古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什(shén)么是(shì)“山衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔着彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒映在水中(zhōng)，闪(shǎn)动着粼粼波光的。

　　关于(yú)古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)以及(jí)古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪这句(jù)话的意思，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的上一句怎(zěn)么读，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)下一句等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出(chū)自(zì)宋代(dài)诗(shī)人(rén)雷(léi)震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日(rì)西沉(chén)，半(bàn)挂在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池(chí)塘：堤岸(àn)。

　　翻(fān)译(yì)

　　绿草(cǎo)长满(mǎn)了池塘，池塘里(lǐ)的(de)水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山(shān)，衔着彤(tóng)红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波(bō)光。

　　那小牧(mù)童(tóng)横骑在牛背上，缓缓地把(bǎ)家还(hái)；

　　拿着(zhe)一支短(duǎn)笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写(xiě)景(jǐng)文字集中在一、二两句(jù)，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把池塘、山(shān)、落日三者有机地(dì)融合起来，描绘了(陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译le)一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出场布置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂"，两(liǎng)个"满(mǎn)"字，写出(chū)仲夏时令的景(jǐng)物特点(diǎn)，写出了景(jǐng)色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写(xiě)山(shān)和落日倒映在水中(zhōng)的形(xíng)象，生(shēng)动形(xíng)象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地(dì)骑(qí)，而是随(suí)意横坐在牛(niú)背上(shàng)，表现(xiàn)了牧童的调皮可(kě)爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调(diào)清新，有(yǒu)了这样的(de)环境，那牧童自然(rán)就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧童(tóng)无忧无虑(lǜ)，悠(yōu)闲自在的(de)情致。

山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪是(shì)什么意思(sī)

　　这我会！这一句诗(shī)的意思是(shì)：山衔住落日淹没(méi)了水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一句诗(shī)出(chū)自于(yú)哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这(zhè)首诗(shī)完(wán)整的原(yuán)文是这样的(de)：

　　草满池塘(táng)水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻译也放出来了(le)，便于大家理(lǐ)解(jiě)这首诗：

　　在一个(gè)长满(mǎn)水草的池塘里，池水(shuǐ)灌得满满的，山(shān)衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩(hái)子横坐在牛背上，随(suí)意地用短(duǎn)笛(dí)吹奏着不成调的(de)乐(lè)曲(qū)。

　　这(zhè)里有一(yī)些我觉(jué)得(dé)比较重(zhòng)要的词汇，单独(dú)解释给大家(jiā)看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日(rì)西沉(chén)，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背(bèi)景：

　　这(zhè)首诗应当是作于作者晚(wǎn)年(nián)隐居，游览农家之时（很可能(néng)为宋度宗年(nián)胡(hú)唯间）。

　　既然(rán)说到这了，我(wǒ)们就(jiù)一(yī)起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐(táng)诗中(zhōng)的不少(shǎo)写景之作(zuò)，都(dōu)是诗(shī)中有画。

　　但(dàn)唐人诗中(zhōng)之画，多(duō)为妙手天成；宋人(rén)却更(gèng)多是有(yǒu)意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以(yǐ)七绝的(de)形式，进行这方(fāng)面(miàn)的艺(yì)术实(shí)践。

　　使(shǐ)你(nǐ)感(gǎn)到这些诗本就(jiù)是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其中(zhōng)的较有成就者。

　　这是(shì)一首描写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人即景(jǐng)而写，构成了一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景图：在(zài)四周长满青草的(de)池塘(táng)里，池中的水(shuǐ)灌得(dé)满满的，太阳正要落(luò)山，红红(hóng)的火球好像被山吃掉(diào)一样（是落山(shān)后），倒映(yìng)在冰凉的池水(shuǐ)波(bō)纹中。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐在牛背，他拿着(zhe)短笛(dí)随(suí)意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而写(xiě)，构成(chéng)了一幅饶(ráo)有生活情趣的农(nóng)村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句(jù)“草满(mǎn)池塘”是说节令已在春末，池塘里(lǐ)的(de)青草已经长(zhǎng)满，借鉴谢(xiè)灵运《登(dēng)池上(shàng)楼》名句“池塘生春草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正(zhèng)逢多雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山落(luò)日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头(tóu)上的情(qíng)况，与杜甫(fǔ)“四(sì)更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一(yī)个“浸”字(zì)，写(xiě)落日青山倒映(yìng)水中，与王(wáng)安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非(fēi)常相似。

