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　　带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一个(gè)计算题(tí)只有同一(yī)级运算（只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算(suàn)）又没有括号(hào)时，我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加(j江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句iā)减运算中添括号时，括号前是加(jiā)号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前是减号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中添括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除(chú)号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首(shǒu)先我们要(yào)知道好(hǎo)朋友数。

　　一(yī)位数中，那两(liǎng)个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于(yú)10，我们把他们叫(jiào)做好朋友(yǒu)数。

　　加法学(xué)会了，现在我们来看一下(xià)减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位(wèi)数。

　　十位(wèi)上的(de)1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到(dào)减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速口算方(fāng)法

　　只要熟(shú)练掌握(wò)计算法则和运算顺序，根据题(tí)目本身的特点(diǎn)，使(shǐ)贺咐埋用合理、灵活(huó)的计算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又(yòu)准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级运算(suàn)（只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算）又(yòu)没(méi)有括号时(shí)，我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号前是加号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号前(qián)是减号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号(hào)前是(shì)乘号，括号里不(bù)变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运(yùn)算中去括号(hào)时(shí)，括号(hào)前是加号，去掉括号(hào)不(bù)变(biàn)号，括号前是减号，去(qù)掉(diào)括号(hào)要(yào)变号（原来括(kuò)号里的加，现在要(yào)变(biàn)为减；原来是减，现在(zài)就要变为加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中去括号时，括号前是乘(chéng)号，去掉括号不变号(hào)，括号(hào)前是除号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号(hào)里的(de)乘，现在就要变为除；原来是除，现(xiàn)在就(jiù)要变(biàn)为乘。

　　）

　　江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号(hào)里是(shì)加(jiā)或减运算(suàn)，与另(lìng)一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因(yīn)数(shù)的(de)提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就知(zhī)道这个方法(fǎ)的含义(yì)。

　　用此方法时，需(xū)要注(zhù)意(yì)观察，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分(fēn)法

　　拆(chāi)分法就(jiù)是(shì)为(wèi)了方便计算(suàn)，把一个数拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注(zhù)意(yì)不(bù)要改变数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟(shú)练运用(yòng)速(sù)算方(fāng)法(fǎ)，需要通过(guò)持之以恒的练习，提(tí)升计算能简(jiǎn)液(yè)力，这样，无(wú)论平时做作业(yè)还(hái)是考试都能游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子进行口算练习，培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力(lì)。

　　在(zài)练(liàn)习过程中(zhōng)，也(yě)要记录好用时，做(zuò)完后马上核对正误(wù)，并分析做错的原因。

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