗旨意(yì)识。

　　以人民为中心就必须时刻将为人民服务的思想(xiǎng)牢记于心，并在实际工作中亲历亲为做到(dào)为人(rén)民创造福祉。

　　每一名基(jī)层(céng)党员(yuán)干部都应该明白人民群众的(de)事无小(xiǎo)事，要深入(rù)到千家万户，了解群众的(de)困难(nán)和烦恼，倾(qīng)听群众的(de)心(xīn)声(shēng)，想(xiǎng)方设法替群众排忧解(jiě)难(nán)。

　　3、牢固树立事必躬亲的务实(shí)作风。

　　做为一名(míng)基层党员干部应时(shí)时深入居民社区、农村田间地头，去(qù)和大众谈心交心，做到来自(zì)于群(qún)众，永远不脱离群众(zhòng)。

　　基层党员(yuán)干部(bù)，能不能(néng)将党中央(yāng)和上级政府的政策在基层(céng)落实好，直(zhí)接影响(xiǎng)到群众对我党的感官。

三(sān)个牢(láo)固树(shù)立的具体内(nèi)容(róng)是什么

　　1、牢固树立中国特(tè)色社(shè)会主义(yì)理(lǐ)想信念，带头践行社会主(zhǔ)义(yì)核心价值观，自觉(jué)增强立德树人、教书(shū)育人(rén)的(de)荣(róng)誉感和(hé)责任感。

　　2、牢(láo)固树立终身学习理念，加强学习(xí)，拓宽视(shì)野，更(gèng)新知识，不断提高业务能力和教育教学质量。

　　3、牢固树立改(gǎi)革创(chuàng)新意(yì)识，踊跃投身教(jiào)育创新(xīn)实践，为发(fā)展(zhǎn)具有(yǒu)中国(guó)特(tè)色、世(shì)界水(shuǐ)平的现代教育作出贡献。

　　尊(zūn)师重教：“尊师重(zhòng)教”出自(zì)《礼记(jì)·学记》，是中(zhōng)国古(gǔ)代也(yě)是世(shì)界上(shàng)最早的一篇专门论述教育、教学问(wèn)题的(de)论著。

　　是(shì)中国古代一(yī)部典章制(zhì)度专著《礼记》中的(de)一篇(piān)，写作于战(zhàn)国晚期。

　　据郭(guō)沫若考证，作(zuò)者为孟(mèng)子(zi)的(de)学生乐正克(kè)。

　　尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣(chén)闻(wén)明王圣主，莫不尊(zūn)师(shī)贵(guì)道(dào)。

　　”，可见尊(zūn)师重道是(shì)明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了中华(huá)民族的传(chuán)统美(měi)德。

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