　　诗围(wéi)绕池(chí)塘型做亮为中(zhōng)心，以池塘中的绿草与澄净的池水(shuǐ)，带(dài)出(chū)青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十分绚丽。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人带着一种欣(xīn)赏的(de)目光去看牧童、写村晚，他十分满(mǎn)足于这样一种(zhǒng)自(zì)然(rán)风(fēng)光优美、卜宽人们生(shēng)活自由自在的(de)环境，故写(xiě)牧童，让其"横牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗(shī)人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣，看(kàn)破了(le)"红尘滚滚"呢，还(hái)是(shì)他天性(xìng)好静、好无拘无(wú)束呢？总之(zhī)，这(zhè)首诗描绘的确实(shí)是(shì)一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是(shì)色彩的(de)搭(dā)配(pèi)，还是背景与主角的布局(jú)，都非常协调，而(ér)画(huà)中之景、画外之声，又给(gěi)人一(yī)种恬静悠(yōu)远的美好感觉(jué)。

　　诗摄取的画面不大，写景(jǐng)则集中在(zài)池(chí)塘上(shàng)，写人则集中在(zài)牧童上，又(yòu)都紧(jǐn)紧(jǐn)围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人引入了江南优美的田(tián)园之中(zhōng)，使人对悠然恬静的乡村生活(huó)充(chōng)满着向(xiàng)往(wǎng)。

　　在此之前(qián)，张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无人卧(wò)，带得寒鸦两两归”句(jù)，与这首诗比(bǐ)，画面(miàn)中少了(le)个天真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景色，因诗人的(de)心情不同，摄(shè)取的(de)画面(miàn)便不同，一是充满情趣，一是惆怅(chàng)落寞，因(yīn)此(cǐ)诗家有(yǒu)“一切景语皆情语(yǔ)”的(de)说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很不(bù)是熟悉了，这里呢(ne)我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山(shān))人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又(yòu)说(shuō)是南昌(chāng)(今(jīn)属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗(shī)见《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷七(qī)十四。

　　古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意是什么是(shì)“山衔(xián)落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红的落日(rì)，一起把影(yǐng)子倒映(yìng)在(zài)水中(zhōng)，闪动着(zhe)粼(lín)粼波(bō)光的。

　　关于古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意(yì)是什么以(yǐ)及(jí)古诗(shī)山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪这句话的意思，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意是什么，山衔落日浸寒漪的上一句怎么读(dú)，山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪的下一句等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意是什(shén)么

　　这句(jù)诗(shī)出自(zì)宋代(dài)诗人雷(léi)震的《村(cūn)晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归(guī)去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横(héng)牛背：横坐在(zài)牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池塘(táng)：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着(zhe)彤红的落日，一起把影子倒映(yìng)在水中，闪动(dòng)着粼粼波(bō)光。

　　那小(xiǎo)牧童横骑(qí)在牛背上(shàng)，缓缓地把家还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹着，也没(méi)有固定的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描(miáo)写农村(cūn)晚景的(de)诗(shī)。

　　写(xiě)景文字集(jí)中在一、二两句，写的是山村(cūn)晚景。

　　诗人把池(chí)塘、山、落日三者有机地融合起来，描(miáo)绘了一幅非常(cháng)幽雅(yǎ)美丽的图画,为后两(liǎng)句(jù)写牧童出场布置了(le)背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的(de)景物(wù)特点(diǎn)，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写日落(luò)西山(shān)，拟人味(wèi)很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水(shuǐ)中的(de)形象(xiàng)，生动形(xíng)象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规(guī)矩(jǔ)地骑，而是随(suí)意横(héng)坐在(zài)牛背(bèi)上(shàng)，表现了牧童的(de)调皮(pí)可爱，天真(zhēn)活泼，淳(chún)朴无(wú)邪。

　　这些景(jǐng)物，色(sè)彩和谐，基调清新，有了这样的环境(jìng)，那(nà)牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

　　同时(shí)，也(yě)表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的(de)情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思(sī)

　　这我会！这一句诗(shī)的意思是：山衔住落日(rì)淹(yān)没(méi)了水波。

　　这(zhè)一句诗出自(zì)于哪里呢？———陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译—宋代·雷震《村晚》

　　这(zhè)首诗完整的原文是这样的(de)：

　　草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂，山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　我给大(dà)家把翻译也放出来了，便于大家理解这首诗(shī)：

　　在(zài)一个长(zhǎng)满水草(cǎo)的池(chí)塘里，池水灌(guàn)得满满的，山衔住落(luò)日淹没了(le)水波。

　　放牛的(de)孩子横坐在牛(niú)背(bèi)上，随意地用(yòng)短笛(dí)吹奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比较重要(yào)的(de)词汇，单独解释给(gěi)大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂(guà)在山(shān)腰(yāo)，像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹(wén)。

