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　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减运(yùn)算）又(yòu)没有括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括(kuò)号(hào)时，括号前(qián)是加(jiā)号，括号里不变号，括号(hào)前是减号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添括号(hào)时(shí)，括号(hào)前是乘(chéng)号(hào)，括号里不变号(hào)，括(kuò)号前(qián)是(shì)除(chú)号，括(kuò)号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知道好朋友数。

　　一位(wèi)数中，那两个数(shù)相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两相加等(děng)于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学(xué)会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数。

　　十位(wèi)上的1代(dài)表1个(gè)10，个(gè)位(wèi)上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学(xué)快(kuài)速口算方(fāng)法

　　只要熟练(liàn)掌握计(jì)算法(fǎ)则(zé)和运算(suàn)顺序(xù)，根据题目(mù)本(běn)身的特点(diǎn)，使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的(de)计(jì)算(suàn)方(fāng)法(fǎ)，化繁为简，化难为易，就能算得又快又(yòu)准确。

　　先(xiān)为(wèi)大家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法(fǎ)一：带符号搬(bān)家法

　　当一个计(jì)算题(tí)只有(yǒu)同一级(jí)运算（只有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号(hào)时，我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二(èr)：结合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前(qián)是加号(hào)，括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号(hào)，括号前是减号，括号(hào)里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时(shí)，括号前是乘号(hào)，括号(hào)里不变(biàn)号，括号前是除(chú)号，括号(hào)里(正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗ght: 24px;'>正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗lǐ)要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中去括号时，括号前是加号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括(kuò)号前是减号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在(zài)要(yào)变(biàn)为(wèi)减；原(yuán)来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号(hào)时，括号前是乘(chéng)号，去掉括号不(bù)变号，括(kuò)号前(qián)是除号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的乘，现在就要(yào)变为除；原来是除，现(xiàn)在就要变为(wèi)乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号(hào)里是加或减运算，与另一个数相乘，注(zhù)意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公因式(shì)法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就知道这(zhè)个方法的含义。

　　用此方法时，需要注意(yì)观察，发现规(guī)律。

　　还(hái)要注意还哦，有借(jiè)有还(hái)，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是(shì)为(wèi)了方便计(jì)算，把一个(gè)数拆(chāi)成(chéng)几个数。

　　这需要掌握一(yī)些(xiē)“好朋友”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不(bù)要改(gǎi)变数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算(suàn)方法(fǎ)，需要通过(guò)持之以恒(héng)的练习，提升计算能(néng)简(jiǎn)液力，这样，无论平(píng)时做(zuò)作(zuò)业(yè)还(hái)是(shì)考试都(dōu)能游刃(rèn)有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分(fēn)钟时(shí)间，帮(bāng)助(zhù)孩子(zi)进行口算(suàn)练习(xí)，培养(yǎng)孩子(zi)快速、准(zhǔn)确(què)口算(suàn)的能(néng)力(lì)。

　　在(zài)练习过程中，也要(yào)记(jì)录好用时，做完后马(mǎ)上(shàng)核(hé)对正(zhèng)误，并(bìng)分(fēn)析做错的原因(yīn)。

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