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上(shàng)海四大(dà)八校是指什(shén)么高中，上海(hǎi)市重点高中排名一览表

　　上海四(sì)大是指：上海市民(mín)办华育中学(xué)、上(shàng)海民办兰(lán)生复旦中学、上海外(wài)国语(yǔ)大学附(fù)属外国语(yǔ)学校、上海市市北初级中(zhōng)学等四校。

　　八校是(shì)指：上(shàng)宝中学(xué)、张(zhāng)江集团学校、进(jìn)华中学(xué)、存志中学、新华初级中学、上海市世界外国语中学(xué)、华二初(chū)级(jí)中学、立达(dá)中(zhōng)学等(děng)八校。

　　扩展资料(liào)华(huá)育中学的前身是(shì)上海中学初中部(bù)，90年代上海的'初中高中(zhōng)分离以(yǐ)后(hòu)，上海中学(xué)与(yǔ)华泾实业联合在(zài)1999年建立了华育(yù)中学，华育的(de)师(shī)资力量、管理方式、教学方式，都来自(zì)于(yú)上海中学(xué)。

　　兰生复旦中学建校于(yú)1994年，也是一所可跨(kuà)区招生的民办寄宿制初级中学，为(wèi)复(fù)旦附中的初中教学基地。

上(shàng)海高中四大名校八大金刚是什么

　　 上(shàng)海(hǎi)四大名校(xiào)是(shì)指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大附(fù)中。

　　 这四所学校是上(shàng)海高中里顶尖教育(yù)资源的代表。

　　 八(bā)大金刚指的是南(nán)洋模范中(zhōng)学（徐汇(huì)）、建(jiàn)平中学(xué)（浦李顷(qǐng)凳东(dōng)）、七宝中学（闵行(xíng)）、控江中(zhōng)学(xué)（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁(níng)）、复兴中(zhōng)学（虹(hóng)口）、大同中学（黄浦）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　 当(dāng)然(rán)这(zhè)只是坊(fāng)间的一种说(shuō)法(fǎ)而已，各(gè)区县(xiàn)依然还拥有(yǒu)一些非常(cháng)出名的(de)高中，比如浦东的进才中学，静(jìng)安的市西中学、徐汇的(de)位育(yù)中(zhōng)学、宝山的(de)行知中(zhōng)学等。

　　 还有“一(yī)个神仙(xiān)”为(wèi)上外附中（虹(hóng)口区）,因(yīn)上外附中几乎不对外乎大区招生(shēng)，在上海中(zhōng)考中，我们一般(bān)都不会讨论这(zhè)所学校(xiào)，故被应(yīng)成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海(hǎi)市实验性示范(fàn)性高中是根(gēn)据《国务院关于基础(chǔ)教(jiào)育改革与发(fā)展(zhǎn)决定》中各地建设一批(pī)实施(shī)素质(zhì)教育的示范(fàn王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗)性普(pǔ)通高中以及全国(guó)高中教育工作会议的精神，上(shàng)海市于1999年4月(yuè)正式启动建设(shè)的。

　　 上(shàng)海市(shì)实验(yàn)性示范性高中第(dì)一批有上海(hǎi)中(zhōng)学、复旦王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗大(dà)学附属中学、上海交通大学附属中(zhōng)学(xué)、华(huá)东师范大学第二附属中学(xué)、上海(hǎi)师范大学附属中(zhōng)学、大同中学、格致中学、上海外国语(yǔ)大学附属大境中学、向明中(zhōng)学、南洋模范(fàn)中(zhōng)学、位(wèi)育中学、延安中学、上(shàng)海市第(dì)三女子中学、育才(cái)中学(xué)、市(shì)西中学、曹杨(yáng)二(èr)中、晋元高级(jí)中学、市北(běi)中学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大学第一附属中学(xué)、控江中学、杨(yáng)浦高级中(zhōng)学、七宝中学(xué)、行知中(zhōng)学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动(dòng)上海市实验性(xìng)示范性高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅(lǚ)市实(shí)验性示范性高中建(jiàn)设(shè)取(qǔ)得新(xīn)进展。

　　 实验性示范(fàn)性高中建设是(shì)上(shàng)海(hǎi)市基础教育(yù)现(xiàn)代(dài)化(huà)的重要组(zǔ)成部分。

　　 建设(shè)实(shí)验性示范性高(gāo)中，目的是在于(yú)通过促进学校形(xíng)成(chéng)依法治校、自我约束、自主发展的内(nèi)驱(qū)机制，推动学校不断追求新的发展，形成一(yī)支学(xué)校教育改革的(de)先锋队，一支攻克素质教育难题的攻(gōng)坚队，对整个(gè)高中教育(yù)和(hé)基础教育起示(shì)范、辐射(shè)和引领作用，从而带动(dòng)基础教(jiào)育的整体发展(zhǎn)与提高，促进本市率(lǜ)先基本实现教育现(x王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗iàn)代化。

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