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悲守穷庐(lú)将复何及(jí)啥(shá)意思,悲守穷庐将复何及表(biǎo)达了什么(me)愿(yuàn)望(wàng)

  悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何(hé)及的意(yì)思是只能(néng)悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎(zěn)么来得(dé)及?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何及的(de)意思(sī)

  悲守穷庐,将复何及的全句(jù)是“年与时驰(chí),意与日去,遂成枯落(luò),多不接(jiē)世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及。

  ”意思是年华随时光而(ér)飞(fēi)驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终枯败(bài)零落,大(dà)多不接触世事、不为社(shè)会(huì)所用,只(zhǐ)能悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

  悲守穷庐(lú),将复何及:穷庐:穷困潦倒(dào)之人住的陋(lòu)室。

  将复何及:又(yòu)怎么来得及。

悲守穷庐(lú)将(jiāng)复何(hé)及的出处

  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复(fù)何及出(chū)自诸葛(gé)亮的(de)《诫(jiè)子书》。

  原文如下:夫君子(zi)之行,静(jìng)以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静(jìng)也,才须学(xué)也,非(五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legatofēi)学无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能(néng)励精,险躁则不(bù)能治性。

  年与时(shí)驰,意与日去(qù),遂成枯(kū)落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的行为操守(shǒu),从宁静来提高自(zì)身的修养(yǎng),以节俭(jiǎn)来培养自己的(de)品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法(fǎ)明确志向(xiàng),不排除外来干扰(rǎo)无法达到远大目(mù)标。

  学习必须静心专一(yī),而才干来(lái)自学习。

  所(suǒ)以(yǐ)不学习就无(wú)法增(zēng)长才干,没(méi)有(yǒu)志(zhì)向就无法使学习有(yǒu)所(suǒ)成(chéng)就。

  放纵懒散就无(wú)法(fǎ)振奋精(jīng)神,急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终(zhōng)枯(kū)败(bài)零落,大多不接触世事、不为社会(huì)所用,只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居(jū)舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?

悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复何及(jí)意思是什么(me)

   “悲守穷庐,将复何及”的意思(sī)是悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困的居舍(shě),又(yòu)怎(zěn)么来得及呢?这句话出自诸(zhū)葛亮(liàng)的《诫(jiè)子书》,《诫子书(shū)》是诸葛(gé)亮临终(zhōng)前写给他(tā)儿子诸葛瞻嫌扒的一(yī)封家书。

悲(bēi)守埋(mái)春穷庐将复何及的意(yì)思

   及:来(lái)得及,赶上。

  悲哀(āi)地坐守(shǒu)着(zhe)那(nà)穷困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?

   这(zhè)句话出(chū)自(zì)《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书(shū)》是三国时(shí)期政治家诸葛亮(liàng)临终前(qián)写给他儿(ér)子(zi)诸(zhū)葛瞻的一封家(jiā)书。

  从文中可以看(kàn)作出诸葛亮(liàng)是一(yī)位品格(gé)高洁、才学渊博的五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legato父亲,对儿子的殷殷教诲与(yǔ)无(wú)限(xiàn)期望尽在此(cǐ)书中。

《诫子书》全文

   夫君(jūn)子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静无(wú)以致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学(xué)也。

  非学无以(yǐ)广才(cái),非志无以成学。

  慆慢则不能励精,险躁(zào)则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及!

   翻(fān)译: 君子的行为操(cāo)守,从宁静来提(tí)高(gāo)自(zì)身的修养,以节俭来(lái)培养自己(jǐ)的品德。

  不(bù)恬静(jìng)寡欲无法明确志向,不排除(chú)外来干扰无法达(dá)到(dào)远大目(mù)标(biāo)。

  学习必须静心专一,而才(cái)干来(lái)自学习(xí)。

  所以不学习就无(wú)法增长才(cái)干(gàn),没(méi)有(yǒu)志向就无法使学习有所成就。

  放纵懒(lǎn)散就无(wú)法(fǎ)芹(qín)液昌(chāng)振奋(fèn)精神,急(jí)躁冒险(xiǎn)就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流(liú)逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接触世(shì)事、不(bù)为社会所用,悲哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困(kùn)的(de)居(jū)舍(shě),又怎么(me)来得及呢?

《诫(jiè)子书》的启示

   1.修身养性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修身”、“非(fēi)宁静无以致远”、“学须静也”,告诉人们(men)只有宁静才能够(gòu)修养身心,静思反省(shěng)。

  “俭(jiǎn)以养(yǎng)德”,告诉我们生活务必要节(jié)俭,并以此培养自己的德行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静,才能做到志存高远。

  内(nèi)心宁静(jìng)才能(néng)戒骄戒(jiè)躁,内心淡泊才能(néng)含英咀华,内(nèi)心开(kāi)阔才(cái)能登(dēng)高望远。

  无论工作还是(shì)生(shēng)活,只(zhǐ)有静下心来才能更好(hǎo)的谋划(huà)未来、计(jì)划将来。

   3.要勤于学(xué)习,善于思考。

  “夫学须(xū)静也”、“才须(xū)学也(yě)”,告(gào)诉我们学习既(jì)要有宁静的学习环境更要有专注(zhù)、平和的学(xué)习心境!“非学(xué)无以(yǐ)广才”、“非志无以成学”,则进(jìn)一步阐(chǎn)述了学习(xí)的增值(zhí)力量。

  立志是成学的前提,不(bù)努力学习(xí),就(jiù)不能增加自己的(de)才干;但在学习的过程中,决心和毅力非常重要,缺乏了意志(zhì)力,就会(huì)半途而废。

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