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日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省(shěng)2020年高(gāo)考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考(kǎo)状元多少分

　　2019年(nián)青(qīng)海高考(kǎo)状元(yuán)名单公布,青海文理科状元是谁多少分

　　高考(kǎo)不是唯一(yī)的(de)出路，但对于大多数普通(tōng)家庭来说是(shì)最好的出路。

　　很多普通职(zhí)工(gōng)家庭(tíng)辛辛(xīn)苦苦将(jiāng)孩子养大供其(qí)读书，就(jiù)是为(wèi)了有朝一(yī)日能金榜题(tí)名。

　　当然也有的小康富裕(yù)之家，可能(néng)高考(kǎo)只是一个(gè)“试练场”，他们(men)没有考(kǎo)上好的大学，依然有所家业继(jì)承。

　　但是，不管(guǎn)怎么说(shuō)高考终究是当(dāng)下教育必经之(zhī)路。

　　本文小编将带(dài)你一起来(lái)了解(jiě)关(guān)于青海高考(kǎo)状元的相关知识，说(shuō)到高考状元(yuán)，大(dà)家都会为他竖(shù)着大拇指(zhǐ)，天之骄子往后的前途不可(kě)限量(liàng)，不(bù)管怎(zěn)么样小编在此恭喜他(tā)们(men)摘(zhāi)得高考状元(yuán)的桂冠(guān)！截(jié)至本文发稿时2019年青(qīng)海(hǎi)高考(kǎo)文理科(kē)状(zhuàng)元名单暂无(wú)公布(bù)，所(suǒ)以小编暂(zàn)先整(zhěng)理了(le)2018年青海高(gāo)考状元(yuán)信息，2019年青海(hǎi)高(gāo)考状(zhuàng)元名单稍后我们及(jí)时公布。

一、2018年青海高考状元(yuán)相关信(xìn)息

　　文科(kē)状元：黄天琪，青海(hǎi)师范大学(xué)附(fù)属中(zhōng)学，总分638分。

　　理科状(zhuàng)元：武家(jiā)和(hé)，青海湟(huáng)川中学，裸分699分，加20分后总分719分。

二、最新(xīn)青海高中人(rén)气排名

名次	中学(xué)名称	全(quán)国排名	所在城市(shì)	城市排(pái)名	状元人数
1	湟(huáng)川中学	12	西宁	1	8
2	青(qīng)海湟川(chuān)中学第(dì)一分校	78	西(xī)宁	2	2
3	大(dà)通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范大学附属(shǔ)中学	152	西(xī)宁(níng)	3	1

三、高考状元(yuán)高中学习方法(fǎ)和心得/高中(zhōng)学习方法/

　　学习(xí)习惯。

　　一个好(hǎo)的学(xué)习习惯可以(yǐ)帮助我们达(dá)到事半功倍的(de)效果(guǒ)，也会让(ràng)学(xué)习变得有条不紊，不(bù)杂不(bù)乱。

　　首先，上课要认真听(tīng)讲。

　　上课的时间是要充分(fēn)利用的，因为那是同学们注意(yì)力能够高度集中(zhōng)的(de)时(shí)候。

　　所有的知识(shí)需要当(dāng)堂理(lǐ)解(jiě)，并且紧跟老师的思路，避免开小差。

　　有一(yī)个小方(fāng)法，就是上(shàng)课(kè)时目光(guāng)跟着(zhe)老师移动，可以尽量避免(miǎn)走神，也便于老(lǎo)师监(jiān)督。

　　特别要提一下，有(yǒu)些(xiē)老(lǎo)师讲课有时会出现(xiàn)“离题”的(de)状况，同学(xué)们一(yī)是可以提醒老(lǎo)师(shī)，二还可以将刚才老师(shī)讲的东西巩固(gù)一遍，充分利用课堂(táng)时间。

　　其次，要养成预习和复习的习惯(guàn)。

　　如果在(zài)日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国上课前已预习(xí)，甚至只是浏览(lǎn)过课本内容(róng)，上(shàng)课时思路就会更活跃，也(yě)有助于理(lǐ)解课堂内容，加深记忆。

　　还可以记下不懂的地方，上课时着重(zhòng)注(zhù)意。

　　所谓“温故而知新”，复习自然也是(shì)必(bì)不可少。

　　在高(gāo)一、高二(èr)时(shí)，同学们(men)往往(wǎng)只在考试(shì)来临(lín)的几天里抓紧复(fù)习功(gōng)课。

　　但如果每(měi)天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致(zhì)将重(zhòng)点知(zhī)识(shí)记一遍即(jí)可。

　　再者(zhě)，要与老师交流，勤学好问。

　　记得刚(gāng)上高中(zhōng)时，看到有同(tóng)学下课了拿着书去(qù)问(wèn)老师难题，还觉得好生奇(qí)怪。

　　然而(ér)到高年级以(yǐ)后，自己也(yě)成天“缠”住老(lǎo)师(shī)不放，并由(yóu)此受益匪浅(qiǎn)。

　　尽管遇到(dào)难题可以问同学，但(dàn)向老师提问时，老师会将一些类似的知识串(chuàn)联起来，提高学生(shēng)的(de)跨(kuà)越理解能力(lì)。

　　因(yīn)此，请(qǐng)大胆地向老师(shī)提问吧(ba)！我们(men)的口号是：“不让难题过夜(yè)！”

　　最后，重视(shì)笔记。

　　许多科目都需要记笔记，而(ér)笔记(jì)的记法也不尽相同。

　　例如我们的历史书上空隙(xì)很多，就不用专门的笔记(jì)本，而是直接写(xiě)在书上；

　　英语要(yào)记的新(xīn)单词较多，所(suǒ)以要准备特殊的笔记本(běn)。

　　而记笔记(jì)也是(shì)一门(mén)学问，看到(dào)清晰有条理的笔记，心(xīn)情(qíng)也会好很多，也可以提(tí)高学习效率，例(lì)如记英语单词(cí)student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔(bǐ)记可用红(hóng)蓝黑三色笔记(jì)，既缓解眼部疲劳，又有(yǒu)醒(xǐng)目(mù)清楚的(de)效(xiào)果(guǒ)。