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凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有(yǒu)什么(me)呢，文章结尾的作用一般是什么是在现(xiàn)代文阅读(dú)当中经常会(huì)出现如(rú)文章结尾在结构上或在内容上有什么(me)作用的问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给(gěi)大(dà)家总结的答(dá)题要点(diǎn)结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头、前(qián)文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事(shì)件的(de)意义(yì)，点(diǎn)明中(zhōng)心.2在现代文(wén)阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结(jié)构上或(huò)在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要(yào)点(diǎn)结构上(shàng)：总结上文，收(shōu)束全(quán)文首尾呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内(nèi)容上：画(huà)龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).深化文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或(huò)者情(qíng)感3、写(xiě)出了人物怎(zěn)样的品质、精(jīng)神或性格的。

　　关于文章结尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的作用一般是什么以及(jí)文章结尾(wěi)的作用(yòng)都有什么(me)呢，文章结(jié)尾的作用有哪些(xiē)，文章结尾的作用一(yī)般是什么，文章结(jié)尾有什(shén)么作用？，文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)有(yǒu)啥作用等问题，小编将为你整理以下(xià)知凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则识：

文章(zhāng)结(jié)尾的作用都有什么(me)呢，文章结(jié)尾的作用(yòng)一(yī)般是(shì)什么

　　在(zài)现代文阅(yuè)读(dú)当中经常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在(zài)结构上(shàng)或在(zài)内容上有(yǒu)什么(me)作(zuò)用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编给大(dà)家总结的答题要点结构上：1、总结上文，收束全(quán)文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的(de)意义(yì)，点明中心.2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出现如(rú)文章结(jié)尾在(zài)结(jié)构(gòu)上或(huò)在(zài)内容上有什么作用的问题，以下(xià)就是小编(biān)给大家总结的答(dá)题(tí)要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上：1、画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点明(míng)中(zhōng)心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或(huò)者情(qíng)感3、写(xiě)出(chū)了人物(wù)怎样的品质(zhì)、精(jīng)神或(huò)性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下想象的空间，增强感染力5、加深(shēn)读(dú)者的印象，引(yǐn)起读者(zhě)的注意(yì)、思考

　　使用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起来(lái)优美而富有含(hán)义 2：可以(yǐ)让诗(shī)句中的意境和本(běn)书要表达的感情(qíng)相渗透，易于表达

　　注意(yì)：一定要结合具体文章和人物进行分(fēn)析(xī)

文章结尾的(de)作用有(yǒu)哪些

一、文(wén)章结尾(wěi)的(de)作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事(shì)件的意义(yì)，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文(wén)章中心(xīn)，抒发(fā)作(zuò)者什么(me)感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意(yì)无穷，留下想象的(de)空间，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　 5、引(yǐn)起读者(zhě)的注意、思考。

二、议论(lùn)文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写(xiě)凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则。

　　。

　　得事例,提出中心(xīn)论点(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名(míng)言,提(tí)出中心论点(diǎn),(引(yǐn)出中心(xīn)论(lùn)题(tí))

　　 C,开头通过(guò)引用名人(rén)趣事(shì)(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中心(xīn)论点(diǎn)或引(yǐn)出中心(xīn)论题。

　　也起到吸(xī)引读者往下(xià)读(dú)的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论(lùn)点

　　 B,补充(chōng)论(lùn)述,使论证完备严(yán)谨,避(bì)免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号召(zhào)人(rén)人们(men)。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本(běn)要求(qiú)

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内容的冲山(shān)袜发展

　　文章是反映客观(guān)事物的(de),客观事物是千(qiān)变万(wàn)化的,反(fǎn)映千变万(wàn)化(huà)的客(kè)观事物(wù)的文章形式也是多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文(wén)、应用文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙文又可以大致(zhì)地分成记人的、叙事的(de)、写景的、状物的种(zhǒng)种类别(bié),因此,文章不(bù)能用(yòng)同一形(xíng)式(shì)结尾。

