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　　1、文(wén)献法(fǎ)

　　文献法(fǎ)是一种既(jì)陈旧，又赋(fù)有(yǒu)生命力的科(kē)学研讨办法。

　　不管哪一种社会活(huó)动想要留下永久的(de)痕迹(jì)都离不(bù)开各种文献。

　　人类活动与知道(dào)的无限性和个别生命与知道的(de)有限性(xìng)的对(duì)立(lì)，决议了咱们在研(yán)讨逝去的事实(shí)时有必要借(jiè)助于文(wén)献(xiàn)。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作为一种(zhǒng)思想办法(fǎ)，比较研讨贯穿于教育研讨的全(quán)过程。

　　不管在科学实验的过(guò)程(chéng)中，或是在(zài)理论研(yán)讨(tǎo)中，比(bǐ)较研(yán)讨(tǎo)都是不可或缺的基该办法(fǎ)。

　　3、概(gài)括综合(hé)法

　　概括综合法(fǎ)的根(gēn)本办(bàn)法有两种。

　　一种是实例法，借(jiè)助于给出(chū)的一(yī)组输入/输出实例逐渐导出(chū)适于一类(lèi)问题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨(guǐ)道”法(fǎ)，经过(guò)所给(gěi)实(shí)例的履行轨道，逐(zhú)渐导出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依据现有的(de)科学(xué)理论(lùn)和(hé)实践的需(xū)求，提出规划，使(shǐ)用科(kē)学仪器和设(shè)备，在天(tiān)然条件下(xià)，经(jīng)过有意图(tú)有步骤(zhòu)地操作，依据调(diào)查、记载、测定与此相随同(tóng)的现象的改变6千克等于多少斤 6千克是多少磅(biàn)来确认条件(jiàn)与现象之(zhī)间的因果联(lián)系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分析法可以使人们对(duì)研讨目标的知道进(jìn)一步准确化，以便愈加科学地(dì)提醒规则，掌握实质，理清联系，猜测(cè)事(shì)物的(de)发展趋势。

汉语(yǔ)言文学(xué)毕业(yè)论(lùn)文研讨办法都有哪(nǎ)些

　　调查法， 比照法， 文献(xiàn)研讨法， 跨科学研讨法， 描述(shù)性研讨法……

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