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  集美大学(xué)自考(kǎo)和高(gāo)考(kǎo)的区别

  高考,全称为“普通高(gāo)等(děng)学校(xiào)招生(shēng)全国统一考试”,基本上是社(shè)会中(zhōng)所有(yǒu)人员期待成才的一种现实性必备途径(jìng),其价值意义无异于古代封建(jiàn)时期的(de)科举(jǔ)取仕(shì)一般,是(shì)所(suǒ)有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng),社会(huì)中称之为“全日制”或“普招(zhāo)生”。

  而自考,通称为“高等教育(yù)自学考试”,从1981年正式开考以来,由于学习方式的(de)开放性特点,以及理论(lùn)知识的完备性要求,而广受专科学生以及社会励志改(gǎi)变(biàn)命运人士的欢迎。

  自(zì)考就是(shì)那一扇重新让为你打开的(de)窗(chuāng)。

  01、自考是高考的重要补充手段

  普通高等教育是社会(huì)正常(cháng)化教育机制模(mó)式;

  而继续教育(yù)则是社会中在职人员追求(qiú)上进的最有(yǒu)效手段,自考作(zuò)为(wèi)继续教育的先行(xíng)者,起到了对于高考制度(dù)最实际的补充作用gta5怎么切换角色

  自考(kǎo)人群主体基本上(shàng)面向的是大中专院校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如意以及期待“知识改变(biàn)命运”的群体,对(duì)于这一类人,自考能让其对于社会(huì)的学术追求重新回到正常轨道,让(ràng)他们自身的价值能获得主流社会(huì)的强烈肯(kěn)定,符合现(xiàn)代化建设(shè)所(suǒ)需的价值(zhí)观和知识体系。

  02、对比高(gāo)考,自考具开放性特色

  自考生学习方(fāng)式具有强(qiáng)烈的自育、自(zì)励价gta5怎么切换角色值,更(gèng)有其开放性模式兼(jiān)容特色(sè),受(shòu)到社会中各类求(qiú)学人(rén)士的广泛欢迎。

  高考(kǎo),尽管参考(kǎo)人数较多,浩浩荡荡,然而其自(zì)身群体(tǐ)多集中(zhōng)于(yú)18岁左(zuǒ)右的高中毕业历届生与应届生,很难照顾到其(qí)他求学(xué)人群(qún)的(de)学习(xí)需求,而且(qiě)一考(kǎo)定终身模(mó)式,多少年来一直受到教育(yù)界,各(gè)界有影响(xiǎng)人(rén)士对于(yú)其合理性的(de)质疑,因此(cǐ)自考反而具备强烈的反衬色彩,我们应该为自考感到自(zì)豪。

  什么是自考本科?

  自考本科(kē)是高等(děng)教育自(zì)学(xué)考(kǎo)试本科的简称,自考(kǎo)本科是我国基本高等教育制度之一,成(chéng)绩(jì)合格(gé)后由(yóu)主考(kǎo)学(xué)校和高等教育(yù)自学考试(shì)委员(yuán)会联合(hé)颁发大学(xué)毕业证书,国家承认学历,学信(xìn)网可查,符合条件者由主(zhǔ)考大(dà)学授予学士学位。

  获得(dé)自考本科学历,根据(jù)国家教育部1988年15号文(wén)件,享受普通高等教育(yù)毕业证书(shū)相同(tóng)的法律(lǜ)效力。

  很多(duō)单位(wèi)为(wèi)什么(me)不承认自考本科原因:很多用人单位会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来(lái)的,并没有(yǒu)通过专业的学(xué)习,怀疑个人能力,所以不承认。

  自考学(xué)历找(zhǎo)工作会被拒绝(jué)吗其(qí)实没有肯定的(de)答(dá)案,有的人(rén)会因(yīn)为自考本科找到好工作,也有的(de)单位不(bù)认可自考本(běn)科,在招聘的时候经常说(shuō)只招统招生。

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