小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到(dào)硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石(shí)墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一般情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂(tú)一些(xiē)机器可识别(bié)的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习(xí)，既(jì)可以巩固(gù)知识，又提高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字(zì)是每(měi)个人很(hěn)重要、很(hěn)基(jī)本的(de)一项技(jì)能(néng)，当(dāng)然有很多(duō)人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多时(shí)候还是不能不靠手写日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了(le)写字(zì)，而写字(zì)对于培养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字(zì)是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现学(xué)生字写得(dé)好坏(huài)，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关(guā日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕n)联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写得工整、美观的(de)学生，他在学习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与写字可(kě)以变化气(qì)质”，他对儿子的习字(zì)非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致力抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都不算(suàn)大(dà)事(shì)，但对于一个人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一(yī)个侄子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考(kǎo)虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字(zì)的(de)小朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前(qián)也和大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的(de)口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没(méi)有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜色(sè)本身又不(bù)是太白，为(wèi)了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大(dà)到第(dì)二页(yè)，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致(zhì)下(xià)一页(yè)不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼(gé)发育不全，为了加大力(lì)量，只能(néng)用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就(jiù)折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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