重(zhòng)修的是不是更(gèng)好过？是重修于好，于在这里作(zuò)介词的。关(guān)于重修的(de)是不是更好(hǎo)过以(yǐ)及(jí)重修的是不是(shì)更好过(guò)，重(zhòng)修(xiū)什(shén)么之好，重修和洽什么意(yì)思，重修(xiū)是(shì)怎么样，重修好过么等(děng)问题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)收(shōu)拾以下的日子常识：

重修是和重生一(yī)同(tóng)上课吗

　　是的，重修是和(hé)重生一同上课的。

　　大学重修是和重(zhòng)生(shēng)一同上课，期(qī)末(mò)需求(qiú)跟重生一同考试。大学考试某一门课未经过(一般是必修(xiū))，

　　下一个学年(nián)从头上这门课(kè)，并从头考试(shì)称(chēng)为重修。大多数高校都采(cǎi)纳(nà)这样(yàng)的(de)战略：当一(yī)位同学在期末(mò)考试中有多科不(bù)及格，

　　鄙(bǐ)人(rén)一学期开学第(dì)一(yī)周给予补考机(jī)遇;若(ruò)该同学在补(bǔ)考(kǎo)期间把不(bù)及(jí)格的科(kē)目补(bǔ)考及格则不需求(qiú)重(zhòng)修(xiū)。

重修的是(shì)不是更(gèng)好过(guò)

　　是(shì)重修于好，于在这(zhè)里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重(zhòng)归(guī)于(yú)好。

　　重修旧好是一个(gè)汉语成语，指康复旧情，重归(guī)于(yú)好，康复以往的友谊(yì)，在(zài)句中作谓(wèi)语。

　　出自蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗周克芹《许茂(mào)和(hé)他的女儿(ér)们》第五章(zhāng)：秀云(yún)不肯(kěn)改嫁到耳(ěr)鼓山去，这便是一个(gè)最(zuì)好的重(zhòng)修旧好的机(jī)遇(yù)。

　　于，汉语一级通用(yòng)标准汉字，此字始见(jiàn)于商代甲骨文，字形、字义(yì)联系蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗不明(míng)。

　　于作介词，古代(dài)通於。

　蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗　现代的于多用来介绍(shào)动作的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表明(míng)在、从、到、对、给、向(xiàng)等义。

　　于(yú)用在被迫句中，引出自动者(zhě)，用在形容(róng)词后，引出比较的目标。

大学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生(shēng)都清楚，大(dà)学挂(guà)科了(le)，需求补考，补考(kǎo)没过就需求重修。

　　在(zài)结业前的最终(zhōng)一学期有5门(mén)重修课，最终(zhōng)成(chéng)功准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和(hé)教(jiào)师交流承认：必定要让教师知道(dào)有你这号人(rén)在他(tā)那(nà)里重修，如果有重修(xiū)群(qún)，必(bì)定要加进去，然后和教(jiào)师阐(chǎn)明自己为什么会重修，而且表(biǎo)明自己必(bì)定要经(jīng)过重修(xiū)的决计。

　　2.提早(zǎo)和(hé)教师问候重修的成果构成：有的课程是(shì)没有(yǒu)平常成果的，我们平常(cháng)都很忙，平常成果(guǒ)不给的话就(jiù)不去上课了吧(ba)，多花时刻(kè)在图(tú)书馆自己揣摩，一般搞到重(zhòng)修(xiū)的课程，自学反而更(gèng)简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这个时分(fēn)能(néng)够看看我国大(dà)学生(shēng)慕课，会对你(nǐ)的课程有很大(dà)协助(zhù)的。

　　4.回绝和不重(zhòng)修的人步(bù)调一致：他人没有重修课，到了大四根本(běn)就只有结业(yè)设(shè)计(jì)和选修课了，你注定是要(yào)比他人多尽力(lì)一些的，这个时分应该对(duì)自己(jǐ)担任了。

　　5.放(fàng)下心理压力：不要觉得(dé)重修就低人一等，到了结业的(de)时分，只需拿(ná)到结业(yè)证的(de)都是好孩子！

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