　　至于应该采(cǎi)用(yòng)什么(me)方(fāng)式,我(wǒ)们认为,要(yào)顺应文章内容散(sàn)激的(de)发(fā)展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人(rén)文章时,觉得有些文章的结尾(wěi)很有特色,非(fēi)常喜欢,也想学一学,这种愿望(wàng)很(hěn)好,但是还要注意(yì),你写(xiě)一(yī)篇文章用哪(nǎ)种方式结尾,要根据文章内容的发展(zhǎn)来确(què)定。

　　在我(wǒ)们学习(xí)过的文章中,结尾的方法是(shì)多种多样(yàng)的,有(yǒu)的是事(shì)情写(xiě)完了,文章也(yě)就(jiù)自然结尾了,不(bù)需要再去说什么多余的话;有的是(shì)文章快写(xiě)完了,作者考(kǎo)虑到(dào)在结尾的(de)时候有必要对全(quán)文进行一下总结(jié),写上几句概括性的话来收(shōu)束(shù)全篇;有(yǒu)的人在文章结尾(wěi)时恰(qià)到好处地通过(guò)某(mǒu)种途径把(bǎ)文章的中(zhōng)心(xīn)点(diǎn)明;也(yě)有的(de)人爱在文(wén)章的结尾(wěi)处说几句耐人寻(xún)味的话(huà),既能做(zuò)到(dào)水到(dào)渠成(chéng),又(yòu)给我们留下(xià)想像的余(yú)地;有(yǒu)的(de)人写文(wén)章时充分表达了自(zì)己的感情,同(tóng)时自己在写作过程中被(bèi)自己(jǐ)表达的感(gǎn)情所感染,情不自禁地在文章结尾(wěi)时抒起情来;也有的人写到(dào)文章结尾处,回应(yīng)前文,和(hé)文章的标题(tí)或(huò)者文章的开头联系起来考虑,使人(rén)感到首尾圆合(hé),浑然一(yī)体。

　　有的(de)结(jié)尾(wěi)以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话(huà)虽说完意(yì)却未完,使你还得好好去想一想……文章的结尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样,都应(yīng)做到顺应文(wén)章内容的(de)发展(zhǎn),不(bù)能抛开前面(miàn)的(de)内容为(wèi)结尾而标(biāo)新(xīn)立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只(zhǐ)有长在马的(de)屁股上甩起来才显(xiǎn)得精神(shén),如果在老(lǎo)母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常难看(kàn)的。

　　我们来看看小学语文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱(zhòu)起眉(méi),他的脸变得(dé)严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把他们抱(bào)来,同死人呆在一起(qǐ)怎么(me)行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去(qù)!别等他(tā)们(men)醒来(lái)。

　　”但桑娜(nà)坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名(míng)作家列(liè)夫托尔斯(sī)泰(tài)的作(zuò)品,记叙的(de)是(shì)一(yī)位渔(yú)夫和(hé)他的妻子桑(sāng)娜(nà)同情、关心(xīn)一(yī)位叫西蒙的邻(lín)居,在她(tā)死后(hòu)收养她(tā)的(de)两(liǎng)个孩(hái)子的事,反(fǎn)映了沙俄时(shí)代渔民的(de)生(shēng)活状(zhuàng)况,歌颂了他们(men)美好的(de)心灵和高尚的道德品质。

　　文(wén)章的(de)结尾处集中反映(yìng)了(le)渔(yú)夫的(de)心灵(líng)和道德品质(zhì),似乎在桑娜身上没(méi)有(yǒu)多用笔墨,实际上,文(wén)章的(de)前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑(sāng)娜用(yòng)头巾裹住睡(shuì)着(zhe)的(de)孩(hái)子,把他们抱(bào)回家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她自(zì)己(jǐ)也不知道为什么(me)要这样做,但是(shì)她觉得非(fēi)这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊(yī)揍(zòu)我(wǒ)一(yī)顿(dùn)也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾时桑娜的心(xīn)里特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的中(zhōng)心意思已(yǐ)经得到(dào)了充分表现。

