考高(gāo)中(zhōng)历史教师资(zī)格证(zhèng)需要考哪些科(kē)目，历史教(jiào)师资格证需要(yào)考(kǎo)哪些科目(mù)和(hé)内容是在笔试环节的考试科目是一样的，具体(tǐ)如(rú)下：非统考(kǎo)地(dì)区：高等学校：《教育学(xué)》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德(dé)规范与专业(yè)标准解读》的。

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考高中历史教师资格证需要(yào)考哪些科目，历史(shǐ)教师资格(gé)证(zhèng)需要考哪(nǎ)些科(kē)目和(hé)内容(róng)

　　1、在(zài)笔(bǐ)试环(huán)节的考试科目是一样的，具体(tǐ)如(rú)下：非(fēi)统考地区：高(gāo)等学(xué)校：《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

　　中等(děng)职(zhí)业(yè)学校：《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理(lǐ)学(xué)》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实践》、《学(xué)生与团队管理概(gài)论》、《职(zhí)业道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　高级(jí)中学、初级(jí)中学(xué)：《教(jiào)育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技(jì)能(néng)理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学(xué)生(shēng)与(yǔ)团队管理概(gài)论》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读》。

　　小学：《教(jiào)育学(xué)》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实(shí)践》、《教学方法(fǎ)导(dǎo)论》、《学生与团队管理概(gài)论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　统(tǒng)考地区(qū)：幼(yòu)儿园：综合素质+保教知(zhī)识与能力小学：综(zōng)合(hé)素质+教育(yù)教学知识(shí)与能力中(zhōng)学：综(zōng)合素质+教育知识与(yǔ)能(néng)力(lì)+学(xué)科知识(shí)与能力2、报考条(tiáo)件：报考条件：大三(sān)及以上(其中(zhōng)山(shān)东、浙江只有(yǒu)毕业班(bān)可以(yǐ)参加)报(bào)考对(duì)象：师范生、非师范生、已毕业社会(huì)人员具(jù)有(yǒu)所报(bào)教师资(zī)格种类的相(xiāng)应学历：幼儿教(jiào)师：具备幼(yòu)儿(ér)师范学校毕业或大专以上学历小学教师：具(jù)备(bèi)大学专科毕业及(jí)其以(yǐ)上学历初中教师(shī)：具备大学本科毕(bì)业(yè)及其(qí)以上(shàng)学历(lì)高中教师：具备大学(xué)本科毕业及其以(yǐ)上学历中职(zhí)教师：具备大学(xué)本科及以上学历参(cān)加教育(yù)学、心理学理论考试并(bìng)获(huò)得合格成绩；

　　通过国(guó)家语委的普通话测试（二级(jí)乙(yǐ)等(děng)以上）；

　　通过课堂教(jiào)学技能(néng)测试；

　　体检(jiǎn)合(hé)格。

高中历史教师资格证(zhèng)考试科目与内容

　　高中历史(shǐ)分(fēn)别(bié)考综合素质(zhì)（中(zhōng)学）、教(jiào)育(yù)知识与能力、历史学(xué)科知识与教学能力（高(gāo)级中学）。

　　报考高中历史教师资(zī)格证必须(xū)具备高等师范本科院校或者其他大学本(běn)科(kē)毕业及其以上学历。

　　中学历史教(jiào)师资格证考试(shì)比(bǐ)较简单，中学历史教(jiào)师资格证笔(bǐ)试考试(shì)科目是综合素(sù)质(zhì)、教(jiào)育知识与(yǔ)能(néng)力、学科知(zhī)识与教学能(néng)力这三门科目。

　　一般教师资格(gé)中学历史的考点是(shì)：重大的历史事件、重要的历史(shǐ)人物；中国传统的天文(wén)历法(fǎ)、汪搜思想(xiǎng)文化(huà)以及(jí)民俗节日(rì)等等。

　　历史学科知识(shí)考历史学科的知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力。

　　掌握(wò)历史学科的基(jī)本理(lǐ)论和(hé)基础知识，了解认识历史的基本方法，并(bìng)能够在高(gāo)中历史教学中有(yǒu)效地(dì)运用这些理(lǐ)论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要提前两个月，大学里平时要上课和各种事情，前(qián公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代)一个(gè)月主要梳理一遍所有(yǒu)科(kē)目(mù)的重难点并整(zhěng)理(lǐ)出来，可以单独弄成电子(zi)稿(gǎo)，然后打印出(chū)来。

　　同时边背诵知识(shí)点(diǎn公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代)，特是教育知(zhī)识与(yǔ)能力，理论多(duō)，需要(yào)花(huā)时间处理(lǐ)繁杂的信息，还有备考文(wén)史类的，最好早点复习专业知识(shí)点。

　　（2）考前一(yī)个(gè)月主要是背诵。

　　督促自己尽量(liàng)每天7:00左(zuǒ)右起(qǐ)床(chuáng)去图书馆背书(shū)，然后(hòu)下午没(méi)事又(yòu)没课也可以背(bèi)诵，晚上就(jiù)写写真(zhēn)题。

　　（3）综合(hé)素质这(zhè)一科，可以梳理了重难点后，放在最后(hòu)背，只需要背学生观、教师(shī)观、教师职业(yè)道德规范(fàn)，历年真题材料(liào)分(fēn)析题部(bù)分都只考这些方面。

　　选择题方(fāng)面，比较有难度的是涉及法(fǎ)律法规这一块(kuài)，包括(kuò)教师法、义(yì)务教育法、未成(chéng)年(nián)人保护法、预防未成年人犯罪法等(děng)，考(kǎo)前要(yào)多熟悉。

　　还(hái)有一(yī)块是文化常识，因为范(fàn)围(wéi)太广的，可(kě)能个人知(zhī)识广度有限，我是(shì)觉得比较难。

　　作文的话，一定要写满1000个字，要有(yǒu)结束语，“总之……”这类概括(kuò)性语句。

　　（4）教育知识与能(néng)力这一科，我(wǒ)认为(wèi)是多(duō)背多熟(shú)悉知识点(diǎn)迅歼(jiān)就好了，答主观(guān)题(tí)注意辩证(zhèng)思维(wéi)和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点(diǎn)我从(cóng)头到(dào)尾整体地背(bèi)了有(yǒu)3遍，因(yīn)为后来我做(zuò)题(tí)时(shí)又(yòu)补充了不少知(zhī)识点，又得牢(láo)固(gù)新记忆的信息，避免知(zhī)识遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备考时(shí)，要(yào)总体熟悉下高中(zhōng)历史(shǐ)知识，配合(hé)中公(gōng)教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功。

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