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高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的答题模式(shì),小说标题的(de)作用的答题模式和例题(tí)

  小说标题(tí)的作(zuò)用:情节上,点明中心事件或关键人(rén)、物,成为全文的线索;

  人物上,突出人物形象或(huò)品质;

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上,比喻(yù)象征的(de)运用,形(xíng)象而又有生动,吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

  文章情(qíng)节即围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线索展开,使文章结(jié)构完(wán)整严谨。

  文章的写6千克等于多少斤 6千克是多少磅作线(xiàn)索大致可(kě)分为六(liù)大类:人、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

  和题(tí)目相关的主要有两类(lèi):物、情。

  奠定感情基调、寄托作(zuò)者情(qíng)感。

  物:以某物为线(xiàn)索。

  情:以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情为线(xiàn)索。

  判定标准:标题中出现具体(tǐ)事物、或具体(tǐ)情感(gǎn),就答这一点。

  1、点(diǎn)明(míng)了本文的写作线索(suǒ)。

  2、指出线(xiàn)索是(shì)什么:以什么为线索。

  3、指出线索(suǒ)带来的结构(gòu)作用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说标题(tí)的(de)作用的答(dá)题模式是什么?

  小说标题作用答题格(gé)式:

  (1)先看(kàn)标题的表层义:(词语的含义,概(gài)括内(nèi)容,点(diǎn)明对(duì)象)。

    

  (2)再思考深层含(hán)义:(引申义、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义);人物与人物的(de)关(guān)系(表(biǎo)明人物性(xìng)格、表明作者的(de)情感(gǎn)与态度);主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨的关系(点明、揭示(shì))。

  标题的(de)作用的答题格式:

  1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

  就是从(cóng)理解文章标题关键词的本义(yì),字面义(yì)入手,联(lián)系文章内容,得出(chū)标题的深层含义(yì)或(huò)作用。

  2、分(fēn)析标题(tí)修辞。

  也就是从理解文章标(biāo)题的修辞(cí)手法入手(shǒu),联系文章的人(rén)物形象及隐含(hán)的情感来理解标题的含义或作用。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从文章的写(xiě)作内容(róng),作者感情(qíng),主题思想入手,分析(xī)标题揭示的思想内(nèi)容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概括文章的主(zhǔ)要(yào)内容(róng)。

  2、作为(wèi)文(wén)章线索(文章情节(jié)围绕这一(yī)线索展开(kāi))。

  3、作者感情(qíng)的出发(fā)点。

  4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

  5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文(wén)眼”(提示文章中(zhōng)心)。

  7、吸引读(dú)者兴趣。

  表明写作对象;关联主要(yào)情节;贯穿全文线索(suǒ);透(tòu)露情感主旨。

  此外还(hái)有作用:寓意含蓄,引人(rén)深(shēn)思;制贺(hè)橡造悬念(niàn),激发读者的阅读兴趣。

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