　　假如(rú)说(shuō),作者此时再对(duì)渔夫(fū)夫妇大加(jiā)一番赞颂,就会使人(rén)感到多余(yú)。

　　 2、结(jié)尾要有助于(yú)读者理(lǐ)解全文

　　一(yī)篇(piān)文章应该是一个(gè)整(zhěng)体(tǐ)。

　　至于我们说(shuō)的(de)开(kāi)头,结尾……都是在这个整体之中的,之所(suǒ)以要分(fēn)开来说,是(shì)因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结(jié)构(gòu)上要收束全篇,对(duì)全篇要有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般(bān)写人的文章,结尾要落实到人的思想品质(zhì)和性格特征(zhēng)上来(lái);一般(bān)写事的文章,结尾要落(luò)实到(dào)事情的意义和作用上来。

　　不管什么情况(kuàng),读(dú)者从标题到(dào)文章结束看过一遍(biàn)之后(hòu),应该(gāi)有一种整体(tǐ)感,应该(gāi)使人感到,文章(zhāng)的结尾和文章的标题、文章的开(kāi)头以(yǐ)及文(wén)章的(de)中间(jiān)部分,是密切(qiè)相联系的(de),都与(yǔ)这篇文章(zhāng)的中心密不可分。

　　在全篇(piān)文章中,文章(zhāng)结尾是不(bù)可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇文(wén)章的(de)结尾(wěi)使人读过之(zhī)后(hòu)感到是多余的,或者感到它与前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章的完整(zhěng)性,那就(jiù)不是好的结尾(wěi)了。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇看瓜(guā)》反映的是(shì)中国共(gòng)产党领导(dǎo)的土地改(gǎi)革使中国农(nóng)村发生(shēng)了翻天覆地(dì)的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡(guǎ)妇(fù)年年都种南瓜(guā),年(nián)年都要去看瓜,因为村(cūn)里的穷人无土地,无法生(shēng)活(huó),只得偷(tōu)瓜充饥。

　　地(dì)主势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家(jiā)的瓜,因(yīn)此田寡(guǎ)妇只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了土(tǔ)地,家家种(zhǒng)了瓜,可田寡(guǎ)妇还(hái)是(shì)抱着老黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝(quàn)阻她也不信,以后生病没有(yǒu)去看瓜,园(yuán)中也无事,三五(wǔ)天,上十天不去(qù),也无事,她就打算(suàn)不再看瓜了;收获的一天(tiān)见秋(qiū)生家拉(lā)了一车瓜(guā),弄清了原(yuán)委,就(jiù)“无(wú)心再去看她的(de)南瓜了。

　　”这(zhè)样的结(jié)尾和文章的标题(tí)、文章的(de)前(qián)后内(nèi)容一起构(gòu)成(chéng)了(le)一篇结构紧凑、内容(róng)完整、和谐统一的艺(yì)术整体,使(shǐ)作者(zhě)所(suǒ)要表(biǎo)达的主题得到充分表达。

　　这(zhè)样的结尾(wěi)对于全篇内容和结构(gòu)的(de)完整都起到了总(zǒng)括的作用(yòng)。

　　 3、文(wén)章(zhāng)结尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的(de)结尾“就是当读者把作品读(dú)完之(zhī)后,有(yǒu)使他翻(fān)开第一页(yè)来重新去(qù)读它的力(lì)量”。

　　中国(guó)古(gǔ)代的作家也要(yào)求(qiú)写诗、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管(guǎn)用(yòng)哪(nǎ)种(zhǒng)方(fāng)法结尾,要想(xiǎng)使(shǐ)文章充实有力,篇(piān)幅不宜过(guò)长,语言应该(gāi)精炼,内(nèi)容要紧(jǐn)扣(kòu)中心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人(rén)们都(dōu)兴高(gāo)采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi)短(duǎn)短(duǎn)的(de)一段只有24个字,说了两层意思:一层是决口合(hé)龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发(fā)生,大家(jiā)同心协力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼(hū)起来。

　　这样不(bù)仅结尾自然,同时又(yòu)紧扣中心。