　　横(héng)牛背(bèi)：横(héng)坐在牛(niú)背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随(suí)口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于作者晚(wǎn)年隐居，游(yóu)览农家(jiā)之时（很(hěn)可能(néng)为宋(sòng)度(dù)宗(zōng)年(nián)胡唯间(jiān)）。

　　既然说到这了，我们就一起来欣赏评(píng)析一下这篇文(wén)章：

　　宋诗与唐诗中的不(bù)少写景之作(zuò)，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多(duō)为妙(miào)手天成；宋人却(què)更多是有意为之。

　　尤其(qí)是南宋末年，一些作家常(cháng)以七绝的形式，进行这方面的艺术实践。

　　使你感到这(zhè)些诗本(běn)就是题在画上的。

　　此诗是(shì)其中的较有成就者。

　　这是一首描写农村晚景的(de)诗。

　　诗(shī)人(rén)即景(jǐng)而(ér)写，构成了(le)一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景图：在四(sì)周长满青草的池(chí)塘里，池中(zhōng)的水(shuǐ)灌得满满的，太阳正要落山，红(hóng)红的火球好(hǎo)像(xiàng)被山吃掉一(yī)样（是落山后），倒(dào)映在冰(bīng)凉的池水波纹中。

　　放牛回(huí)家的孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗(shī)人即景(jǐng)而写，构成(chéng)了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句(jù)“草满池塘”是说节令已在春(chūn)末，池(chí)塘里的青草已经长满，借鉴(jiàn)谢(xiè)灵运(yùn)《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草”，但(dàn)以“满”字易“生”字，显出(chū)节令(lìng)的不(bù)同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说(shuō)正逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句写(xiě)远山落(luò)日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的(de)情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

　　又用(yòng)一个(gè)“浸”字，写(xiě)落日青山倒映(yìng)水中，与王安(ān)石(shí)“北(běi)山(shān)输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗(shī)围绕池(chí)塘型做亮(liàng)为(wèi)中心，以池塘中(zhōng)的绿草(cǎo)与(yǔ)澄净的池水，带出青山与落(luò)日，中间以一“浸”字作维(wéi)系，使池(chí)塘显得很热(rè)闹，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡野(yě)黄昏晚景的可爱(ài)，村童牛(niú)背吹笛，悠(yōu)然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏(shǎng)的目(mù)光去看(kàn)牧童、写村晚，他十分满足于这样一种(zhǒng)自(zì)然(rán)风光优(yōu)美、卜(bo)宽(kuān)人们生活自由(yóu)自在(zài)的环境(jìng)，故写牧(mù)童，让(ràng)其"横牛(niú)背"，吹(chuī)笛(dí)，则是“无(wú)腔信口”，是(shì)诗(shī)人厌倦了尘世的喧嚣(xiāo)，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是(shì)他天性好(hǎo)静(jìng)、好无拘(jū)无束(shù)呢？总之(zhī)，这(zhè)首诗(shī)描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃(táo)源般的画面，无论是色彩的搭配，还(hái)是背(bèi)景与主角(jiǎo)的布局，都非常协调，而(ér)画中之景、画外之声，又给(gěi)人一(yī)种(zhǒng)恬(tián)静悠远的美(měi)好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画(huà)面不大，写景则集中在池(chí)塘(táng)上，写人(rén)则集中在牧(mù)童(tóng)上，又(yòu)都紧紧(jǐn)围绕着“村(cūn)晚”二字落笔(bǐ)，把(bǎ)人引入了江南优(yōu)美(měi)的田园之(zhī)中，使人(rén)对悠然恬(tián)静的(de)乡村生活充满着向往。

　　在(zài)此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人(rén)卧，带得寒鸦(yā)两两(liǎng)归”句(jù)，与这(zhè)首诗比，画面中少了个(gè)天真烂漫的牧童，代之以牛背(bèi)的乌(wū)鸦，以显(xiǎn)出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景(jǐng)色，因诗人的心情不同(tóng)，摄(shè)取的(de)画面便不(bù)同，一是充满情趣，一(yī)是惆(chóu)怅(chàng)落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的(de)说(shuō)法。

　　最后，关于作者雷(léi)震，相陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译(xiāng)信(xìn)大(dà)家都很不是熟悉了，这里呢我(wǒ)就介绍(shào)一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉(méi)州(今四川眉(méi)山(shān))人，宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又(yòu)说是(shì)南(nán)昌(今属江西)人，宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

　　其(qí)诗见(jiàn)《宋(sòng)诗(shī)纪事》卷七十四。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译