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作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而(ér)招,臂非加(jiā)长也,而见者远道理,登(dēng)高(gāo)而招,臂(bì)非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远,顺风(fēng)而(ér)呼是(shì)出(chū)自(zì):《劝学》先秦·荀子(zi)意思:登到高处招手,手臂(bì)并没有加长(zhǎng),可是远处的(de)人却能看见(jiàn)的。

  关于登高而招,臂非加长也,而见者远道(dào)理,登高而招,臂(bì)非加长也,而见者远,顺(shùn)风而呼以及登高(gāo)而招(zhāo),臂非加(jiā)长也,而见者远道理,登高(gāo)而招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远翻译句式,登(dēng)高而招(zhāo),臂非加长也,而见者远,顺风而呼,登高而(ér)招,臂非加(jiā)长也句式,登高而(ér)招,臂非(fēi)加(jiā)长(zhǎng)也,而(ér)见者(zhě)远是(shì)什么(me)意思(sī)等问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识:

登(dēng)高(gāo)而招,臂非加长也,而见者远道理(lǐ),登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远,顺(shùn)风而呼

  出自:《劝学》先(xiān)秦·荀子(zi)

  意思(sī):登(dēng)到高处招手,手臂并(bìng)没有加长,可是远处的(de)人却能看见。

  节选:吾尝(cháng)终日而思矣,不如须臾之所学也;

  吾尝跂而望矣,不如登高之博见(jiàn)也。

  登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长(zhǎng)也(yě),而见者远;

  顺风(fēng)而呼,声非加疾也,而(ér)闻(wén)者彰。

  假舆马者,非利足也,而致千里;

  假舟(zhōu)楫者,非能(néng)水也(yě),而绝江河。

  君子生非(fēi)异也,善假于物(wù)也。

  翻译:我曾经一天(tiān)到晚(wǎn)地冥(míng)思苦想(xiǎng),(却(què))比不上片(piàn)刻学(xué)到的(de)知识(收获大);

  我(wǒ)曾经踮起脚(jiǎo)向远处(chù)望,(却(què))不如(rú)登到高(gāo)处(chù)见得广(guǎng)。

  登到高处招手,手臂(bì)并没有加长,可是(shì)远处的人却能看(kàn)见;作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面n>>

  顺着(zhe)风喊,声(shēng)音并没(méi)有加大,可是听的人却(què)能听得很清楚(chǔ)。

  借助车马的人(rén),并不(bù)是脚走得(dé)快,却(què)可以(yǐ)达到千里之外,借助舟船的人,并不善于游泳(yǒng),却可(kě)以横渡长江黄河。

  君子的资(zī)质秉(bǐng)性跟一般人没(méi)什么不同(tóng),(只是君(jūn)子)善于借助外物罢了(le)。

扩展资(zī)料

  背景:战(zhàn)国时期儒(rú)家(jiā)的重要代表人(rén)物是孟子和荀子。

  孟子宣扬“劳心者治(zhì)人,劳力者治于人”为统(tǒng)治阶(jiē)级辩(biàn)护的思(sī)想,而(ér)荀(xún)子却认为:人力能征服(fú)自然,应(yīng)该利用自然为(wèi)人类服(fú)务。

  他的门人韩(hán)非、李斯成为战国末期的法(fǎ)家(jiā)重(zhòng)要代表人物(wù)。<作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面/p>

  赏析:本(běn)文(wén)围绕“学不可以已”这(zhè)个中(zhōng)心论(lùn)点,从(cóng)学(xué)习的意义、作用、态度等(děng)方面,有条理、有层次地(dì)加以阐述。

  大量运(yùn)用比喻来说明道理,是这篇(piān)文章的(de)特色。

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