认(rèn)真地还是认真的写作(zuò)业，认真的(de)与(yǔ)认真(zhēn)地是(shì)认真的和认真地的区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后(hòu)面接名词(cí)的。

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认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的(de)区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词(cí)，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现(xiàn)什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要三(sān)心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表们(men)认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真的写(xiě)作业(yè)，哪个精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和(hé)它前面的(de)词和(hé)词组(zǔ)构成一种特有形式来为它后面的动(dòng)词服(fú)宏明(míng)务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处的(de)“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必(bì)须和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说(shuō)明后面的名(míng)词或并(bìng)首代词，使前后(hòu)构成一(yī)种(zhǒng)“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这(zhè)所学校就是残疾(jí)人(rén)培训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助(zhù)词时(shí)，必须用在(zài)动词或形容词之后，带着它(tā)后面的词语为(wèi)其前(qián)的动(dòng)词或(huò)形容(róng)词服务，即作动形谓语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的(de)标志(zhì)，应读de。

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