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小(xiǎo)学修改符号(hào)的(de)画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画(huà)法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起来，再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明在字(zì)与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删(shān)除句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中，不(bù)必要的多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替(tì)换(huàn)句子或者文章中表达(dá)不正确的形(xíng)容词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称(chēng)充句子或者文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对(duì)调号对调(diào)句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对(duì)调号一样(yàng)，但是调换(huàn)的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气(qì)舒(shū)缓(huǎn)的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百花(huā)送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿(dùn)，有(yǒu)分清分句层次的(de)作(zuò)用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的(de)地方(fāng)就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明(míng)词语位(wèi)置的(de)转移，将要链亩(mǔ)转移(yí)的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之(zhī)间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内(nèi)的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在行列中不(bù)齐(qí)的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符(fú)号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字(zì)与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的(de)上方，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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