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半夜被C醒是一种什么样的感受莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫(mò)问前程上一句是啥？是但行(xíng)好(hǎo)事的。关于莫(mò)问(wèn)前程上一句是啥以及莫问前(qián)程上一句是啥，莫(mò)问前程上一句是什么？，有句话叫莫(mò)问前程，莫问前程前(qián)面一句(jù)是什(shén)么(me)？，莫问前(qián)程的上一句等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的(de)知识答案(àn)：

莫问(wèn)前程(chéng)的意思

　　莫问前程(chéng)的意思是自(zì)身要多做义(yì)举，做好当下，而不要去牵挂往后的发展的。

　　“但(dàn)行好事，莫问前程”的意思是自身要多做义举，做好当(dāng)下，而不要去牵(qiān)挂往(wǎng)后的发展。

　　出自明代(dài)的《增广贤文》：但行好事，莫问前程。河狭水激，人急计生。

　　译文为自身要(yào)多做义(yì)举，做(zuò)好(hǎo)当下，而(ér)不要去牵(qiān)挂往后的发(fā)展。河道(dào)窄水流湍(tuān)急，人能在事态紧急的时候，突然想出办(bàn)法。

莫问(wèn)前程上一句是(shì)啥

　　是但行好事的。

　　莫(mò)问(wèn)前程的(de)上一句是但行好事(shì)，意思是(shì)自(zì)身要多做义举，做好当(dāng)下(xià)。

　　出自(zì)明代的(de)《增广贤文》：但行好事，莫问前程。

　　河(hé)狭水激(jī)，人急计生。

　　明知山有虎，莫(mò)向(xiàng)虎山行。

　　明代《增广贤(xián)文》记载：但行好事，莫(mò)问前(qián)程。

　　指的是(shì)自身要多做义(yì)举，做好当下。

这句话传递了两(liǎng)种心态：

　　1、第一种(zhǒng)是做善行、善举的担当之心。

　　2、第二种(zhǒng)则是(shì)不奢(shē)望(wàng)回报(bào)、报(bào)酬的(de)豁达(dá)之心。

　　将这两(liǎng)种心态用(yòng)于党(dǎng)员干部身上，则要求党员干部(bù)但干实事，莫问前(qián)程。

《增广贤(xián)文(wén)》介绍

　　《增广贤文》的内容(róng)大致(zhì)有这样几个(gè)方面：一是谈人及人(rén)际关(guān)系(xì)，二是谈命运，三是谈如何处世(shì)，四是(shì)表达对读书的看法。

　　在《增广(guǎng)贤文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了一己(jǐ)之私变化无常(cháng)，嫌(xián)贫(pín)爱富，趋炎附势，从而使世界布(bù)满了陷阱和危机(jī)。

　　文中有很多(duō)强(qiáng)调命运和报应的内(nèi)容，认为人的一切(qiè)都是命运(yùn)安(ān)排的，人应行善，才会有好的际遇。

　　《增广(guǎng)贤(xián)文》有大(dà)量篇幅叙(xù)述如何待人接物，这(zhè)部(bù)分内(nèi)容是全文的核(hé)心。

　　文中对(duì)忍让多有描述，认为忍让是消除烦恼(nǎo)祸患的方法。

　　在主张自我(wǒ)保护、谨慎忍让(ràng)的同时，也强调(diào)人的(de)主观能动性，认为这(zhè)是做(zuò)事(shì)的原则(zé)。

　　文(wén)中也不乏(fá)劝人(rén)向善害人之心不(bù)可有，防人之心不可无(wú)。

　　《增广贤文》强调了读书的重要、孝义的可(kě)贵，这(zhè)些观点体(tǐ)现了正统的儒家精神(shén)。

　　但也(yě)正是(shì)由于这种庞杂，不同(tóng)思(sī)想的人都可以从中看到自己认可的格言，使之具有了广(guǎng)泛的代表性。

作品(pǐn)评价

　　一(yī)定的文化(huà)是一定的社会政(zhèng)治经济在观念形(xíng)态(tài)上的反(fǎn)映，《增广贤(xián)文》也不例外。

　　由于时代(dài)和历史(shǐ)的局限，必然打上那(nà)个时(shí)代的印记。

　　不少(shǎo)内容反映(yìng)了封建伦(lún)理和道(dào)德观念，甚至带有明显的封建迷(mí)信、宿半夜被C醒是一种什么样的感受命论的(de)色彩；有的内容以个人为(wèi)中心，反(fǎn)映了当时及(jí)时(shí)下人们普遍存在的自私自利、损人(半夜被C醒是一种什么样的感受rén)利己的思想；有的反映了(le)在(zài)当时乃至当今社会(huì)制度下小市(shì)民阶层得过且过、畏缩苟安的心理和(hé)避祸厌世的消极人生哲学；有(yǒu)的在当(dāng)时社(shè)会不失为(wèi)对(duì)社会(huì)现象的正确反映，今天已失(shī)去了(le)借鉴的意义；还(hái)有一些内容含义比较模糊，或(huò)者(zhě)只有片面的真理(lǐ)性(xìng)，如果(guǒ)不做正确的理解(jiě)，就会变成错误的东西。

　　这些都是不符合时(shí)代精神的，我们要在阅读时(shí)采取批判的态度(dù)，明察扬弃(qì)，批判继承，吸取其(qí)有营(yíng)养的成分，古为今用(yòng)。