小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分别是(shì)举(jǔ)例(lì)子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子(zi)的(de)作(zuò)用是使文(wén)章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事(shì)例(lì)来(lái)说明事物，使所要(yào)说明的(de)事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要(yào)注意500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地(dì)说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明(míng)的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公(gōng)式(shì)定(dìng)律，典故(gù)谚(yàn)语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事(shì)使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以(yǐ)是异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还(hái)可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的(de)是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异(yì)同(tóng)，把事物分(fēn)成若(ruò)干类(lèi)，然后依(yī)照类别(bié)逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物之间的(de)相似之处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突(500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两tū)出事物的(de)形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形(xíng)象性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学的(de)六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，使(shǐ)说明的对(duì)象更生动(dòng)形象，便(biàn)于读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事(shì)理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的数字(zì)绝(jué)对不(bù)能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字，也要有可靠(kào)的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)更(gèng)加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其(qí)含(hán)沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事(shì)物、现象等(děng)加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突(tū)出强(qiáng)调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世(shì)界上含沙量(liàng)最大(dà)的大(dà)河(hé)，其含(hán)沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手(shǒu)法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以(yǐ)说明(míng)，这(zhè)种说明(míng)方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明(míng)事物(wù)的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征作概括的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：科(kē)学准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说(shuō)明更严(yán)密，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对边分(fēn)别平行(xíng)的四边(biān)形叫平(píng)行四边形。

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